某学校综合系管理总制度

1、 综合系精细化管理有关规定和要求PAGE 太谷职业中中学校精精细化管管理有关规定和和要求综合系目 录综合系办公公室人员员职责分分工1综合系教学学常规工工作管理理制度5综合系教研研组管理理制度及及考评办办法9综合系教研研组日常常工作管管理职责责166综合系教研研组长工工作职责责188综合系各办办公室管管理制度度22综合系值日日教师一一日常规规24综合系办公公室人员员值班及及教师值值日一日常规工工作流程程266综合系办公公室人员员值班及及教师值值日一日常规工工作流程程登记表表28综合系班主主任选聘聘制度229综合系班主主任常规规工作31综合系管理理经费使使用流程程37综合系班级级管理量量化考核核细

2、则388综合系班级级管理情情况登记记表40综合系班级级量化考考核结果果41综合系班级级公物管管理制度度42综合系学生生日常行行为规范范管理制制度443综合系学生生一日常常规45综合系学生生请假制制度47综合系学生生请假管管理工作作流程49综合系学生生外出实实习管理理制度52综合系学生生校外实实习实训训情况登登记表553综合系学生生参加社社会实践践管理制制度54综合系学生生参加社社会实践践工作流流程58综合系中餐餐烹饪专专业学生生实习实实训管理理制度599综合系烹饪饪专业实实训室管管理制度度60 综合系精细化管理有关规定和要求PAGE 64PAGE 1综合系办公公室人员员职责分分工团队精神就就是

3、集体体合作，共共同奋斗斗的精神神，就是是所有团团队成员员都为了了一个共共同的目目标，自自觉地担担负起自自己的责责任，并并甘愿为为了团队队而牺牲牲自己的的某些利利益。各各成员分分工合作作，相互互照应，以以快速敏敏捷的运运作有效效地发挥挥角色所所赋予的的最大潜潜能是团团队精神神的具体体表现。为为了能让让我们的的团队更更大、更更强，在在学校“人人有有事做，事事事有人人做”政策的的指引下下，我系系秉承 “人人都都做事 事事都都精细”的工作作原则 ，特明明确各成成员职责责如下：主任：吕莉莉春（全全面负责责综合系系工作）职责：1、全面负负责本系系教育教教学的一一切事宜宜。2、做好本本系办公公室成员员的职责

4、责分工、管管理、考考评。3、负责组组织、安安排系例例会和系系内其他他重要事事宜的安安排。 44、制定年年度综合合系年度度工作计计划和工工作总结结，并组组织实施施和检查查执行情情况，负负责教师师教学质质量的考考核评比比工作。5、负责本本系教师师选聘与与学科教教学的安安排。6、安排本本系各项项教学任任务，负负责课程程安排、教教材选定定、审核核各专业业编写校校本教材材。 7、负责推推进本系系各个专专业的建建设和发发展规划划工作。8、做好本本系示范范校建设设、学生生技能比比赛、学学生实习习实训、社社会实践践、班级级参与学学校管理理的管理理和安排排。9、负责本本系对口口高考一一切工作作。10、 负负责教

5、职职工的考考评、评评职、评评优工作作，负责责个人材材料的审审核和上上报工作作。11、周二二系内值值日，负负责检查查本系的的一切常常规工作作。12、完成成学校交交给的其其他任务务。副主任1：李建玲玲（负责责综合系系教学方方面日常常事务、示示范校财财会专业业一切工工作）职责：1、负责本本系的教教学方面面的日常常工作和和组织本本系月考考、期中中、期末末考试安安排及检检查，严严格考场场纪律，稳稳定考试试秩序。2、全面负负责学校校示范校校建设中中财会示示范专业业一切工工作。3、负责本本系课程程教学质质量，教教学效果果，教学学内容、方方法、手手段的改改革。4、做好教教师值日日的安排排、监督督、检查查和工作

6、作效果的的汇总。 55、为系年年轻教师师配备指指导教学学，制定定年轻教教师培养养规划。 66、开展教教学研究究工作，组组织各教教研组开开展好教教研活动动。7、组织好好每学期期教师的的示范课课、青年年教师的的公开课课、教师师六技能能、教师师说课比比赛。8、做好对对专业的的发展指指导及各各专业实实训室进进行科学学管理。9、负责系系内教师师请销假假和学期期末教师师考勤的的汇总。10、周三三系内值值日，负负责检查查本系的的一切常常规工作作。11、完成成系、学学校交给给的其它它任务。副主任2：崔云梅梅（负责责综合系系班级管管理方面面日常事事务） 职职责：1、负责本本系班主主任的建建设、管管理和考考核工作

7、作。（月月考核并并汇总）2、负责本本系学生生管理、思思想政治治、德育育工作，处处理突发发应急事事件。3、做好班班主任和和班级日日常工作作的安排排、监督督和检查查。4、根据有有关教学学规章制制度，进进行教学学过程中中对学生生的检查查督导，确确保教学学秩序的的稳定和和教学任任务的顺顺利完成成。（每每日检查查、记录录并汇总总）5、负责本本系安全全工作及及每周的的安全排排查工作作6、负责本本系德育育工作及及各种活活动（讲讲座、演演讲比赛赛、歌咏咏比赛、体体育比赛赛、各种种节目排排演）。 7、 做好好校园文文化建设设、班级级文化建建设工作作的推进进与检查查。8、负责优优秀学生生毕业生生、就业业明星、创创

8、业明星星收集整整理工作作。9、 协助助有关部部门开展展学生职职业教育育、专业业技能鉴鉴定、就就业指导导工作，协协助毕业业生就业业教育与与推荐工工作。10、周一一系内值值日，负负责检查查本系的的一切常常规工作作。11、完成成系、学学校交给给的其它它任务。干事1： 陈静香香（负责责系内的的日常事事务、主主要协助助系主任任和副主主任2的的工作）职责：1、每天负负责本系系具体事事务的处处理。2、每日负负责本系系教师考考勤及汇汇总，检检查本系系教师坐坐班情况况和教师师上课情情况（包包括专业业实训室室），做做好记录录。3、及时完完成各科科考试成成绩(包包括技能能检测)的汇总总，归档档工作。4、每月做做好教

