物理噪声与环保课件

1、复习提问 (过关试题）2、声音的音调决定于发声体振动的 ， 越快，音调越高。3、响度与发声体的 有关， 越大， 响度越大；还与 有关。1、声音的三要素是： 、 、 。4、蒙上眼睛也能分辩同学们的说话声音是因为每个同学的 不同。5、大多数人感受声音的频率范围从 HZ到 HZ。音调音色响度频率频率振幅振幅音色2020 000距声源的距离复习提问 (过关试题）2、声音的音调决定于发声体振动的 A图B图A图和B图分别表示两束波的什么不同？A图B图A图和B图分别表示两束波的什么不同？当代四大污染是什么?水污染空气污染噪声污染固体废弃物污染什么样的声音是噪声?噪声对人有什么危害?当代四大污染是什么?水污染

2、空气污染噪声污染固体废弃物污染什么三、噪声与环保三、噪声与环保噪声与乐音的波形有何不同之处？乐音：发声体做规则振动时发出的声音。噪声：发声体做无规则振动时发出的声音。噪音的波形图乐音的波形图噪声与乐音的波形有何不同之处？乐音：发声体做规则振动时发出的问题：优美的歌曲一定是乐音吗？问题：优美的歌曲一定是乐音吗？ 1)从物理学的角度看：噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。 2) 从环保的角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。一、什么是噪声？ 1)从物理学的角度看：噪声是发声体做无规则振动时发出的 你知道城市噪声的来源主要有哪些？ 你知道城

3、市噪声的来源主要有哪些？生活中噪声的来源有哪些？ 交通运输噪声：工业噪声：施工噪声：社会生活噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声筑路、盖楼、打桩等。家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。生活中噪声的来源有哪些？ 交通运输噪声：工业噪声：施工噪声： 请同学看教材回答下面的问题： 2、人刚能听到的最微弱的声音是_dB；3、较为理想的安静环境为_ dB；4、干扰谈话、影响工作效率的声强为_dB；5、听力会受到严重影响的声强为_ dB以上；015407090练一练 1、噪声的强弱等级用 计量，单位是 。分贝 (dB)声级 请同学看教材

4、回答下面的问题： 2、人刚能听到的6、能引起双耳失去听力的声强为_ dB. 7、为了保护听力，声音不能超过_dB；8、为了保证工作和学习，声音不能超过_dB；9、为了保证休息和睡眠，声音不能超过_dB. 9070501506、能引起双耳失去听力的声强为_ dB. 7、为问题： 你知道噪声对人的身体有哪些危害？（除影响听觉外的其它危害你还知道什么？）问题： 你知道噪声对人的身体有哪些危害？（除影响听觉噪声的危害是多方面的,最直接受到损害的是听觉系统;其次是慢性损伤,如果人长期处于高分贝的噪声环境中,会使听觉疲劳不断加深,发生器质性病变,造成听力下降.噪声危害大约有三类：心理效应、生理效应和物理效

5、应（ 1）心理效应：使人烦躁、精力不集中、妨碍休息举例：第二次世界大战期间，法西斯曾用尖锐的噪声来折磨被俘人员，使他们精神错乱以获取口供。（2）生理效应：出现耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等症状，严重的神志不清、休克或死亡。举例：20世纪50年代，西班牙曾经有80个人自愿做喷气发动机噪声作用的试验对象，结果有28人死亡，其余都得了严重的麻痹症。（3）物理效应：高强度的噪声能够损坏建筑物 举例：曾有一架飞机，在60米底空只以每小时1100千米的速度飞行时，使地面一座楼房遭到破坏。如喷气式飞机产生的噪声能将附近建筑物的窗玻璃震碎。2、噪声的危害:噪声的危害是多方面的,最直接受到损害的是听觉系统;其

6、次是慢性类别区域昼间夜间0类疗养区、高级别墅区、高级宾馆50分贝40分贝一类居住、文教机关 55分贝45分贝二类居住、商业、工业混杂区 60分贝50分贝三类工业区 65分贝55分贝 四类城市中的道路交通干线道路两侧 70分贝55分贝 2、噪声的控制（加强科学管理）我国制定的城市区域环境噪声标准 类别区域昼间夜间0疗养区、50分贝40分贝一类居住、55分贝所以保护环境人人有责，我们应该从自身做起，从小事做起，控制噪音，减小噪声对其他人的危害。 噪声影响人们身心健康，是当代社会的四大公害之一。我国于1996年10月29日通过中华人民共和国环境噪声污染防治法 所以保护环境人人有责，我们应该从自身做起

