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文档简介

1、小班科学活动我的小嘴巴教案反思小班科学活动我的小嘴巴教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用途，锤炼幼儿的语言表达力量，合适幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看我的小嘴巴教案吧。活动目标：1、通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用途。2、锤炼幼儿的语言表达力量。3、教育幼儿爱惜自己的嘴巴（不吃不卫生的东西，不把坚硬的东西放进嘴里。）4、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验。5、充足体验科学就在身边，产生在生活中发现、探究和沟通的爱好。活动准备：1、吹的（气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）。2、唱的（话筒、录音机等）。3、吃的（糖

2、果、食品等）4、有吸管的饮料、牛奶等。活动过程：一、猜猜哪里发出的声响？1、请幼儿闭上眼睛，老师轻轻唱歌。2、问幼儿听到了什么？是从哪里发出的声响？二、幼儿谈论嘴巴的用途。1、小好友，你们的嘴巴有什么用途呢？2、幼儿依据平常的生活经验用语言表达出来。三、幼儿游玩：Mouth乐园。1、老师：今日是天线宝宝的Mouth乐园第一天开张，他们邀请我们小好友去游玩，你们开心吗？2、引导幼儿去嘴巴乐园游玩，嘴巴乐园里有音乐屋、食品屋和玩具屋，幼儿可以自由地去各个屋游玩，尝试用自己的嘴巴进行游戏。3、幼儿游戏后，老师提问题让幼儿答复。（1）、谁能告知我你去了哪些地方游玩？你是怎样玩的？（幼儿可以边示范边答复）。（2）、你还看到别人用嘴巴干什么？4、老师小结：我们的嘴巴真好玩，又能吃来又能说，又能唱来又能吹，所以我们要爱惜它。四、教育幼儿要爱惜自己的嘴巴。1、幼儿商量：我们应当怎样爱惜自己的嘴巴？2、老师提问：什么东西不能放进嘴巴里呢？（1）、坏苹果、发霉的食品、脏的东西都不能吃，吃了就会生病，使人难过。（2）、坚硬的东西不能放进嘴巴里，这样就会把嘴巴戳破的。（3）、不能把手指放进嘴巴里，这样不卫生。3、小结：嘴巴是我们人身体的一部分，我们应当好好爱惜它，假如把嘴巴损害了，人就会很苦痛。活动反思：通过此活动，可以看出孩子们主动学习的欲望剧烈，老师要有目的性地进行引导，充足让孩子去说、去

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