幼儿园教师年度考核个人述职报告6篇

1、第 第 页幼儿园教师年度考核个人述职报告6篇 幼儿园老师年度考核个人述职报告1 时间过得很快，我已经正式进入幼儿园这个大家庭整整一年了，在这一年里，不能用碌碌无能总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，总结如下: 一、在教育教学活动中，留意教给幼儿初浅的、简约的生活知识阅历，培育幼儿独立解决问题的技能;在活动中仔细备课，做好课前的物质预备和知识预备工作，擅长总结阅历，关注幼儿集中活动中的表现，鼓舞幼儿积极思索勇于表达。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简约的生活知识阅历，培育幼儿独立解决问题的技能。处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因

2、材施教，因人施教。 二、在德育方面，主要是加强幼儿良好生活习惯的培育、加强幼儿文明礼貌的教育，能友好地与同伴老师进行相处，并喜爱幼儿园的生活。此外我们还将幼儿的习惯养成、对他人友好关爱等德育教育渗透到教育教学活动中的一日环节中。利用幼儿园开展的主题教育对幼儿进行安全知识教育，消防演练等。通过一学期的教育和教学班级幼儿养成了良好的生活习惯，规章意识渐渐加强。 三、在安全方面，我们一贯以安全第一宗旨，每天从孩子入园到离园，我们时刻的关注孩子。常常开展安全教育活动，让幼儿学会基本的自我爱护意识。每次户外活动前，我们都对幼儿进行安全教育;通过特地的课程教育、幼儿园安全主题活动以及大型亲子活动等对幼儿进

3、行安全知识的扩充。 四、在家长工作方面，我们利用离园，电话联系，班级群、班级网站等多种互动平台进行沟通，家园共育，通过建立等援助家长了解幼儿在园的生活并与家长实时沟通，以保证在教育孩子的行动上的全都;通过组织家长参与“亲子春游”、“参观消防队”等大型活动增进家长和幼儿园的沟通，并加强了幼儿和家长的感情，也拉近了老师与家长的距离。 总之这一年对我来说是收获的一年，不仅工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习他人的教学阅历。进一步加强自己的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，着重幼儿自身

4、技能的培育，努力把日后的工作做得更好! 幼儿园老师年度考核个人述职报告2 为了师生的生命安全、身体健康，我园对安全工作一贯高度重视，并作为一切工作的重中之重：有制度，有措施，并狠抓落实。我们主要从以下几个方面入手： 一：思想上高度重视。每学期，我园都要定期和不定期召集老师、后勤食堂、门卫工作人员，学习各项安全规章制度，加强安全知识培训，加强教职工的安全意识和处理急发事故的技能，使全员教职工树立“生命高于一切”的思想，切实做好安全工作，杜绝各种安全事故。 二：良好的环境，清洁的卫生、严明的制度、严格的管理是安全工作的保障，我们加强了这样几方面工作： 食堂安全 一：今年暑期，我园根据市疾控中心的要

5、求改建了食堂，食堂的结构和配置达到了市a级食堂的标准：有独立的洗碗间、贮存室、操作间、熟食间、足够数量的水池，保证了食品的规范加工、生进熟出。 二、严格食品收购制度，幼儿园食堂每天的食品均由万方超市、肉联厂提供、并由专人验收，杜绝“三无”食品等担心全食品入园。 三、严格索证制度，严格按规定留存了生产者的卫生许可证和食品检验合格证明。 四、严格食品加工程序、食品加工的工具、容器也做到生、熟分开运用，定位存放。 五：严格餐具清洗消毒程序，餐具每天严格按“一洗、二漂、三消毒”进行处理。 六：食堂工作人员均持证健康证上岗。 园舍安全 一：我园对今年新装潢的活动室，托付镇江市环境检测中心对装潢材料及空气

6、进行了监测，并将检测结果通报给了家长，坚决杜绝因装饰材料污染，损害孩子的身心健康的状况。 二：我园将楼梯坚硬的瓷砖地改为木楼梯，保证了幼儿上下楼梯的安全， 三：我园的户外场地、楼顶平台也由原有的水泥地更换成木质地板、自然草坪、塑胶场地，确保了幼儿户外活动的安全。 四：我园定期对房舍、设施、电路、大型玩具等进行检查，发觉问题，实时处理，杜绝隐患。 幼儿活动安全 一、强化门卫职责，前后门各配备了一名门卫，并进一步完善了门卫制度、接送制度、留园制度、交接班制度等，严防幼儿走丢。 二、强化老师带班制度、午睡值班制度、园长巡察制度，并加强对老师工作的检查和考核，对缺乏责任心的老师坚决予以清退。 总之，安

