其教学工作计划7篇

1、第 第 页其教学工作计划7篇 其教学工作计划篇1 光阴荏苒，转瞬间本学期又开始了。本学期我担负七三、七四两个班的语文教学工作，我深知肩负的责任重大，所以本学期在教学上我主要从以下几方面开展工作： 一、端正思想，心系同学 仔细学习实践学校的教育教学理念，以同学为中心，加强个人的职业道德修养，把关爱同学作为立业之本，充分调动同学学习积极性，教给同学学习方法，让同学学会学习，学会做人。 本学期时间紧，任务重，至少一个月一次月考，每一次考试都对同学具有重要意义。基于此，我充分利用课内外时间，形式多样地做好同学稳定工作和同学心理稳定工作。思想问题解决了，同学们就能够安心学习，成果也有所上升。 二、深入钻

2、研，仔细备课 仔细学习语文课程标准，深入领悟课程标准的基本精神，深入钻研教材，吃透教材，明确教学目标，重点难点，仔细备好每一节课，能够驾驭教材。七班级下半学期教学任务繁重，备课充分，吃透教材，结合考试考点对教材进行系统的分析，对知识点做好分类、归纳和总结，不上无预备的课，带领同学扎实系统的做好复习。仔细讨论最新考试题型，针对每一个考点进行分析，结合同学的实际状况，制定复习计划。 三、讲究方法，提高效率。 采纳敏捷有效的教学方法。七班级下学期，在课堂上采纳多种形式开展教学，力争使上课内容丰富，掌控课堂节奏，关注同学反映。课堂上肯定要设法令同学投入，不让其分心。课堂面对全体同学，尤其留意培优补差，

3、加强对后进生的转化工作。语文是一门工具学科，对同学而言，既熟识又困难，在这样一种大环境之下，要让众多的基础较差的同学学好语文，就要让他们喜欢语文，对语文产生爱好。否那么同学对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。 四、针对考点重点，各个击破。 1、夯实基础，字音、字形、标点符号、扩写、缩写、仿写修辞等基础知识，肯定要稳扎稳打，强化记忆，强化训练，在理解的基础上，学会运用，理论与实践相结合，在实践中提高。课后字词做到每课三练练字音、练字形、练词语的运用；加强句式的训练和仿些；加强古诗词的背诵和默写。 2、强化文言文阅读理解，“能阅读浅易文言文”是对同学的基本要求。试题由课内已经延伸到课外，

4、在复习文言文时让同学仔细掌控文言虚词意义和用法，学习文言实词，要留意区分词的古今意义，要积累实词的一词多义，要会识别通假字，要会概括文章的中心愿思，而且应当深入理解文言文的内容、思想，学会对比分析，且动手翻译。为加强文言文的学习，实行每课一考、人人过关、不断复习、不定期检测的方法，培育同学的文言文阅读技能。 3、加强阅读指导，新教材淡化了文体的编排，但并未降低对文体的要求，特别是说明文和其他文体的阅读，同学一时感到摸不着头脑，所以我计划在向同学讲清阅读基础知识的同时，选择典型的篇章，并配以典型的阅读练习，通过反复演练，争取使同学掌控阅读课外现代文的阅读技能。 4、加强写作指导，为了使同学形成写

5、作知识系统，在学期初给同学开设写作知识讲座，并对话题作文，命题作文，半命题作文进行专题讲座，争取使同学学作文的命题、立意、构思等方面都有较大的提高，坚持每星期两一篇随笔，两星期一篇大作文，坚持让同学阅读优秀书籍，为同学营造宽松和谐的大语文学习环境，重视课外阅读，开拓同学的视野，丰富同学的知识，培育同学具有良好的审美情趣和高尚的道德情操。 经过一个学期的努力，相信会取得好的成果。我将不断改进自己在教育教学上的不足，使自己在业务素养上更快地进步，争取取得更加更好的成果！ 其教学工作计划篇2 一、基本状况分析 六班级共有教学班4个，同学260多人。我教四个教学班。他们通过近六年的学习，对自然事物有了

6、一些了解，能运用所学的知识说明一些自然现象，也有了肯定的试验技能，推理技能，概括技能和设计试验的技能。 二、教材分析 本册教材共32课，分四个单元。 1、工具和机械的知识，包括18课，使同学知道，怎么样运用工具，杠杆、轮轴、斜面、滑轮等机械的认识及作用的讨论。 2、外形与结构知识，包括18课，让同学知道怎样建筐架、建高塔、找拱形。探究外形与承受力的关系。 3、能量知识，包括电和磁的知识。认识电磁铁及磁力大小与什么有关系。 4、生物的多样性。包括18课，引导同学认识生物的多样性等。 三、教学目标 1、通过引导同学做有关电和磁的试验，培育同学的试验技能。通过运用工具，提高同学的操作技能。 2、指导