9、学学常规（教教案、作作业）的的检查和和汇总。5、负责各各级各类类教学档档案的收收集、分分类、立立卷、保保管和归归档工作作。 6、协助副副主任22月底汇汇总“综合系系班主任任月考核核评价表表”7、分发教教学文件件并进行行协调落落实，记记录落实实情况。8、完成系系主任、副副主任交交办的其其他工作作。9、周四系系内值日日，负责责检查本本系的一一切常规规工作。干事2：乔乔秀梅（负负责系内内的日常常事务、主主要协助助系主任任的工作作）职责：1、负责每每学年的的教师配配课和排排课及临临时调整整课程的的安排。2、月底负负责本系系教师工工作量的的统计、汇汇总和上上报。3、协助完完成系主主任、副副主任交交办的其

10、其他工作作。干事3： 韩 静（负负责系内内的日常常事务、主主要协助助副系主主任1和和副系主主任2的的工作）职责：1、负责本本系会议议安排、会会议记录录及日常常工作记记载。2、检查并并记录各各教研组组的活动动情况（时时间、地地点、参参加人、活活动内容容等）。3、负责接接收、发发送学校校、系的的各类文文件和通通知和教教师各项项工作任任务的征征收。4、协助副副系主任任1做好好本系各各种考试试工作的的安排。5、完成系系主任、副副主任交交办的其其他工作作。 66、周五五系内值值日，负负责检查查本系的的一切常常规工作作。说明：汇总总上报的的都要有有电子文文档保存存。综合系教学学常规工工作管理理制度学校教学

11、常常规管理理主要指指教学秩秩序、教教学环节节、教学学评价、教教学科研研与教学学改革四四个方面面的管理理。教学学工作是是我系的的中心工工作，加加强教学学常规管管理是建建立正常常教学秩秩序、开开展教学学研究、改改革，提提高教学学质量，完完成学校校教育任任务的保保证。一、教学常常规管理理的基本本要求1、各教研研组应认认真学习习有关各各学科的的教学学课标教教学大纲纲，经经常对照照，做好好自查，根根据课课标教教学大纲纲提出出的标准准和要求求，指导导教师的的教学工工作。2、各教研研组及全全体教师师，每学学期初都都应根据据学校对对教学工工作提出出的总体体目标和和具体要要求，认认真制订订教学工工作计划划，落实

12、实好完成成教学任任务的各各项措施施，并在在整个教教学过程程中切实实实施计计划，期期末认真真做好总总结。3、全体教教师必须须认真地地抓好教教学过程程的六个个基本环环节。（1）备课课：各教教研组要要进一步步建立、健健全集体体备课制制度，每每周由教教研组长长组织一一次活动动，每堂堂课前都都要认真真写好教教案，充充分做好好教学的的各项准准备。不不上无准准备课，杜杜绝不备备课、无无教案进进教室上上课现象象，提倡倡各学科科教师利利用网络络收集备备课资料料，拓展展备课内内容。（2）上课课：教师师应严格格按课表表上课或或组织学学生开展展活动，不不得私自自调课、停停课或擅擅自改上上自习课课。公出出、请假假或其它

13、它原因需需调课、停停课者，须须自己调调课，报报教导处处批准。杜杜绝上课课迟到或或提前下下课现象象，教师师要爱护护学生，不不讥讽、嘲嘲笑和侮侮辱学生生，不体体罚或变变相体罚罚学生。课堂教学目目标明确确，重点点突出，难难点讲清清，内容容正确，板板书工整整，语言言规范，表表达清晰晰，课堂堂结构安安排合理理。教学学方法、手手段择宜宜而用，提提倡启发发式、讨讨论式教教学方法法，提倡倡利用现现代化教教学设备备组织教教学。树树立“以生为为本”观念，课课堂教学学体现学学生主体体性、自自主性、民民主性；重视学学生学习习兴趣，学学习方法法，学习习习惯和和创新思思维能力力的培养养。培养养能力，发发展智力力，切实实提

14、高课课堂教学学效益，并并认真填填好教学学进度表表及教学学日志和和班日志志。（3）作业业布置与与批改：各科教教师都应应该按照照教学需需要，精精选和设设计作业业。培养养学生良良好的作作业习惯惯，强调调格式，强强调书写写，强调调订正。作作业必须须由教师师自行认认真批改改，掌握握情况，及及时反馈馈，及时时调整，改改进教学学，杜绝绝只有布布置，不不批改或或不及时时批改的的现象，杜杜绝布置置重复性性、机械械性作业业，提倡倡各学科科教师进进行作业业面批。（4）预习习和复习习：教师师应根据据学科的的特点和和教学内内容的需需要，认认真布置置好学生生每天的的预复习习工作，要要提出具具体要求求，给予予具体指指导，并

15、并且落实实检查，培培养学生生良好的的学习习习惯。提提倡各学学科教师师布置学学生利用用网络收收集学习习资料，拓拓展学习习内容作作为预习习和复习习的要求求。（5）辅导导：教师师应重视视自习辅辅导，根根据学校校的安排排，认真真上好自自习课，提提倡各学学科教师师对学生生进行个个别辅导导。（6）考试试：全体体教师都都应按照照教导处处要求，认认真做好好复习、命命题、打打印、监监考、阅阅卷、结结分、统统计、分分析、讲讲评工作作。学校校规范期期中评估估和期末末考试，交交叉命题题，集体体阅卷，统统一结分分，严格格考场纪纪律，限限时做好好统计和和教学质质量分析析，各种种表格上上交等考考试的常常规工作作。杜绝绝由于