7、全径直关系到幼儿的生命安危，需要做到警钟长鸣！在今后的工作中，我园将不断加强硬件设施建设，严格制度、强化管理，确保幼儿生命安全！ 幼儿园老师年度考核个人述职报告3 时间飞逝，转瞬间，一个焦灼而又充盈的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。 一、 思想品德 本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。 二、本学期取

8、得的成果 教育工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采用相应的措施。关注全体幼儿，着重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。积极地参与公开课和各种竞赛活动。 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和掌控事物的特征与属性。 2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和

9、知识预备工作。 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。 3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全运用。 4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。 5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的安全事故发生。 6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。 安全工作 1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护技能。 2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。 幼儿园老师年度考核个人述职报告4 转瞬间我已从事幼教事业四年多了，在过去的

10、四年工作中过得很有意义又有挑战性。 我喜爱幼教事业，平常各方面都能严格要求自己，仔细履行岗位职责。在每个学期，我都能仔细钻研业务，努力学习专业知识，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新在工作中吸取阅历发挥优点，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结： 一、政治思想方面： 本人思想端正，仔细贯彻的教育方针，对工作有奉献精神、喜爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。 二、教学方面 在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具预备充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，敏捷地运用各种教具进行直观教学，教学时能面对全体，不偏

11、爱某一幼儿，坚持多操作，多争论的原那么。 第一年我在华家幼儿园，在园领导的确定下，我做了大班的班主任，对于一名新老师而已，压力是特别大的，我一贯去听一些老老师的课，在他们的教学中吸取一些好的阅历，然后运用到自己的教学中去，一年下来我学到了许多的知识。第二年我是在当湖中心幼儿园，我是和一位教研组长搭班的，在教学上我有不懂得地方我就去问李老师，李老师都会毫不保留的告知我，在这一年中我在教育教学上取得了很大的成就。后来我连续两年我都在小班，所以我现在对小班的孩子比较的了解，孩子现在还小不能一味的去批判他，应当多鼓舞孩子，在孩子犯错误的时候，老师应当适当的要教育孩子，然后老师要蹲下来摸摸孩子的小脑袋，

12、让孩子感到老师就像妈妈一样。 三、保教方面 早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，时常用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适，就立刻记录在晨检本上，能做好家园保育工作。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立即督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，依据天气改变适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减削幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。 四、家长方面 老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都实时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的予以实时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿

13、订正。如发觉缺席的幼儿，我实时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 在今后的工作中，我要更加踏实和努力，关怀和爱惜每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长。而且在业务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业知识，积极思索，不断充盈自己，努力使自己成为一名优秀的幼儿园老师。 幼儿园老师年度考核个人述职报告5 倾听大自然，你可以享受到大自然的美好和清静。倾听孩子、倾听家长、倾听幼儿园的教育现状、倾听窗外的声音，可以给你聪慧的灵光和启迪，可以让我们不断地思索、不断地学习、不断地调整。一年来，我倾听着、思索着、实践着，不断加强自己的专业技能，争求进步。 一、家

14、长工作 家长工作径直关系到班级各项工作的顺当开展，而老师与家长之间的交往与沟通决断了工作的成效。 首先，我觉得和家长沟通不仅只有语言，面部表情也尤为重要，法国闻名的作家罗曼。罗兰说过“面部的表情是培育胜利的语言”，这种语言比嘴里讲的语言更繁复到千万倍。所以，当老师面对家长时首先要微笑。微笑是一缕春风，是和谐的阳光，是人与人沟通的桥梁，是理解、是尊敬。每天放学时，家长在门口接送孩子。或许我们这时候刚带完班有点口干舌燥，或许刚好有几个淘气的孩子，让我们焦头烂额。面对家长时我们需要抛开一切苦恼，露出最真诚的微笑，由于只有这样才能收获更多的微笑。 家长接待时虽然只有短短的几分钟，但一学期积累下来却是我

15、们与家长接触最长的时间，这段时间是尤为重要的。比如说放学时家长接送孩子，跟家长沟通的语言要简短，由于这段时间有许多家长都在接孩子，假如你想和某位家长沟通的时间太长，其他的家长难免会不耐烦。所以在这段时间与家长沟通一般在一两句比较好。与家长沟通要以表扬为主或孩子的身体状况。绝不能批判，由于这时有许多家长会让该孩子的家长觉得很丢脸。假如有重要的事与家长沟通可以安排其他的时间。 二、班级管理工作 我学会要细心，把班级工作放在心里，假如工作太多，可以把全部工作记在本子里理清晰，也要让班里其他老师了解，这样可以减削工作的失误。如：女孩子都喜爱带一些美丽的小饰品，每到午睡时，总是有几位女孩子摘下卡子拿着玩

