小学体育人教五～六年级第五章小球类和球类游戏篮球低手运球教案

1、篮球低手运球教案原任课老师 ： 朱坤明 实习老师 ：上 课 时间 ： 上课地点 ：城北小学体育场班 级 人数 ：五年级12班四十人 气 候 ：晴教材1.篮球学习篮球低手运球教学目标认知目标:通过本课学习,使学生初步了解篮球低手运球的动作概念。技能目标:通过本课学习,使学生初步掌握篮球低手运球的技术动作。发展目标:提高学生的灵敏素质、速度素质和身体的协调性。4. 情感目标:加强学生组织纪律性,培养团队合作和吃苦耐劳精神。部分教 学 内 容时间组织形式教师主导学生主导次数阶段目标与要求导入阶段十分钟一、课堂常规1、体育委员整队集合，清点人数2、师生问好，宣布本课内容及学习目标3、安排见习生二、准备

2、活动1、游戏:(1)绕杆摸筒(要求:每组同学从起点绕标志桶摸筒尖，不能碰倒标志桶)(2)反应练习。(要求:反应速度快。)2、热身操 头部运动 扩胸运动 腹背运动 弓步压腿 侧压腿 腕踝关节运动二分钟五分钟三分钟组织形式如图： ：学生：体育委员：教师1.组织如图所示，学生成体操队形站立站立：* ！ ！ ！* ！ ！ ！* ！ ！ ！* ！ ！ ！2.组织队形同游戏队形，学生面向教师。1口令、口哨带动学生集合。2师生问好，检查学生着装，宣布本课内容3合理安排见习生做适宜活动1.将组织队形调到游戏队形。2.讲解游戏方法并示范。3.组织学生进行游戏1.示范并讲解示范动作2.教师领操，用口令指挥学生练习

3、1迅速集合，听从体委调度2向老师问好3见习生做适宜活动1.按要求调整队形。2.认真听教师讲解示范游戏方法。3.按要求进行游戏学生按要求进行练习。3次每节4X8拍1集合“快，静，齐”2精神饱满使身体发热并发展学生的反应能力。动作整齐规范，充分活动身体各关节、韧带。实施阶段二十五分钟三、教学的主要内容：1.篮球低手运球动作要领：马步姿势展开，双腿分开前后站立，与肩同宽，重心下降，上身略向前倾斜，右手拿球，左手向前伸出与左大腿上侧保持平行，左手前臂成30-45向内弯曲成护球状态。 重点：两膝弯曲迅速，降低重心，上体前倾。难点：拍按球短促有力，手脚协调配合。2.巩固与提高方法：将学生分为四个小组，运球

4、绕障碍8字围绕，将球手递手传给下一个同学，直至最后一名学生运球结束。取前三名，第四名向前三名鞠躬致敬。二十分钟五分钟组织队形如图所示：1示范并讲解动作要领。2.口令指挥学生进行徒手分解动作练习。3.带领学生做徒手完整动作练习。4.示范并讲解有球辅助练习的方法。5.分组练习，巡回指导。6.集中纠正学生共性问题。7.指导学生分组反复练习。8.学生个别展示，师生共评。1.口令调整组织队形2.示范讲解游戏方法和要求3.组织学生进行练习1.认真看示范，听讲解。2.听口令进行徒手分解动作练习。3.做徒手完整动作练习4.认真观察有球辅助练习的方法。5.按要求进行练习。6.纠正错误动作。7.分散练习体会并改进

5、动作。8.展示，与教师共评。1.按要求站队2.认真观看示范，听教师讲解3.在教师指挥下认真练习初步掌握篮球低手运球的动作要领和技术动作。气氛活跃，遵守规则整理阶段五分钟四、结尾：1.放松练习学生手牵手做手臂波浪传递，身体波浪传递。2.总结本课学习情况3师生告别4归还器材五分钟成四列体操队形站立：1.示范讲解练习的方法2.带领学生一起做放松练3.小结本课学习情况4.师生再见5.归还器材1.认真听讲解，看示范2.积极做放松练习3.听老师做小结4.师生再见5.协助教师收器材充分放松轻松愉快的结束本课场地器材标志桶20个，口哨一个。篮球四十个。篮球场地一块 运 动 负 荷 预 计脉搏 2001801601401201008