16、监监考教师师缺乏责责任心影影响考试试秩序的的现象，禁禁止擅离离试场，或或在试场场内做与与监考无无关的事事情。要要保证考考试期间间的正常常秩序。4、全体教教师都应应积极地地投入教教学研究究和教学学改革之之中，要要求：（1）听课课：积极极开展互互相听课课、评课课活动，研研讨和改改进课堂堂教学方方法，可可以在教教研组内内听课，也也可以跨跨年级、跨跨学科听听课。任任课教师师都应该该欢迎和和接纳其其他教师师听课。（2）开课课：根据据各教研研组确立立的课堂堂教学改改革的专专题或重重点，主主动争取取，积极极上好交交流课、研研讨课、示示范课以以及见习习教师的的汇报课课等（每每师每期期至少上上一次公公开课），不

17、不断探索索和总结结课堂教教学改革革的经验验和方法法，涌现现一批积积极改进进课堂教教学方法法，在全全县有影影响的骨骨干教师师。（3）课题题：每位位教师都都应该加加强教学学理论学学习，都都应该结结合自己己教学工工作，有有经常性性的学习习和钻研研的专题题，每个个教师都都应该积积极参加加教研组组的课题题的校本本教研问问题研究究。在教教学实践践中提高高教学研研究水平平，以教教学科研研来促进进教学质质量提高高。（4）论文文：每位位任课教教师都要要认真总总结自己己的教学学实践和和经验。根根据自己己的钻研研专题或或研究课课题，每每学年撰撰写一篇篇教学专专题总结结。有条条件的教教师要积积极撰写写教学研研究论文文

18、，参加加校、市市级和省省级的论论文评比比交流。（5）课件件：每位位任课教教师都要要积极学学习现代代教学技技术，在在课堂教教学中积积极采用用现代教教学技术术手段，注注重通过过改进教教学手段段来改革革课堂教教学方法法。青年年教师必必须学习习多媒体体课件制制作。二、教学常常规制度度的管理理为了进一步步加强教教学常规规管理，学学校以系系为主建建立教学学常规管管理小组组。管理理小组负负责日常常的宣传传、指导导、督促促、考核核、评价价、提出出奖惩意意见，每每学期末末负责做做好教师师的综合合考核工工作。1、对教师师执行基基本要求求情况作作常规检检查。不不能根据据学校规规定按时时完成和和上交各各种资料料，不能

19、能根据学学校要求求完成听听课、课课件制作作等情况况的，在在期末常常规考核核时予以以公布。2、对教师师认真备备课情况况作常规规检查。课课前缺乏乏准备，甚甚至无教教案进教教室上课课的情况况，查实实后作为为一次工工作失误误予以记记载。3、对教师师作业的的布置和和批改情情况作常常规检查查。作业业经常无无布置，或或者有作作业布置置而经常常不及时时批改的的情况，查查实后，作作为一次次工作失失误予以以记载。4、对组织织考试情情况作常常规检查查。平时时的月考考工作不不负责任任，一学学期不进进行阶段段考查；或者考考查全部部采用外外来试卷卷，不能能够根据据教学实实际需要要出卷。期期中评估估、期末末考试不不能认真真

20、做好质质量分析析，不能能认真进进行试卷卷讲评，或或者考试试成绩弄弄虚作假假的，查查实后作作为一次次工作失失误予以以记载。5、对尊重重爱护学学生情况况作常规规检查。课课堂上讥讥讽、嘲嘲笑和侮侮辱学生生，体罚罚或变相相体罚学学生，查查实后作作为一项项师德失失误予以以记载。6、对调课课情况作作常规检检查。未未经教务务处同意意，擅自自调课或或改上自自习课造造成无人人上课的的情况，查查实后作作为一次次工作失失误予以以记载。7、对上课课情况作作常规检检查。没没有特殊殊情况，不不准时进进教室上上课或提提早退课课（包括括辅导课课），上上课时接接听手机机等，查查实后作作为一次次工作失失误予以以记载。8、对忠于于

21、职守情情况作常常规检查查。工作作时间擅擅离岗位位影响到到调课、会会议、活活动、学学生教育育等学校校正常工工作的情情况，查查实后作作为一次次工作失失误予以以记载。9、对认真真监考情情况作常常规检查查。学校校组织的的期中考考试、期期末考试试，发生生监考教教师没有有按规定定时间到到场，或或擅离试试场放任任学生，或或在试场场中做与与监考无无关的事事情，以以及在试试卷的收收发、整整理、装装订中因因主观原原因造成成差错而而影响阅阅卷工作作的情况况，查实实后作为为一次工工作失误误予以记记载。10、对遵遵守作息息制度情情况作常常规检查查。不能能够自觉觉遵守学学校作息息制度，经经常迟到到、早退退、擅离离学校的的

22、情况，查查实后批批评教育育，作为为一项师师德失误误予以记记载。上述违反学学校教学学常规要要求的各各种情况况，将作作为教师师在校工工作表现现的重要要依据，在在学期工工作考核核和年度度工作考考核中得得到反映映，并视视情况与与年终考考核相挂挂钩。综合系教研研组管理理制度及及考评办办法一、指导思思想为了加强教教研组在在我系教教育教学学、教研研科研、教教师管理理等方面面的组织织建设，发发挥教研研组的职职能作用用，使教教研成为为我系教教学研究究与改革革、教师师成长与与发展的的阵地，校校本课程程开发，考考试管理理规定、名名师工程程、尊重重教育等等重大举举措的推推行，特特制定本本管理办办法。二、教研组组长职责

