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文档简介

教学设计教学主题一、教材分析剪影也是前两个学段涉及过的内容，但是作为五年级的学生，这次需要“让剪影动起来”。这里面涉及造型的整体关系，涉及制作方法，特别是“动”的关节所在，更重要的是学习要求中说的“根据生活中的某件事编一个故事，一起进行剪影表演”。二、学生分析三、教学目标.了解皮影的相关知识，体会皮影艺术的特点。.学习怎样去制作剪影，最后怎样让剪影动起来，体验皮影艺人的表演技能。.通过对剪影知识的了解和制作剪影，增强学生对中国民间艺术的热爱，培养学生的创造精神。四、教学环境五、信息技术应用思路200PPTppt六、教学流程设计（可加行）一、导入阶段?1.二、了解皮影戏的小知识。2.三、发展阶段ppt1.2.3.1.2.ppt八、拓展ppt七、教学特色（如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计，教与学方式的创新等）字左右PPTPPt

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