初中道德与法治人教九年级上册 富强与创新九年级道德与法治《坚持改革开放》教学设计

1、道德与法治九年级上册第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第1课时坚持改革开放教学设计【学习目标】知识目标：了解我国在中国共产党带领下取得成就、社会的变迁；改革开放后中国经济快速发展具体表现。能力目标：能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析,提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。情感、态度、价值观目标：结合我国腾飞的表现,理解改革开放的伟大意义。 【学习重难点】 重点：改革开放的意义。难点：理解改革开放，理解让一切创造社会财富的充分涌流。【学习过程】一、自主预习1. 改革开放促发展（1） 成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。（2）中国共产党团结带领中国人民完成了 革命，使饱经苦难的

2、中华民族终于站起来了。（3）中国共产党团结带领中国人民完成 革命，确立社会主义制度，为中国的发展富强、人民生活富裕奠定了基础。（4） 实现了中国从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。（5）1978年，党的十一届三中全会开启了改革开发的历史征程。改革开放后我国发生翻天覆地的变化。如逐步确立了 、 共同发展的基本经济制度；建立、完善了 经济体制。（6）改革开放后， 、 、 、尊重创造已成为社会共识。2. 中国腾飞谱新篇（1）让我国国家强盛、人民富裕的正确道路是：坚持走 。（2）改革开放以来，我国城乡就业规模 ，人民收入增加社会保障制度逐步完善， 取得举世瞩目的成就。（3）改革开放不仅深刻改变中国，也

3、深刻影响 。从“ ”到“走出去”从加入世界贸易组织到共建“ ”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要 和 ，中国已经成为影响世界的重要力量。二、合作探究：1. 阅读教材第2页“运用你的经验”:你发现你所生活的城市和地区各方面有哪些变化?思考:为什么我们的生活会发生如此大的变化?(从不同的角度阐述)以小组为单位，描述自己家乡的变化。并说说自己的感受。小组成员交流、合作。令每个小组推举一名代表，汇报本组的主要观点。言之有理即可。2.探究活动一：阅读教材第3页的“阅读感悟”思考：促成改革开放的历史因素有哪些？数百年来，强国富民一直是中华民族矢志追求的目标。中国共产党团结带领中国人

4、民完成了新民主主义革命和社会主义革命，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。1978年，党的十一届三中全会作出改革开放的历史诀择，开启了改革开放的历史征程，中国进入一个新的发展时期。3.探究活动二：阅读教材第4页的“探究与分享”思考：不同类型的市场在经济生活中的作用？4.探究活动三：阅读教材第5页的“探究与分享”思考：父母是如何为家庭、为社会创造财富的？公有制经济和非公有制经济的作用。5.探究活动四:阅读教材第6页的“探究与分享 ”说一说：请你关注近年来的政府工作报告，收集相关新闻报道，了解我国取得的经济发展成就。（1）中国成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇

5、储备国，连续多年对世界经济增长贡献率超过30%，成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。（2）在某些重要的科研领域处于世界前列。（3）倡导成立亚投行，“一带一路”倡议等“中国方案”将为墨西哥以及世界各国提供更多共同发展的机遇。（4）中国人民过上了幸福的生活【课堂练习】1面对“中国的改革开放脚步会不会稍息？”的质疑，习近平主席在二十国集团工商峰会开幕式上的演讲中强调，中国改革的方向已经明确、不会动摇；中国改革的步伐将坚定向前、不会放慢。中国向全世界发出了鲜明信号：中国将继续高举改革开放的旗帜。这()表明改革开放是当代中国最鲜明的特色 表明改革开放是强国之路有利于推动我国经济更进一步发展 符合我国的国情A B C D 2欧盟各界关注十九大之后的中国机遇，期待十九大后的中国不断为世界发展注入新的活力。有些外国学者认为中国早已融入世界，并已成为“世界的火车头”。这()说明我国已成为世界发达国家 是我国综合国力显著提高的具体体现 充分证明改革开放实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃 体现了中国已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源A B C D 3一个逐梦的40年。40年前的岁末，它开启了一场波澜壮阔的伟大改革，中华大地，风起云涌，春华秋实。中国梦