7、同学认识生物多样性的事实，培育同学的推理技能。 3、教育同学用联系、运动、改变的科学自然观认识和理解各种自然事物和现象。 四、教学重难点 1、同学会做有关电和磁的试验。 2、引导同学认识工具的选择和运用。 3、教育同学用改变，运动，联系的眼光去认识事物。 五、教学方法及措施 1、学习做电和磁的试验，观测其有关想象，概括其有关电磁磁力大小的规律。 2、通过学习有关生物的知识，教育同学用进展的眼光看事物。 六、教学进度安排 周 次课 次教学内容课 时第1周 常规训练 1课时工具和机械：1-2 运用工具、杠杆的科学 2课时第2周3-5 杠杆类工具的讨论、轮轴的奥秘、定滑轮和动滑轮 3课时第3周6-8

8、 滑轮组、斜面的作用、自行车上的简约机械 3课时第4周 机动第一单元复习 3课时第5周外形与结构：1-3 反抗弯曲、外形与抗弯曲技能、拱形的能量 3课时第6周4-6 找拱形、做筐架、建高塔 3课时第7周7-8 桥的外形和结构、用纸造一座“桥” 3课时第8周 机动第二单元复习 3课时第9周能量：1-3 电和磁、电磁铁、电磁铁的磁力一 3课时第10周4-6 电磁铁的磁力二、奇妙的小电动机、电能和能量 3课时第11周7-8 电能从哪里来、能量与太阳 3课时第12周 机动第三单元复习 3课时第13周生物的多样性：1-3 学校生物大搜寻、学校生物分布图、多种多样的植物 3课时第14周4-6 种类繁多的动

9、物、相貌各异的我们、原来是相互关联的 3课时第15周7-8 谁选择了它们、生物多样性的意义 3课时第16周 机动第四单元复习 3课时1720周复习12 其教学工作计划篇3 一、学情分析： 在经过了一个学年的数学学习后，同学在基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着肯定的爱好，乐于参加到学习活动中去。但是有相当一部分的同学学习习惯差，上课常常走神，同学的自我约束的技能很差，作业不够规范，马虎、马虎现象特别突出，再加上许多家长的重视程度不够，所以在这个学期我更应当关注的是使同学已经基本形成的爱好继续保持，并逐步引导同学思维的乐趣、体验胜利所获得的乐趣，同时加强对同学学习习惯和学习

10、行为的教育力度。 二、教学目标： 1掌控100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌控100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。 2知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，娴熟地口算两个一位数相乘。 3初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度限整厘米；初步形成估量物体长度的意识。 4初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。 5能辨别从不同位置观测到的简约物体的外形；初步认识轴对称现象，并能

11、在方格纸上画出简约图形的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。 6初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简约的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图1格表示2个单位和统计表，能依据统计图表中的数据提出并回答简约的问题。 7通过观测、猜想、试验等活动，找出最简约的事物的排列数和组合数，培育同学初步的观测、分析及推理技能，初步形成有顺次地、全面地思索问题的意识。 8体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信心。 9养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 10通过实践活动，体验数学与日常生活的亲密联系。 三、教学的重点、难点 教学重点：100以内的加、减法笔算，表内乘

12、法。 教学难点：100以内的加、减笔算，以及数学实践、数学思维的训练。 四、在教学中的主要活动： 1.培育同学的计算技能。 2.培育同学的动手操作技能。 3.培育同学的应用题分析技能。 以上在教学中的主要活动在本学期末进行测试，以切实提高同学的技能。 4.结合讨论课题问题教学法，利用情境图培育同学的发觉问题，提出问题及应用题分析技能。 5.在课堂中利用小组合作培育同学的合作意识。 6.在同学中建立“一带一”小组，把培优辅差工作落到实处。 五、教学的主要措施： 1.要从整体上把握教学目标。结合教学进行适当的调整，防止加重同学的学习负担。 2.从同学的年龄特点出发，多采用游戏式的教学，引导同学乐于

