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文档简介

1、与计算机交朋友教学设计大竹县第六小学 袁 媛一、教学目标:1、认识计算机的组成部分2、掌握开关机方法3、认识鼠标及操作方法二、教学重点:认识计算机的组成部分三、教学难点： 掌握开关机方法、认识鼠标及操作方法四、教学时间： 一课时五、教学过程:猜谜导入新课 同学们，今天老师带来了一位新朋友，你们想认识吗？（想）但认识之前先把这个谜语猜出来，它就来了。（师出示谜语）（生举手回答：计算机）（同时板书课题和计算机交朋友） 很不错!大家猜到了。出示问题：那我们能用计算机做些什么呢?（生：查看资料、看电影、玩游戏、购物、聊天、学习等等）在什么地方见过计算机？这些地方可用计算机做什么事情？（学生举手回答)“

2、我”的身体由几个部分组成硬件（看得见、摸得着的设备） A、主机：CPU、内存储器、硬盘、电源、主板 B、显示器：CRT显示器和液晶显示器 C、键盘 D、鼠标 E、音箱 F、话筒 （二）软件 （摸不着的部分） A、系统软件（如WindowsXP） B、应用软件（如QQ、微信、开心消消乐） （三）生活中的硬件和软件 如电视机是硬件，电视节目是软件；人的身体是硬件，人的思想是软件。熟悉开机步骤： 先按显示器的电源按钮，再按主机的电源按钮。了解开机后的界面布局：桌面图标-开始按钮-任务栏-鼠标指针了解鼠标 认识左键、滚轮、右键如何让小鼠标听我们的话（先讲，师再范，生最后试用下） 方法：食指放在左键上，中指放在右键上，大拇指、无名指和小指握住鼠标。 单击：用食指按一下鼠标左键或右键后立刻松开 双击：用食指快速敲击左键两次 移动：让它在平面上移动如何关机： 开始关机关显示器的电源开关了解操作时的注意事项： 不要频繁开关机；关机后最好等一两分钟再重新开机；未经老师允许，不要拔插电源插头；爱护计算机，保持清洁。教学小结： 同学们，今天我们这节课一起了解了计算机的组成部件，

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