7、，从小事做起 噪 深夜，学生已经入睡，校外的卡拉ok歌舞厅还在营业，歌声吵醒了一些同学，一个同学起身关上门窗，一个同学索性用被子把头蒙上睡，还有一位同学拨打110，请110制止歌舞厅过大的歌声，这三位同学各采取了什么措施控制噪声？ 如果是你，你会？ 深夜，学生已经入睡，校外的卡拉ok歌舞厅还在营业，三、噪声的防治1、防止噪声产生-在噪声的发源地减弱它 在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭,安装橡皮垫汽车消声器 禁止鸣笛标志枪管消声器三、噪声的防治1、防止噪声产生-在噪声的发源地减弱它汽2.阻断噪声的传播-在传播路径上隔离和吸收声波 隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.树木能够吸收噪声,所以常说”幽

8、静的森林”. 行道树2.阻断噪声的传播-在传播路径上隔离和吸收声波树木能公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响安装窗帘减弱噪声公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响安装窗帘减弱噪声3.防止噪声进入人耳朵-在人耳处减弱噪声 带耳罩、用手捂住耳朵.放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵;直升机驾驶员为什么戴耳罩?耳塞3.防止噪声进入人耳朵-在人耳处减弱噪声放鞭炮时不由自2、噪声的控制（采取技术措施）2）控制噪声的三条途径噪声的发源地减弱它-在传播路径上隔离和-阻止噪声进入耳朵 吸收声波1）引起听觉的三个阶段声源振动产生声音-空气等介质的传播-鼓膜的振动2、噪声的控制（采取技术措施）2）控制噪声的三条途径噪声的发

9、 测量噪声等级 的仪器声级计。 测量噪声等级 课堂小结一、噪声的分类：物理角度：噪声的振动都是无规则的环保角度：凡是影响人们工作、学习、生活的声 音都是噪声二、噪声强弱的等级和危害1、声音强弱等级的单位是：分贝，符号为dB。适宜学习的强度为1540dB。2、危害：从心理上、生理上和物理上都能产生一系列的效应。三、控制的防治1、在发声处控制；2、在传播过程中控制；3、在人耳处控制。 课堂小结一、噪声的分类：1、噪声是发声体做_ 振动时发出的声音.2、从环境保护的角度看，凡是影响人们正常_ 、_ 和_ 的声音，以及对人们要听到的声音产生_ 的声音，都属于噪声。3、关于声音，下列说法中错误的（ ）

10、A声音是由物体的振动产生的 B噪声不是由物体的振动产生的 C声音可以在水中传播 D噪声可以在传播过程中减弱课堂练习1、噪声是发声体做_ 振动时发出的声音.2、从环境5、 以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱 的是：( ) A广州市区内汽车喇叭禁鸣 B市区内种草植树 C戴上防噪声的耳塞 D建筑工地上噪声大的工作要限时 4、下列有关噪声的说法中错误的是：( ) A安静的图书馆里的说话声属于噪声 B机床车间的机器工作产生的声音属于噪声 C优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声 D凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都 属于噪声 课堂练习5、 以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱4、下列有关

11、6、我们正在教室里上物理课，窗外上体育课的同学 有人在大声喧哗。为了不影响我们上课，下列采 取的措施中哪一个是不可行的：（ ） A 关闭门窗 B 叫体育老师招呼喧哗的同学保持安静 C 用棉花塞住耳朵 D 都可行 课堂练习6、我们正在教室里上物理课，窗外上体育课的同学 有人在7.一般人的理想声音环境是( )A.喜欢在一个无声的世界里B.喜欢在30-40dB的安静环境里C.喜欢在80-90dB的热闹环境里D.就是100dB以上的环境也不在乎B课堂练习7.一般人的理想声音环境是( )B课堂练习7.长沙市近年来城市面貌发生了很大变化,增加了许多绿地,在道路两旁栽种了大量树木,改善了城市环境.下列关于城市绿化作用的说法中,不正确的是( )A.植物的蒸腾作用,可以调节环境温度B.城市绿地面积的增加,可以改善空气质量C.在道路两旁栽种树木,可以减少车辆噪声对居民的影响D.城市绿化后,可以减少工业废水和车辆尾气的排放D课堂练习7.长沙市近年来城市面貌发生了很大变化,增加了许多绿地,在道在冬天，一场大雪过后，人们往往会感到万籁俱寂，你知道为什么吗？ 刚下过的雪是新鲜蓬松的，它的表面有许多小气