13、参加数学学习活动。 3.要渗透德育，着重培育同学良好的学习习惯和独立思索、克服困难的精神。 4.布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。 5.加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。 六、预期效果： 1、使同学掌控100以内笔算加、减法的计算方法，使计算精确率达到95%。 2、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。 其教学工作计划篇4 一、指导思想 以县乡教育工作计划为指导，深刻领悟精神，结合我校的实际状况，进一步落实我校的年度目标和任务，深化教育教学改革，促进学校工作质量进一步提升。 二、详细工作 一管理工作 1、进一步修改调整完善我校各项制

14、度，使我校规章制度能随时更新，切合我校实际，依法行政，依法治教。提高教育教学工作的效率。 2、总结上学期我校的获得的成果和不足，本学期将逐步的完善。 3、执照教育局绩效考核方法制定我校的绩效考核方案。与教学常规和教学成果挂勾。 二教学工作 1、在开学初，要求各班级依据教材要求，结合本年段同学实际状况，特别总结上学期的同学学习状况，哪方面有缺漏的这学期应予以好好的补缺补漏。教研组在定期检查教案和作业批改状况时，要着重关注老师的教学是否着重同学的学习过程，着重知识的积累和技能的培育。做好单元达标工作，努力实现教学目标，完成教学任务。不定期对一些班级进行随班听课，加强质量监控。 2、积极开展教研活动

15、，深化教育教学改革要求每位老师从3月份开始备一节有质量的课堂说课稿和教案，作为本学期评定考核老师编写课堂教学的重要依据，并且有计划地安排各组老师在本学期内至少上一节课的校内公开课，做好评课记录，提高教研技能。充分发挥老老师的作用，鼓动年轻老师在教学上要大胆创新，把研讨课上得有质量、有层次，不要流于形式。组织评课时要求老师本着仔细严厉的立场，实事求是，多提一些有建议性的看法，防止走过场，努力让教研工作有一个质的飞跃。 3、加强课外活动的开展，丰富同学课内外生活。我校书法、体育方面已取得较好成果，总结阅历加以推广外，也要对数学、语文、英语加强课外活动的开展，对一些优秀的同学进展专长参与一些更高级别

16、的活动。 4、继续组织老师走出校门，或上网下载，多见识一些优质课，借鉴别人丰富的教学阅历充盈自己，提高教学技能和理论水平，进一步提高教学质量。积极参加县乡教坛新秀评比活动。 三德育工作 1、组织老师学习学校德育纲要、中学校老师职业道德规范等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关怀、爱惜学习困难的同学，杜绝体罚和变相体罚现象，构建同等、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍建设，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，鼓舞班主任订阅有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的阅历，使班主任常规管理水平不断提高。其次班主任要运用好班主任工作手

17、册，上好班会课和思品课，援助同学形成良好的品行。定期举办班主任工作论坛机制。利用绩效考核方法规范班主任工作。 3、强化学科渗透。各科教学是向同学进行思想品德教育最常常的作途径，老师在授课时需要做到有目标有意义的渗透。 4、重视心理健康教育。发挥杨庆生老师县级心理健康教育先行者的引领作用。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及老师与同学沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。 5、充分利用黑板报、广播台宣扬学校文明佳事，树立榜样。建立一支同学、老师通讯员队伍，实时采集同学间、老师间的好人好

18、事，加大宣扬力度。 6、积极开展绿色环保教育。引导同学树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。要搜寻一些环保的故事教育同学，要组织一些环保活动，让同学在活动中受到深刻的教育。继续开展我校的特色绿色环保活动 其教学工作计划篇5 本学期，我尽自己的努力克服上学期存在的不足,适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。对上学学期本应当及格而没有及格的同学多加关注和指导,对像杨荣杰、孙明旭、孙悦等有潜力的同学在大纲要求的基础上渗透一些奥数知识，培育更好的数学思维。为了本学期更好的完成

19、教学工作我计划如下： 一、仔细备课 不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序实时间安排都作具体估计，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的预备，课后实时对该课作出总结反思。 二、加强上课技能，提高教学质量 尽力使讲解清楚化，精确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学的主观能动作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的

20、同学学习需求和学习技能，让各个层次的同学都得到提高。 三、虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的看法，改进工作。 四、仔细批改作业。 布置作业做到精练。有针对性，有层次性。同时对同学的作业批改实时、仔细，分析同学的作业状况，将他们在作业过程涌现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况实时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时

21、加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和须要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛楚的事情。而是充斥乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简约粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时