23、责与要求求1、教研组组长应树树立全心心全意为为本组教教师服务务的思想想和协助助教师提提高业务务能力的的意识，要要有超前前的工作作思维，扎扎实的工工作作风风，认真真细致地地做好本本职工作作。2、学期初初制定好好各种计计划（教教研计划划、小课课题研究究计划、新新教师培培训计划划、教学学任务书书等）、本本组人员员的管理理方案、办办公室的的卫生分分工等工工作。3、分工明明确、措措施得力力、积极极有效地地组织教教师开展展各种活活动（教教研、科科研、理理论学习习、教师师培训结结对等）。4、依据本本组管理理方案，对对教师劳劳动纪律律、办公公室值日日、各种种活动、课课题研究究等进行行量化考考核，不不断提高高管

24、理质质量和管管理水平平。5、及时做做好学校校各项会会议精神神、制度度、计划划的学习习和落实实，及时时做好本本组各项项工作的的宣传、培培训和学学习，教教研组的的公物、各各种数据据的统计计分析和和上报。6、学期结结束时搞搞好教科科研工作作的总结结（论文文的撰写写），课课题材料料的整理理与撰写写，本组组人员的的考核等等工作。三、教研组组管理范范围与要要求1、教师工工作纪律律教师首先保保证上课课，有事事或外出出需按学学校有关关规定办办理请假假手续。上上班期间间应研究究教材，认认真备课课、批改改作业、加加强理论论学习，探探究教育育教学改改革的方方法。严严禁在办办公时间间内上网网聊天、打打牌、下下棋、谈谈

25、笑、会会友、串串岗、干干私活，上上班期间间非特殊殊情况不不准带子子女（儿儿童）在在办公室室内玩耍耍，影响响他人办办公。站站在尊重重教育的的高度，尊尊重工作作环境、尊尊重他人人、尊重重制度、尊尊重劳动动、尊重重礼仪交交往。2、教研组组卫生值日教师每每天早晨晨要彻底底打扫室室内外卫卫生，并并在值日日期间内内保持好好卫生。卫卫生打扫扫范围是是：地面面、窗台台、办公公桌椅、饮饮水器具具、门口口卫生，垃垃圾清理理等。要要求：地地面卫生生清洁、物物品放置置有序、垃垃圾清理理彻底。3、教研工工作（1）集体体备课。教教师必须须按学校校规定时时间按时时参加集集体备课课，做到到“四同”即同进进度、同同作业、同同测

26、验、同同讲评。主主备教师师依据本本组（或或备课组组）集体体备课计计划提前前准备好好主备材材料。A、进行教教材分析析（包括括教材知知识、教教材在学学科教材材中的地地位、作作用，教教材的重重点、难难点，教教材与相相近学科科知识的的联系及及应用）；B、教材处处理方法法的设计计以及在在处理教教材中如如何培养养学生的的自主学学习能力力和小组组合作能能力，突突出学生生主体地地位；组组织教材材教法和和组织学学生管理理及其相相互渗透透，加强强学法指指导，尊尊重学生生的参与与，尊重重学生的的体验，尊尊重学生生的劳动动。C、处理教教材必备备的教具具、学具具、电教教媒体、实实验器材材等。其其他教师师提前学学习并研研

27、究教材材知识，集集体备课课时，勇勇于发言言，提出出自己的的不同见见解。教教研组长长认真做做好集体体备课材材料的记记录与整整理工作作，并将将集体备备课主备备材料及及研讨记记录一周周内交教教研室存存档。D、落实考考试管理理规定、研研究考前前备考复复习、心心理指导导、考试试策略、命命题、考考后诊断断分析、教教、学法法改进、定定点分层层纠错工工作。（2）公开开示范课课。为增增进课堂堂教学的的交流，促促进课堂堂教学的的改革，每每学期每每位教师师至少进进行1节节公开示示范课，每每个教研研组举行行2节公公开示范范课（先先教研组组内选拔拔，后校校内示范范）。举举行示范范课的教教师应提提前做好好准备（如如教案、

28、教教具、电电教媒体体、实验验用品、学学具等）。示示范课的的课型应应包括新新课、见见习课、复复习课、试试卷讲评评课、听听说课、阅阅读课、交交流课、实实验指导导课等等等，示范范课也可可以采用用讲课或或说课的的形式。（3）课堂堂教学要要强化“三个意意识”（主体体参与、情情感、效效率），落落实“三维目目标”（知识识与技能能，过程程与方法法，情感感态度与与价值观观），培培养学生生自主学学习能力力。听课课教师认认真做好好听评记记录，根根据学科科教学的的要求和和专业教教学要求求组织好好评课活活动，并并做好整整个活动动考核工工作，举举行公开开课的教教师依据据自己的的课堂教教学和小小组评议议写出本本节课的的教学

29、反反思交教教研室存存档。（4）教研研活动。各各教研组组根据学学校教研研工作计计划安排排、各专专业特点点和要求求、课题题研究进进度、教教师的成成长与发发展，教教材的使使用等组组织教研研活动，每每周一次次。教研研活动做做到“七有”：有活活动实施施计划、有有活动时时间、有有活动地地点、有有活动主主题、有有活动记记录、有有活动总总结、有有活动考考评，“五到位位”，即准准备到位位、人员员到位、分分工参与与指导到到位、活活动效果果到位、活活动考评评到位。“三贴近”及贴近教学活动各环节的实际、贴近学校实际、贴近学生实际。根据各专业特点和要求，每学期各组举行 1 次全校性主题教研活动，向学校展示本组教研特色。

30、4、科研工工作（1）各教教研组要要积极开开展校本本课题或或小课题题的研究究工作，结结合专业业教学的的特点和和学生情情况要参参与12个个校本课课题的研研究任务务，并做做到学期期有计划划、研究究有目标标，人人人有任务务、期末末有总结结，形成成组组有有课题，人人人参与与科研的的局面，不不断更新新和提升升本组教教师的教教育教学学理念，提提高教师师的执教教能力和和教育、教教学、教教研水平平，促进进教师由由“教书匠匠”向“教育家家”转变。（2）每组组要积极极申报省省、市、区区、校级级课题的的研究。5、教师培培养。根据本组教教师的教教学特点点和教学学能力，每每学期各各组制定定本组骨骨干教师师培训和和青年教教

