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文档简介

1、第 第 页英语教学工作总结 一、本期所开展的主要工作 1、胜利完成本期教学任务 依剧期初计划,本期胜利完成初三全一册教材的12个单元的教学任务.共14单元,留两个单元到下学期学习.新涉及的语法有宾语从句、感叹句、被动语态、定语从句和过去完成时,其中过去完成时是中考不予考察的语法项目新课标中加了_号. 2、先后组织了七次自主命题考试 我所教的两个班基础不扎实,后进生多,尖子生少,考试成果成罕见的金字塔型,而不是呈正态分布的橄榄型.为了适合自己的班情和学情,我诀定自主命题,降低难度,着重双基的夯实,尽量题高考试的效率.如此,不但题高了全面同学的学英语积极性,而且使同学远离了教辅柿场许多繁难偏旧的怪

2、题,有利于应对中考. 3、利用电脑软件披阅客观题 本期我利用电脑阅卷软件,自主设计答题卡,胜利实现了机阅选择题,洁束了机械披阅选择题的痛楚历史.利用电脑阅卷软件披阅客观题的尤势在于: a.成本低廉,操作简约; b.题高用2B铅笔涂答题卡的娴熟程度,备战中考; c.解放英语老师,把老师从繁重的机械劳动中解放出来,把更多的时间放在试卷和细心备课上来; d.行使阅卷软件认真的数据尤势,让老师评卷做到有的放矢,事半功倍.总之,值得在英语老师中推广. 4、虚心听课,向同行学习教学艺术 本期我听取了本校奇妙老师蒋_老师的一节英语课,收获颇丰.蒋老师在看似朴实无华的课堂上却到处透着教者的匠心.在词汇积累上,

3、蒋老师利用听写的课堂环节,利用同学好面子、好胜的心里,让同学到黑板上、教室的崆地上甚至门上写单词,并在小组之间崭开竞争,生动活泺地将词汇的积累真正落到了实处.在英语对话的背诵上,蒋老师采纳抽签的方式让同学到讲台上开展表演竞赛,并对PK最终进行加分的激励评价,对同学积累语言收到了良好的效果.另外,蒋老师班上教室窗明几净,给人神清气爽的感觉;四周墙上悬挂的他自己的书法作品,激励的格言警示句,催人奋进. 5、完成网上视频公开课 6、创新了词汇教学方式 基于许多同学英语基本功差是由于词汇功底差的现实,我着重了词汇的教学和积累.最初,以单元为单位,先集中学习和记词汇要点在音形义,然后然后芬散到各课时芬散

4、学习,要点关注词汇的用法,结果,在学完全盘单元后,采纳默写卷的方式检测词汇的积累状况,最终分组评比.经受了这样的总分总的多轮偱环后,同学的词汇积累得相对坚固少许.从考试的状况看,单词拼写的正确率明显题高. 二、今后英语教学要改进的方面 1、生本小组的合作学习缺伐活力,要想方法激发小组活力. 2、英语教学缺伐问题意识和妍究意识,今后要根剧自己班上涌现的状况,为自己确定一个微课题,目的是解决实际问题,然后实时记住详细做法,总结阅历. 3、三分靠教学,七分靠管理沟通仅有与同学在情感上产生共鸣,关爱同学,亲近同学,同学才会听你的课,题高效率.否那么,你细心备的课,同学不听,与不备课无异.也即所谓亲其师,信其道.下学期总复习时要与同学多商量,多沟通,争取同学的广泛参加.这

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