22、，要特别留意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 六、实时复习检测。 依据遗忘规律遗忘呈现先快后慢先多后少的趋势，对每次讲的新内容都用一节课或课后时间复习巩固。定期进行综合复习和测试。是同学稳固的把知识掌控好。 七、开展课外实践活动。 有时间和条件的状况下，组织一些课外实践活动，让同学把数学应用到生活中，使数学成为解决实际问题的真正的有利工具。 其教学工作计划篇6 一、运用教材：人教版必修一、必修二 二、教材分析： 新编教材以实现不同技能层级目标而划分单元，依据知识与技能、过程与方法、情感与价值三个维度编排，着重语文素养的整

23、体提高。因此，运用教材时要留意教学单元的整体性、技能性以及读写结合的系统性，还应留意阅读与写作、口语交际的交替教学。 三、教学目标： 本着大纲“加强综合，突出重点，留意语言的感悟、积累和运用，加强技能的培训，从整体上提高同学的语文素养”的精神，全面提高同学素养，正确把握语文教学特点，不断提高同学理解和运用祖国语言文字的技能。重视积累、感悟、熏陶和培育语感，使同学养成良好的语文学习习惯。积极提倡自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读，夯实基础，强化写作指导，提高口语交际技能，同时留意培育审美情趣，思维品质和文化品位，进展性格，形成健全人格。 四、方法和措施： 1、激发同学的学习爱好，着重培育

24、自主学习意识和习惯，尊敬同学的个体差异，鼓舞同学选择适合自己的学习方式，引导同学在实践中学习。 2、加强探究性阅读教学和制造性作文教学的实践和总结，努力讨论教学方式、学习方式和评价方式的变革，加强教学理论讨论并付诸课堂实践。 3、教学以精读课文为范文，以点带面，引导同学掌控正确的阅读方法和技巧。 4、着重诵读，培育语感，理解词句的着眼点在于更精确的把握文义。 5、重视文言知识的积累，在熟读背诵的基础上把握文言实词、虚词、句式、用法的相关知识和运用方法。 6、作业做到一课一练，实时反馈。 7、重视作文教学，努力提高语文学习的整体水平探求阅读与写作的关系，亲密联系社会生活，着重开发觉实生活中的作文

25、资源。 五、教学进度安排： 必修一： 第二单元 2个周 ?烛之武退秦师 2课时 ? 荆轲刺秦王4课时 ?鸿门宴 4课时 第一单元 1。5个周 ?沁园春 长沙 2课时 ?诗两首3课时 ?大堰河我的保姆2课时 第三单元 1个周 ?纪念刘和珍君2课时 ?小狗包弟2课时 ?记梁任公先生的一次演讲 1课时 第四单元 1个周 ?短新闻两篇2课时 ?包身工 2课时 ?飞向太空的航程 1课时 梳理与探究 1个周单元检测1个周 剩余时间 进行期中模块检测复习 单元检测试题： 第二单元 第一单元 第三单元 第四单元 必修二： 第三单元 2个周 ?兰亭集序 2课时 ? 赤壁赋3课时 ?游褒禅山记 2课时 第二单元

26、1。5个周 ? 诗经两首 2课时 ?离骚 2课时 ?孔雀东南飞 2课时 ?诗三首 1课时 第一单元 1个周 ?荷塘月色2课时 ?故都的秋1课时 ?囚绿记 1课时 第四单元 1个周 ?就任北京高校校长之演说2课时 ?我有一个理想1课时 ?在马克思墓前的讲话 1课时 梳理与探究1个周 新授课学习中穿插单元检测1个周 剩余时间进行期末模块检测复习 单元检测试题： 第三单元 第二单元 第一单元 第四单元 其教学工作计划篇7 为了普及试验教学，加强教育装备管理，切实提高教育技术装备的效益，我校将扎实开展试验教学工作，努力提高同学的动手实践技能，争取多项有效措施，使我校教育技术装备管理和教学教研工作再上一

27、个新台阶。 一、建立机构，明确职责，完善管理制度。 、建立学校教育技术装备管理和试验教学工作领导小组。 、强化试验教学日常的管理 1学校按要求制订试验室主管领导职责，试验员职责，科任老师职责，同学试验守那么，职责分明，责任到人。 2进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用，领用，损失赔偿制度。 3试验室在借用、领用、仪器、演示试验，分组试验时需要进行填写登记，手续要完备。 4建立完整的管理帐册，资料档案，定册清查帐、物、卡，每学期末进行一次全面的清查盘点。 5各种仪器、设备的存放要依据其性能和学科特点，科学分类摆放，并加强防护工作。 6图书室、阅览室面对同学开放，开设阅览课。坚持定期补充新书，不断提高图书运用率。 7加强对计算机教学的管理，配备专职老师，加强同学上机操作，实践并每学期考核一次，检查同学