头发中锌、铜、铅含量与儿童智商的关系

1、头发中锌、铜、铅含量与儿童智商的关系【关键词】头发；微量元素；摘要：目的：讨论头发中微量元素锌、铜、铅含量与儿童智商的关系。方法：选择311名710岁儿童用ISR智力量表测定智商，用火焰原子吸收法测定发中微量元素含量。结果：头发中微量元素与智商的相关分析显示：r锌=0.392，r铜=0.513，r铅=-0.636，P均0.01。结论：头发中锌、铜与智商呈正相关系，与铅呈负相关系。关键词：头发；微量元素；儿童智商众所周知，微量元素对人类安康有非常重要的影响。在微量元素中，锌、铜、铅对儿童的智力发育的都具有影响，其中锌和铅影响更为明显15。锌是大脑的必需微量元素，急性缺锌可导致神经心理上的障碍。锌

2、在脑中之所以重要，是因为它影响着DNA的合成、染色质构造和细胞分裂。它也是营养物质有效地消化、吸收、利用所必需，同时也是许多酶的复合因子。一般研究认为，缺锌可能对学习和记忆有影响。国外有学者提出，由于儿童对铅有特殊易感性，即使加微量的铅，也可能引起神经损伤。铅对儿童神经系统的危害比成人更大，而且中枢神经统一旦受损将无法恢复。儿童智力是评价儿童少年心理安康程度的重要指标之一，良好的智力开展有赖于脑神经系统的健全发育，而营养素是脑神经系统发育的物质基矗在大脑发育的关键时期缺乏营养，将对其构造和功能产生持久性损害，从而影响儿童智力程度。微量元素对儿童智力的影响日益受到关注，为进一步理解各种微量元素对

3、儿童智力影响的程度，笔者在对锦州市局部710岁儿童头发中锌、铜、铅的含量及其IQ值进展测定的同时，对头发中微量元素含量与IQ值的关系进展了讨论，现将结果报告如下。1对象与方法11研究对象考虑到影响儿童智力的因素较多，儿童年龄较大的易增加混杂因素，年龄较小影响与调查员的配合，应选710岁的学龄儿童作为研究对象。采取分层整群抽样的统计方法。选取两所学校的二、三、四年级各一个班的全体学生进展测试并采样。班级抽样随机进展，共311人，其中男154人，女157人。12仪器与试剂TAS986G型原子吸收分光光度计(北京普析通用仪器有限责任公司消费)；锌、铜、铅空心阴极灯(北京普析通用仪器有限责任公司消费)

4、；FA1004电子分析天平上海分析天平仪器厂；锌、铜、铅标准溶液购自国家钢铁材料测试中心(使用时配制成所需浓度)；H2S4、HL4、HL均为高纯，水为去离子水。13方法131儿童智商测量采用韦氏儿童智力量表中国修订本6操作，对所选学生进展语言和操作才能的测试，内容包括常识、算术、词汇、理解、类同、填图、排列、积木、拼图和译码。得出相应的操作和语言IQ值，以及总IQ值。132样品处理取枕部距发根0.51.0处发样1.0g于200L烧杯中，用中性丝毛洗涤剂浸泡10in,用温水清洗至无泡沫，再用蒸馏水洗涤3次，放入烘箱中于75烘至恒重备用。准确称取处理过的发样0.5000g于三角烧瓶中,参加浓H2S

5、43L及H222L。放置15in后,在电热板上加热(200300)至冒出白烟。取下烧杯自然冷却至室温后，参加浓H2S42L、H221L、HL41L盖上外表皿，再在电热板上加热(200300)，直至溶液为无色透明为止。取下烧杯并冷却后，将试样定量转移至25L容量瓶中，用Hl(1+99)稀释至刻度。14统计学分析统计学处理采用SPSS11.0统计软件，建立数据库，实验数据以均数标准差2结果21儿童智商分布根据所测定的儿童智商情况参考韦氏智力量表对智商的评价方案，将实测智商分为3个程度：90智商中下；90110智商中等；110智商中上。其分布符合正态分布P0.05，见表1。表1311名儿童智商分布以