31、师帮带带计划、理理论学习习计划，有有计划、有有步骤地地开展塑塑名师、推推新秀工工作，从从而促进进教师的的发展。6、其他管管理加强办公设设施、设设备的使使用与管管理，节节约用水水、用电电。做好好本组的的宣传、统统计以及及活动资资料的收收集、整整理等工工作。四、教研组组工作的的考评与与赋分（满满分1000分） 以以下各项项得分程程序是：组内依依据以下下标准自自评（占占30%），通通过检查查记录由由考评领领导小组组评议打打分（占占70%，），考考评领导导小组由由校、系系领导、部部分中层层领导、部部分教研研组长组组成。换算：总分分最高得得满分，其其他组得得分为本本组平均均分最高平平均分 x % 1、教

32、师工工作纪律律（满110分）根据教研活活动检查查每迟到到1人次次扣0.1分，旷旷到1人人次扣11分，学学科领导导无故不不参加活活动每次次扣0.2分，扣扣满100分为止止。2、教研组组卫生及及公物管管理（55分）（1）根据据检查成成绩取总总平均分分（依年年级学科科办公室室卫生检检查总平平均分计计算）最最高得22分，（2）全组组教师责责任心强强，关锁锁门窗及及时，组组内无失失窃，办办公桌椅椅、门窗窗玻璃、灯灯具及附附件等完完好无损损，每学学期加22分。否否则按丢丢失及损损坏物品品多少扣扣133分，并并追究责责任人责责任。（3）提倡倡节约用用电，整整夜不关关灯或白白天亮灯灯（特殊殊天气除除外）每每次

33、扣11分。3、教研常常规活动动（155+5分分）由教研室根根据各组组一学期期教研活活动的开开展情况况，集体体备课材材料和教教师公开开课教学学反思上上交情况况进行考考核，计计分办法法：（1）每次次活动都都有实施施计划，人人员到位位齐全，组组织安排排到位，活活动效果果好，记记录详实实，有活活动总结结得155分。（2）无特特殊原因因不如期期组织活活动的，每每次扣55分，活活动时间间不足规规定时间间2/33的每次次扣2，扣扣完155 分为为止，并并在网上上通报。若若教研组组活动与与学校活活动冲突突，服从从学校活活动者不不扣分。（3）虽组组织活动动，但实实施计划划、组织织安排、活活动效果果、活动动总结总

34、总体较差差的在55122 分间间适量计计分。无无活动实实施计划划和总结结的不得得分。（4）本组组经常集集体备课课，主备备材料好好、人员员到位齐齐、小组组评议材材料全，每每次计11分，最最多不超超过3分分。（5）教研研组内公公开示范范课课前前准备到到位，听听课人员员齐全，示示范效果果好，教教学反思思上交及及时，每每举行11次计11分，最最多不超超过2分分。4、科研工工作（课课题研究究和论文文，满分分15分分）（1）国家家、省、市市、区、校校级课题题，有课课题实验验方案，学学期初有有计划，教教师有研研究任务务，并能能按计划划进行实实验，学学期结束束时完成成阶段总总结，经经学校审审定合格格，国家家级

35、加22分、省省级1.5分，市市级1分分，区级级0.55分、校校级0.2分,最多不不超过33分。（2）国家家、省、市市、区、校校级论文文每篇分分别加00.5分分、0.4分、00.3分分、0.2分、00.1分分，最多多不超过过3分。（3）积极极参加各各类课题题的实验验与研究究，每学学期有研研究计划划、目标标、研究究分工，并并完成实实验材料料和总结结，经学学校课题题组评定定合格，每每学期加加12分。（4）课堂堂教学改改革。学学校鼓励励并支持持教师进进行课堂堂教学的的改革与与实验，对对在教改改中形成成特色、成成绩突出出、在校校内外产产生较大大影响的的教师除除学校给给予表彰彰外，所所在教研研组计112分

36、分。5、理论学学习（110分）根据学校安安排的学学习内容容完成情情况分110、88、6三三挡给教教师赋分分，计算算出各组组教师的的平均分分，平均均分最高高的得110分，其其他组得得分为本本组平均均分最高平平均分10 。6、教研组组长工作作（100分）（1）服从从领导，团团结同志志，做事事认真，组组织能力力强，工工作积极极主动、效效率高。本本组教师师团结进进取，凝凝聚力强强，无重重大违纪纪事件发发生，每每学期加加2分。（2）积极极主动地地组织教教师开展展各种活活动（教教研、科科研、理理论学习习、师德德教育、法法制教育育等）质质量高、效效果好，每每学期加加2分。（3）积极极参加各各种教科科研会议议

37、，不迟迟到、早早退，不不旷到，并并将会议议精神落落实到位位，每学学期加22分。（4）报送送各种材材料（各各种计划划、总结结、课题题材料、活活动安排排宣传、统统计等）及及时，质质量高，每每学期加加2分。（5）对教教研组管管理科学学、有创创意、有有特色，成成绩突出出。对本本组人员员进行科科学有效效地考核核，学期期结束时时能根据据平时考考核成绩绩给本组组人员进进行评定定赋分的的每学期期加2分分。7、教学成成绩（220分） （1）上级部门组织的考试或系内统一组织的考试，合格率达90%以上加2分，90%以下加1分，50%以下不加分。（2）学生生技能考考核、考考证合格格率达990%以以上的加加5分，990

38、%以以下的加加3分，550%以以下的不不加分。8、常规业业务检查查（5分分）每学期进行行教案、作作业布置置批改（含含写作）单单元测验验、学生生学习过过程评价价等综合合检查，由由考评组组按优、良良、中分分别计55、3、11。9、教师培培养（55分）（1）有骨骨干教师师培养计计划、培培养一名名省级骨骨干教师师得3分分、市级级得2分分、校级级得1分分。（2）有教教学能力力薄弱教教师帮教教和年青青教师帮帮带计划划和理论论学习计计划并帮帮教一名名薄弱教教师和帮帮带一名名年青教教师，经经学校评评定成绩绩显著者者得2分分（由各各组审报报，学校校评定）。 五五、考评评办法1、工作纪纪律，办办公室卫卫生、教教研

