占位作文讲评 - R 修改定稿课件

1、“占位”作文讲评两块破砖摆在街边或路边，表示此位已占，即使此位整天或更长时间闲着没用，也就这么被占着；图书馆自修室的桌椅上随便放上一个物件就表示此位有主，即使该“主人”整晚自修并不现身，此位也就那么空着。另一种情况是，公交车门刚打开，男女老少拼命往上挤，目的是想占上个好位子；学区房火热，只因家长想给孩子占个理想学位。现实生活中类似的占位现象可谓屡见不鲜。要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800字。不得套作，不得抄袭。【考场失误小结】：1、“是什么”层面没能透过材料中的现象看到本质，虽然指出“占位”属于一种自私的行为，但没有将议论指向公共资源的使用

2、。有的同学直接论述占“官位”，占“职位”，占据商界、娱乐圈的席位，占领舆论的高地等等，应该说，可以进行适度的横向拓展，但应该基于论证主体即公共领域的占位论述充分后再适度引申或拓展不可忽略过程，喧宾夺主。2、“为什么”层面将“占位”归因为人的“失德”固然不错，但若能辩证地、一分为二地看待问题，就可以看到政府、组织在公共资源管理方面应有的职责。4、审题不当部分同学看到占位中的“争夺”，便围绕“争夺”提出为人要“不争”，“对得失淡然处之”等，进而论证淡泊名利，此类考生没有扣紧题目中“争夺”的对象一一公共资源，没有将讨论指向公共领域。而在公共领域的真实情境中，光凭“不争”、“看淡”不能解决一切问题。总

3、之，这是一道面向现实、“接地气”的作文题，我们不可能拿着一张哲学处方治愈所有的现实弊病，况且，这样还有被判为宿构的危险。5、立论不当 A. 把“心存他人”、“学会礼让”作为中心论点，这两个观点属于“解决问题”部分，充其量只能作为其中的一个分论点，怎可喧宾夺主？B.认为“占位”无错，错在“占而不用”，如果合理利用了，则占得有理。【“占位”现象例举】非法占用高速公路应急车道；依法处罚 加大力度公共停车位上长期停放闲置车辆，俗称“僵尸车”一一增加停车位，提升建设规划的合理性，施行分时段梯度收费等一些商家或者个人用“地锁”非法占用公共停车位一一增加停车位，提升建设规划的合理性。 行政部门、办事窗口、医

4、院等需要排队挂号的地方的占位现象一一除了增加受理点外，可开辟网上办事通道；手机APP预约系统的应用（“互联网+医疗”领域，推出统一挂号平台，帮助患者更快速、精准、高效地完成挂号及就诊）。农村存在诸多私人侵占公共资源的行为：围湖建房，破坏山林，将农田变成建筑用地等等。不仅造成公共资源被破坏更使生态环境恶化。城市盲道被占现象普遍 ：被车占用，被商贩占用 甚至被其他公共设施 如 公车站占用【“占位”具体例举】2月22日下午，北京某医院门口，两名女护士下班时刚要打开被自己私自上了锁的小黄车，就被在附近的民警抓个正着。两名女护士承认私自占用共享单车，被行政拘留5日“她们都后悔死了，都不知道会犯法啊。”该

5、院的一名医生亲眼目睹了事情的经过，替这两名护士惋惜道。研究生学历、月入过万的关某，却因一时贪念将路边的共享单车占为己有，不仅重新喷漆还装上了儿童座椅。一车行老板和顾客发现后报警。关某被治安拘留14天。当公共资源不足，慈善的阳光不足以普照的情况下，众筹模式的兴起，为弥补公共资源的短缺提供了一种参考一一虽有人滥用公众的善心，占用资源，透支社会的信任 但亦有人将用不完的善款继续投入对他人的帮助，这种“不占有”是开放资源、爱心接力的的体现。具体措施 举例湖南师大反占座神器：用书本“圈地”、用铁链锁住课桌这“占座方法”在各大高校屡见不鲜。近日，湖南师大图书馆推出“微信座位管理系统”，巧妙解决了占座问题。

6、该校图书馆党总支书记鄢朝晖介绍，学生可以通过扫码来确认座位的使用权。如果座位上留有东西却无人，新来的同学可以先扫码后坐下，20分钟后如果先占座的同学仍未出现，则后来的同学再次扫码，便可“名正言顺”的使用这个座位，这也极大的提高了座位的使用率。【考场作文传真 评议】占了“位子”，丢了“里子”走遍大街小巷，观尽人生百态， “占位”这一举动屡见不鲜。坐车占位，自习占位，上学占位种种占位行为，不禁让人疑惑，这股“占位”之风是否真正让人有所收获。占位子，从本质上来说是人们对于有利之位的追求。稳坐于所占的位子上，自以为是地俯瞰众生是一例；挤得头破血流，伏在凳子上不肯松手并如释重负地舒气是一例。我们不能否认

7、占位子背后所体现的奋斗向上的精神，也更不能忽视为占位而占位的极端利己主义。国人争先抢位的背后是资源缺乏，分配不当的社会问题，但更是为了位子而丢了“里子”的道德问题。占住的位子其实并不是个人应有的位子，而是公共的社会资源。因此，谁能拥有，谁能使用的问题便争执不下，抢夺便成了唯一的手段。我们见惯了“各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜”的冷漠，也耳闻“事不关己，高高挂起”的自私。于是对抢夺位子的行为也睁一只眼闭一只眼。先到先得的思想如毒瘤般扎根于众人的大脑，至于弱势群体能否抢到则不关己事。对心中占据的欲望的不断放纵，对弱者应有权利的持久漠视，让“占位”这只巨兽不断吞噬人们心中的道德坚守，也让社会的和谐在争夺的巨潮中变得支离破碎。如何遏止这股不正的占位之风，关键在于重塑国民的精神“里子”。对于公共资源的争夺占位，是国民道德素质的缺失。争夺自己应得之位无可非议，但为争夺公共资源而拼得头破血流你死我活，则令人堪忧。古有尊崇孝悌，谦让和谐的美德把自己并不急切需要的位子让给真正需要的人也是对传统美德的新的继承，更是国人精神素质的体现。何妨放慢争夺位子的脚步，放松脸上为了争夺而“誓死方休”的神情？别让占据位子的欲望撕裂出内心丑恶的巨兽，丢了心中踏实谦让的“里子”。放慢脚步，我们便