6、IQ值为90110的儿童发中锌、铜、铅元素含量为对照组，方差分析显示IQ110的儿童发中锌、铜元素程度显著高于对照组P0.01，而发中铅程度显著低于对照组P0.01)；IQ值90儿童发中锌、铜元素程度显著低于对照组P0.01，而发中铅程度显著高于对照组P0.01，见表2。表2不同IQ值儿童发锌、铜、铅含量(IQ值样本数锌铜铅90110197180.5316.819.542.8230.237.6411059278.9677.98*13.945.12*14.177.34*注：与90110组比拟，*P0.01。23儿童IQ值与发中锌、铜、铅含量相关分析经相关关系分析，儿童发铅含量与儿童智商呈显著性负

7、相关r铅=-0.636，P0.01，而发中锌、铜含量与儿童智商呈显著性正相关r锌=0.392，r铜=0.513，P值均0.01。3讨论本调查结果显示，儿童IQ值与发中锌、铜、铅元素含量性别差异无显著性P0.05。IQ110的儿童发中锌、铜、铅元素含量显著高于其它两组儿童，而IQ110的儿童发中铅元素含量显著低于其它两组儿童。锌是人体必需的微量元素之一，参与90多种酶的合成，与200多种酶的活性及核酸、氨基酸、蛋白质合成有关。锌直接参与基因表达调控，从而影响和调节机体的生长发育。100多年前Raulin发现锌与生物生长发育有关7，其后大量研究证实锌参与多种酶的合成，是金属酶和激素的组成成分，锌对

8、胚胎发育的重要生理功能是参与核酸与蛋白质的合成，对细胞的分化，尤其是对细胞复制等生命过程产生影响8。锌对脑的正常发育及维持神经正常功能也具有重要作用，锌是神经生长因子的组成成分，可促进胚胎神经嵴和神经细胞的分化。锌缺乏可使脑细胞分化过程减慢并出现分化异常，使神经递质的反响性全面降低。近十几年来研究发现，锌缺乏和缺乏可以影响脑发育和智能911。锌对脑发育的影响主要发生在神经系统发育的初期，这也正是神经系统发育成熟的关键时期，在这一时期，锌对神经细胞的增殖DNA的复制以及蛋白质合成影响较大，之后，锌主要影响神经细胞的蛋白质合成，进而影响细胞构造和功能12。锌对小儿神经系统的发育有不可忽略的影响，假

9、如缺乏或减少就会影响大脑一些主要酶，如细胞色素氧化酶、多巴胺羟化酶和过氧化物歧化酶的活性，使脑的构造发生改变13，从而产生智力低下、反映迟钝、学习才能下降。可见锌与智力发育有亲密关系。铜能促进铁代谢，促进蛋白质交联和超氧化物氧化，更重要的是参与人体很多重要酶的合成，其中有3种酶与脑发育有关：细胞色素酶、多巴胺羟化酶和过氧化化合物酶，参与脑细胞内电子的传递。铜的缺乏可使大脑皮层分子层及颗粒层变薄，神经元减少，这可能是造成儿童智商较低以致学习困难的局部原因。这与ihgan大学所做调查说明，学习成绩好的学生发锌、铜含量高于学习成绩差的学生的报道相一致14。本次调查结果中发中锌、铜含量与智商的相关系数

10、两者呈显著正相关(P0.01)。铅是一种强烈亲神经性毒物,由于儿童的皮肤薄，毛细血管丰富，血脑屏障成熟较晚，对铅暴露的高度敏感和铅对人体危害的全身性多系统多器官的特征，长期低浓度的铅接触可致儿童神经、血液和造血、消化、泌尿、内分泌、免疫等系统均有不同程度的毒害作用。由于儿童的脑组织发育不完善，铅容易在儿童脑部蓄积，同时儿童对铅的毒性作用比成人更敏感，铅对中枢神经系统的毒性作用导致中枢神经系统功能紊乱，必然反映到儿童行为功能的改变15。而且铅对生长发育必需的多种酶有抑制作用，因此造成小儿智商下降、生长缓慢，即对铅毒性作用成为影响儿童生长发育的重要因素16。本次调查结果中发铅值与智商的相关系数两者

11、呈显著负相关(P0.01)。本研究提示头发中锌、铜、铅含量的多少对学龄儿童的智力有直接影响，因此，对于正在生长发育的儿童一定要注意平衡膳食，进步食物中锌的摄入量，以防止膳食中微量元素锌的缺乏，促进儿童智力的安康开展；同时要注意防止环境铅暴露对儿童智力产生的危害作用。参考文献1BerejP，redaA，redaJ，etalAstudyfilliitainesEizurelassifiatinbypatternregnitintehniquesappliedtetaldateJFrensiSi，1999，442：2702742ajeskauU，BraieizJ，BanasD，etalAneleen

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