39、常规规工作、科科研工作作、理论论学习，由由教研室室量化并并考核评评价。2、教研组组长工作作、业务务检查、教教学成绩绩、教师师量化积积分、教教师培训训由教务务处量化化并考核核评价。3、公物管管理由总总务处量量化并考考核评价价。4、各组组组织教师师自评。5、评审领领导小组组评审、汇汇总定等等定。六、考评结结果的使使用教研组工作作考评成成绩每学学期考评评一次，按按积分高高低化分分为优秀秀、良好好、合格格、三个个等次。其其中：总总分900分以上上为优秀秀；855分以上上为良好好；700分以上上为合格格。综合系教研研组日常常工作管管理职责责一、教研组组是学校校教学工工作的基基层组织织，承担担学科教教学研

40、究究和教学学管理的的任务。二、教研组组在教务务处、系系领导下下，组织织教师贯贯彻党的的教育方方针，执执行国家家规定的的课程计计划；组组织教改改实验和和教学研研究活动动，帮助助教师提提高教学学水平，提提高学科科教学质质量；组组织学科科教学评评价，把把好学科科教学质质量关。三、每学期期根据上上级部门门的规定定及学校校教学工工作计划划，结合合本组的的实际情情况，制制订切实实可行的的本组工工作计划划，并认认真组织织实施，学学期末撰撰写工作作总结。四、组织教教师认真真学习课课程标准准，钻研研教材，精精心备课课，探究究学法，改改进教法法，指导导、督促促和检查查各备课课组的集集体备课课情况，（以学生的学为主

41、）“两公开”（资料公开、信息公开）、“三了解”（了解学生的知识基础、了解学生的认知特点、了解学生的学习习惯和方法）一教学进度、统一目标要求、统一作业内容、统一批改方式、统一复习考试）。五、协助教教导处加强强教学过过程管理理。定期期检查教教学进度度、本组组教师教教案、作作业批改改情况等等，并及及时与有有关教师师交换意意见。召召开学生生座谈会会，听取取学生对对本学科科教学的的意见，及时反馈、改进。六、组织本本组教师师严格做做好期中中、期末末考试的的命题、阅阅卷、试试卷分析析工作，把把好命题题签字关关、流水水阅卷关关和学科科质量分分析关，发发现问题题及时反反馈、改改进。七、指导和和帮助教教师有计计划

42、、有有目的地地开设选选修课，开开展学科科课外活活动，举举办专题题讲座和和学科竞竞赛活动动，组织织学科提提优补差差工作。承承担校本本课程编编撰、实实施工作作，形成成学科特特色。八、注意搜搜集学科科的教学学信息，重重视学科科资料的的积累。加加强与市市、区教教研员的的联系，按按时参加加市、区区组织的的教研活活动。搞搞好与其其他教研研组的交交流，在在“开放放、互动动”的教教师氛围围中汲取取营养、提提高质量量。九、搞好对对新教师师的培养养工作，安安排有经经验的教教师结对对传、帮帮、带，使使新教师师尽快熟熟悉教学学常规要要求和教教学的基基本规律律。教研研组长要要善当伯伯乐，力力推新人人。十、重视教教研组各

43、各项工作作资料的的搜集、整整理工作作，规范范要求，争争创先进进教研组组。综合系教研研组长工工作职责责一、教改科科研活动动1、组织本本组学习习教育教教学理论论，进行行教育教教学研究究。2、有效组组织常规规评教评评学活动动。3、做到关关心、培培养年轻轻教师，做做好师徒徒结对的的帮扶工工作。4、协助系系进行常常规业务务笔记、听听课笔记记、作业业的检查查。5、组织本本组教师师探讨教教学方法法改革，并并结合学学生和学学科情况况，灵活活运用，完完成相应应的小课课题研究究。二、制定本本教研组组各年级级教学进进度。做做好对本本学科学学期教师师执行教教学计划划情况的的检查工工作和教教学任务务书的落落实。三、组织

44、本本学科教教师认真真考核学学生的学学习成绩绩（月专专业技能能测试、突突查测试试、期中中、期末末考试等等），考考试后认认真进行行质量分分析，作作好总结结、交流流。四、各教研研组长要要结合学学科特点点组织本本组成员员编写本本学科的的校本教教材。五、组建本本组的课课件库和和试题库库，按照照学校要要求做好好精品（核核心）课课程和教教材建设设。六、组织好好本专业业技能大大赛的训训练工作作，做好好检查、督督促和指指导。七、深入、细细致地分分析本组组教师中中存在的的知识结结构和专专业能力力的优势势和弱势势，有针针对性有有计划性性地组织织教师进进行业务务学习，采采取集体体与自学学的方法法，确保保每个教教师教学

45、学业务提提高，随随时检查查教师个个人进修修计划的的执行情情况。八、以身作作则，团团结同志志，发挥挥全组教教师的积积极性，并并带动全全组同志志与兄弟弟组搞好好团结，立立足全局局，互相相支持，协协调作战战。保质质保量完完成学校校和系交交给的各各项工作作。九、服从分分配，任任劳任怨怨完成自自己的岗岗位工作作，应有有主动作作为的工工作精神神。综合系各办办公室管管理制度度教师办公室室是是教教师办公公和开展展活动的的场所，教教师办公公室的工工作由教教师办公公室负责责人具体体负责，各各位教师师应在团团结、合合作的前前提下，共共同完成成学校下下达的各各项工作作任务。一、按学校校上下班班要求按按时上下下班，办办

