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文档简介

1、 欢乐马戏团锻炼学生的动手能力和发散性思维。本节课知识点教学对象：9-10岁 课时设置：2课时教学材料：30*30白卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔、水粉、水粉笔、超轻黏土。教学目标：1、知识目标：通过让学生欣赏图片、感受马戏团的风采，让学生了解舞台的设计。2、能力目标：学会运用立体效果表现马戏团的表演舞台。3、情感目标：通过马戏团的立体制作，让学生在感受马戏团热闹风采的同时更加热爱动物。教学重点：1、注意舞台上的小丑和各个动物之间要有前后关系。2、注意舞台背景色和小丑及动物之间要有冷暖对比。 知识点：舞台三维效果、锻炼动手能力马戏团图片展示颜色丰富绚丽、明暗关系强烈马戏团图片展示有动物还有搞笑的小

2、丑.人物的颜色鲜艳、亮丽马戏团图片展示制作步骤详解第一步：正方形白卡纸对折。 第二步：中间剪开 。 第三步：底部贴双面胶固定。制作步骤详解第四步：用水粉或者水彩笔将舞台的背景添加冷色（蓝、绿、紫）。制作步骤详解第五步：画出小丑、大象、狮子等卡通形象，上色，留白边剪下来。第六步：将小丑及动物底部折叠一下，贴上双面胶，粘在舞台底部。并用彩色超轻黏土装饰舞台灯光、装饰彩旗。制作步骤详解课题延伸： 不少动物权益组织炮轰及控告马戏团虐待动物，指责他们利用电击棒训练动物，用鞭及钩打成年动物。2011年，由于被判违反动物福利法，美国一家非常著名的菲尔德娱乐马戏团公司被罚款27万美元。 不过争议依旧持续，因为现在的马戏团仍用狮子、老虎、袋鼠等动物表演。所以小朋友们，爱护动物我们也要抵制动物表演！课题解读： 通过本次课让学生了解舞台表演的三维空间效果，学会运

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