16、不睡觉，有的孩子把卡子弄坏、起来找不到，起床后老师就被子、褥子枕头处处找。于是我就想到在睡觉前让孩子检查自己身上有没有带小物品，睡前将这些下物品放到老师这帮其保管，起床后将物品归还。这个措施不仅使孩子的睡眠提高了，也使老师减削了工作量。 我们班的老师常常沟通，遇事三位老师心往一处想，劲往一处使，彼此取长补短，让我们班里的工作事半功倍。在工作中，我深刻地体会到即使是全身心的投入工作难免也会涌现一些失误。如：幼儿在活动中不当心受伤、检查活动中涌现了问题。面对这些大家都很懊丧。在以前我会觉得不是我的错，为什么让我承受?心里产生消极的想法。但是作为一个集体、作为一班之长要做的不是看是不是自己的错，要做

17、的是先要反思自己工作的不足，找出应对的策略与其他老师一起面对，这样其他的老师才能和自己合作地更有默契。 每天的工作比较琐碎，但是我知道眼要尖，手要勤。如：某某小伙伴今日没来该打个电话问一下是什么缘由，门口的宣扬栏上的纸要掉了、孩子的作品栏有点乱、孩子穿的衣服不整齐等“一些不大不小的问题。要多一双眼看到别人看不到或疏忽的工作。久而久之问题就会渐渐减削。手要勤，对于班级中，顺手可做的事情有许多，小伙伴的鞋开了提示孩子系好等等。 三、尊敬孩子要三心“爱心、耐烦、耐烦” 1.通过这一年的班主任工作我明白：要有爱心公正对待每个孩子，要和孩子玩成一片、学会和孩子沟通不能表现出一副老师的架子。 2.我也学会

18、了耐烦，当孩子做错事时，批判孩子的某个缺点，话要详细，不可全部否定，表扬孩子也不能说过头的话。“你怎么老犯错误?” “别人都能做好，你为什么做不好?”这些不文明的语言以前也从我的嘴中说过，但我反思之后知道这些语言是最不该的，它不仅消磨了幼儿的意志，同时也大大伤了幼儿的自尊心，拉远了孩子和老师之间的感情。所以今日的我会说“做错了事没关系，下一次改正就好了!”“别焦急，你肯定会做好的!”对于那些个体差异差的孩子要耐烦的引导，当有细小的进步老师要即使的鼓舞他“你肯定会做的更好。” 3.我也学会了细心，当孩子午睡时即使的帮孩子盖好被子、当孩子衣衫不正是帮他整理、当看到孩子精神状态不好时要询问他那里不舒

19、畅。 四、个人成长 回首这一年的个人成果，可圈可点，首先感恩自己在这样一个充斥活力和冲劲的幼儿园，感谢有带领自己成长的前辈。让我的课逃家小兔获得片一等奖，蚯蚓的旅行获得市二等奖，并且在园里展示了园本音乐课做饼干。在这一次次磨课、展示的过程中，我获得了满满的成长与阅历。 之前一贯说要写论文，在这一年我没有食言，我翻阅各种杂志、书籍，学习别人的优秀论文。功夫不负有心人，我的基于项目活动的幼儿探究力实施策略幼儿园“莲”项目活动的建构活动市一等奖。心理个案走进高冷小王子的内心谈二胎时代对老大心理健康塑造获得市二等奖。 在艺术方面我也继续进展自己的爱好爱好，青青乡韵在桐乡市书画竞赛中获得优秀奖。青年老师

20、早操竞赛获得一等奖。并且获得幼儿园的“才艺之星”。也积极地参与学校的“哒哒球”竞赛。再次感谢有这样一个让我们自由飞行、不断成长的平台，我会更加努力地进展自己。 幼儿园老师年度考核个人述职报告6 敬爱的各位领导： 大家好！ 在忙劳碌碌中又走过了一个轮回。回想这一年来，我忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩，还是缺憾与惭愧，请让我用形象的比方来述说。假如，把幼儿园的保教工作比方成“一台晚会”，那么，在我的幕后有尽责、实干的园长在导演，还有那悄悄无闻、仔细肯干的一线老师在登台亮相，我只不够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的策划，更在于演员的演技，因此，我的业绩不足挂

21、齿。但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。 1、帮助工作 我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含义，使我懂得“副”是帮助的作用。因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心同德，相互帮助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。 2、提升自身素养 我认为业务园长不是一个职务，而是一种职业，假如是一种职业，就需要有更多的知识和技能，把握各方面的信息，需要不断更新思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的一切素养，才能不被激烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存不足，因此，对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习幼教博览、学前教育讨论、幼儿教育管理创新等书籍，每当阅读到精彩之处，对比自己的工作，查找差距，努力探究新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。 在新课改的冲击下，我们都有苦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住估计和生成每当茫然的时