46、公时间间偶然必必须短时时间外出出，必须须向系领领导和教教务处请请假，并并登记外外出时间间。回校校后及时时到教务务处登记记回校时时间。由由教务处处有关人人员签字字确认，同同时当事事人应向向办公室室负责人人汇报外外出情况况，由室室负责人人作好具具体记载载。二、平时上上课及早早读、晚晚自习、双双休日补补课时要要做到不不迟到、不不早退、不不中途随随便离开开教室，不不随便提提前下课课，晚自自习要签签到。遇遇有学校校重大活活动，全全体人员员必须提提前到岗岗，做好好各项服服务准备备工作。三、办公室室办公期期间认真真工作，不不宜大声声喧哗、嬉嬉笑、高高声谈论论，不吃吃零食，不不做与工工作无关关的事情情，不擅擅

47、离工作作岗位。不不乱串办办公室，不不参与上上网聊天天、打游游戏等网网络娱乐乐活动。四、营造健健康向上上的办公公室文化化，为人人师表，不不说粗俗俗的话语语，学生生及家长长在场时时尤其注注意对来来客来宾宾有礼貌貌、热情情接待。五、养成良良好的卫卫生习惯惯，经常常做好办办公桌的的卫生工工作，办办公桌物物品摆放放有序，保保持墙壁壁整洁，不不乱挂衣衣物，不不乱张贴贴。六、健全值值日制度度，值日日教师在在每天上上班前做做好办公公室的卫卫生工作作，并负负责整天天的办公公室卫生生工作。七、爱护公公物，节节约用电电，不开开无人灯灯。八、不得将将办公室室钥匙交交给他人人，不得得擅自将将单个学学生留在在办公室室。放

48、学学或集会会时最后后离开办办公室的的老师应应关闭电电灯，并并锁好门门窗。九、认真学学习，不不断提高高自己业业务水平平，办事事效率和和工作质质量。十、对自己己分管的的工作要要认真负负责，不不推诿，不不扯皮，对对人态度度和蔼，一一视同仁仁，树立立良好的的服务态态度。十一、办公公室人员员除了日日常自己己分管的的工作外外，要随随时接受受学校领领导临时时安排的的各种工工作任务务，保证证令行禁禁止。十二、全体体办公室室成员必必须严格格遵守该该管理制制度。综合系值日日教师一一日常规规为了进一步步规范教教师值日日工作，促促进学校校管理工工作更加加科学、有有效，现现将值日日分工细细化，并并将值日日要求进进一步明

49、明确：一、行政值值日职责责：1、认真填填写教师师值日表表。2、及时处处理校内内偶发事事件，重重大问题题马上向向系主任任和上级级有关部部门报告告。3、课间、眼保健操、广播操时间、活动时间，晚饭时间要加强巡视；检查各项值日管理是否到岗。4、对上、下下午教师师上课情情况做一一次抽查查，以维维护学校校正常的的教学秩秩序。5、值日人人员不得得擅自离离开学校校，如有有要事需需事先请请假并调调好班。6、值日时时间于当当天上午午7：330到112：005下午午2：20到8：40，手手机应处处于开机机状态。二、值日教教师职责责1、值日教教师当天天上午77：200到122：055下午2：20到到8：440值日日。

50、在值值日签到到册上签签到、实实事求是是。2、值日教教师在每每节课一一下课就就应在走走廊上巡巡视。主主要职责责有七个个：（1）制止止学生在在走廊上上追逐打打闹及大大声喧哗哗，防止止学生伤伤害事故故；严禁禁学生在在教学楼楼内从事事打篮球球、打乒乒乓球、爬爬高等危危险性体体育活动动。（2）制止止学生在在教室打打闹，制制止学生生破坏公公共设施施及教室室里的物物品，防防止浪费费水电情况况。（3）禁止止学生随随意进出出其它班班级教室室。（4）处理理突发事事件。（5）督促促学生搞搞好本班班的卫生生工作。（6）关注注走廊卫卫生，教教育学生生不开无无人灯。（7）检查查各教室室电器设设备、门门窗关闭闭情况。3、各

51、值日日教师都都要参加加大课间间活动，维维护秩序序。4、各值日日教师将将当天岗岗位值日日的情况况填写好反反馈给当当天值日日领导。5、各值日日教师要要坚守岗岗位。6、值日教教师如因因病、因因事、因因公不能能参加值值日，应应向值日日领导说说明且请请人代替替值日，代代值日者者应认真真做好该该岗位的的值日工工作。7、值日教教师要严严格执行行学校值值日制度度，认真真履行岗岗位职责责，系领导加加强抽查查和记录录工作，并并与教师师年终考核核挂钩。综合系办公公室人员员值班及及教师值值日一日常规工工作流程程值日、值班班教师全全天负责责系内一一切工作作（卫生生、纪律律、安全全）。值日、值班班教师： = 1 * GB

52、2 早上77：200准时到到位。 = 2 * GB2 检查各各班级卫卫生（特特别是33、4、55楼楼道道卫生情情况）纪纪律情况况。 = 3 * GB2 7：330检查查早读教教师上岗岗情况（班班主任早早到） = 4 * GB2 7：550检查查上自习习教师课课堂情况况学生早早读状态态并做好好记录。 = 5 * GB2 8：11011：55（眼眼保健操操9：55010：00）监监督检查查值日教教师值日日工作。 = 6 * GB2 11：55122：055检查高高二、高高三班级级早下课课现象。 = 7 * GB2 2：2202：330准时时到岗，检检查教师师、学生生到岗到到位情况况及楼道道卫生。

53、= 8 * GB2 4：0004：440与值值日教师师监督学学生活动动情况，及及学生在在楼道安安全教育育工作。 = 9 * GB2 5：4406：115检查查上自习习教师到到岗情况况及记录录上自习习班级的的课堂情情况。 = 10 * GB2 6：1156：225监督督、检查查高一年年级早下下课的现现象。值班教师： = 11 * GB2 6：2257：005配合合体育教教师检查查教室、楼楼道、厕厕所的安安全工作作。 = 12 * GB2 7：1107：550检查查上自习习教师到到岗情况况，并监监督、检检查学生生上自习习课堂纪纪律。 = 13 * GB2 8：0008：440汇总总一天工工作，并并

54、写出当当日工作作小结及及反思。 = 14 * GB2 8：4408：550检查查高三四四自习学学生自习习到位情情况。 = 15 * GB2 9：000结束束工作。 = 16 * GB2 查交上上一天工工作记录录与小结结，科学学安排当当日工作作安排时时间和工工作方式式。 综合系办公公室人员员值班及及教师值值日一日常规工工作流程程登记表表时间类别时间类别上午下午自习常规工作检查常规工作检查工作小结工作小结整改措施整改措施及工作反思值班人签名名： 值班时时间： 综合系班主主任选聘聘制度班级工作是是学校教教育教学学工作的的基础，班班主任队队伍是学学校教育育、教学学工作的的骨干力力量。选选聘班主主任是学

55、学校的一一项重要要工作，为为使班级级管理工工作更有有成效，使使之规范范化、制制度化，我我系特作作如下规规定：一、聘任原原则坚持公开、公公正、公公平，竞竞争择优优的原则则。二、班主任任实行聘聘任制 （一）、班班主任的的聘用条条件1、思想政政治素质质好，忠忠诚党的的教育事事业，思思想端正正，作风风正派，身身体健康康，遵纪纪守法，有有良好的的师德；2、熟悉职职校学生生思想教教育规律律，有一一定的组组织、教教育管理理能力，能能独立开开展工作作，快速速反应并并出色完完成学校校布置的的各项任任务。3、顾全大大局，严严于自律律，教书书育人，为为人师表表。4、热爱职职教，关关爱学生生，热爱爱班主任任工作，不不

56、辞劳苦苦，乐于于奉献，有有高度的的责任感感和事业业心。5、具有一一定的教教学水平平和学识识水平，有有较强的的语言表表达能力力和协调调沟通能能力。（二）、班班主任的的聘用方方法1、在每学学年末，由由本系公公开招聘聘新任班班主任，凡凡符合条条件的教教职工自自愿申请请，以书书面形式式到本系系报名，由由系审核核确定，报报学生处处备案后后聘任。2、如本系系新任班班主任自自愿申请请人数不不够，由由系领导导指定班班主任人人选，任任何人无无正当理理由不得得拒当。（三）、有有关规定定1、班主任任聘任工工作，原原则上一一学年聘聘一次。2、根据教教育工作作需要，各各年段班班主任在在保持三三年小循循环的稳稳定情况况下

57、进行行调整、流流动。5、对拒聘聘者，二二年内不不参加任任何一级级评优评评模。三、其他1、班主任任根据学学校、系系的教育育教学要要求和目目标拟定定工作计计划。2、班主任任必须履履行班主主任工作作职责，对对不能履履行班级级管理职职责、或或不能胜胜任的班班主任，经经系领导导研究后后，随时时解聘。3、对有严严重失职职行为，对对学校财财产或声声誉造成成重大损损失损害害的班主主任，严严肃追究究其责任任。 综合系班主主任常规规工作一、安全教教育常规规化 1、安全重重于泰山山”，时时刻注意意加强安安全教育育，每周周按学校校规定的的安全教教育课进进行安全全专题教教育，特特别重视视提高学学生的防防火灾、防防溺水、

58、防防触电、防防盗、防防中毒及及防爆意意识和自自救能力力，特别别重视教教育学生生提高交交通安全全意识，遵遵守交通通规则。2、加强学学校的校校规校纪纪和法律律常识的的宣传教教育，有有效防止止学生在在校内、校校外违法法乱纪事事件的发发生。二、班主任任一日工工作常规规要求 1、课前及及时清点点学生人人数，缺缺勤学生生一定要要与家长长取得联联系,并并在本班班班日志志上做好好记录。2、督促检检查班级级的值日日情况，保保持宿舍舍、教室室、校园园的卫生生清洁，一一般是早早、午各各打扫一一次。如如果碰到到外宾来来访，班班主任应应跟踪到到位抓落落实； 教育学学生不得得乱丢废废弃物，对对乱丢废废弃物的的同学给给予批

59、评评教育。3、认真检检查学生生的仪容容仪表，对对不符合合规范的的学生及及时 HYPERLINK 教育育并限期整整改。4、严抓学学生在三三个时间间段的出出勤情况况，即：早自习习、下午午第一节节课、活活动时间间后的第第七节课课等三个个时间段段的迟到到现象。5、每天上上午第二二节课后后，班主主任要督督促学生生认真做做眼保健健操；课课间操班班主任必必须跟随随队伍行行进，和学生生一道出出操，保证人人数，做做到队伍伍的快、静静、齐。6、课间及及活动时时间，班班主任要要巡视并并了解学学生的学学习、生生活、心心理状况况，引导导学生文文明安全全的进行行课间休休息，教教育学生生严禁大大声喧哗哗、尖叫叫、怪叫叫，严

60、禁禁追逐打打闹，促促进学生生良好行行为习惯惯的养成成；并及及时协调调班级各各方面的的关系，作作好沟通通交流工工作，及及时处理理好班级级事务。7、班主任任严把学学生请假假关。学学生请假假出校门门必须征征得家长长同意，没没有非常常特殊情情况的一一般不给给予批假假。学生生请假必必须出示示请假条条，并限限定出校校门和入入校门时时间。8、下学后后，要求求学生按按时离开开教室，提醒学学生关闭闭门窗，关关掉一切切电源，及时回家或回宿舍，不得在教学楼内、校园内、校门口或马路上逗留，注意交通安全。三、一周工工作常规规要求1、每星期期一早晨晨7：110分到到校（根根据学校校的安排排），组织织督促本本班学生生清理卫