2020-2021学年七年级语文部编版下册第17课《短文两篇》同步练习

1、 第7课 短文篇基练 下加点字的注音全部正确的一项是 （ ）A. 甚（） 德（） 案牍（d） 周敦（）B. 枝（n 痕（） 淤（） 隐逸者（y） 亵玩（） 濯洗（ 清涟 （） 鲜闻（xi） 调（o） 鸿（r） 陋室（） 诸葛（）2.下句子中朗节奏划分有的一项( )A.谈笑/有鸿儒,往来无白 B./不在,有/则灵C.中通/外直不蔓/不枝 D.远观而不褻玩焉3.下各句中加词的意义和法不同的一项( )A. 而：濯清涟不妖 可观不可亵玩焉B.是斯陋 日不至则是信C.何何之有 同者何人D.之无丝竹之乱耳 何之4.指下列句子中加点词的词类用现象并解释。(1) 有仙名(2)无丝竹之乱耳(3)不蔓不枝(4)香

2、远益清5.下句子中不于倒装句的项( )A.何之有 B.尝射于家圃 C.肃遂拜蒙结友而别 D.问女何所思6.下表述有误的一项( A.“铭”是古代刻在器物上用来诫自己或者称述功德的文,后来成为一种文体。B.莲说一文结尾,作一真正的隐士极,二叹品格高尚的君子罕见,三贪慕富贵 者很多流出对恶浊世风的不满和鄙弃。室铭从居住环境的清幽来往人物的不俗、生活情趣的高雅等三个方面表现了陋室不陋。室铭和爱莲说都运了托物言志的手法来作者的志向和情,其中爱莲说还以“牡丹之爱”作反衬以菊之爱”作正,并采用了夸张的手,表达了作者对莲 花的喜爱之情。7.默。(1)苔痕上阶绿， 。(禹锡陋室铭)(2)无丝竹之乱耳， 刘禹锡陋

3、室铭)(3)周敦颐爱莲说中达“独爱莲”的情感因之一是莲“ ” 即莲虽经清水洗涤但不显得妖艳。(4) 陋 室 铭 中 , 色 彩 明 . 映 衬 出 陋 的 雅 、 清 幽 与 别 致 的 句 子 是 ， 。(5)周敦颐莲能括莲花高贵品质的句子主旨句): 。(6)刘禹锡的陋室铭以类比的方式开,出“ ”主旨，也 为后面歌颂陋室埋下了伏笔。 周 敦 颐 的 爱 莲 说 中 写 君 子 行 为 方 正 通 达 事 理 ， 不 攀 附 权 贵 的 句 子 是 “ ”。8.将列句子翻译成现代汉语。(1)斯是陌室,惟吾德馨。(2)谈笑有鸿儒，往来无白丁。(3)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形(4)予独爱莲之出淤泥

4、而不染，濯清涟而不妖。(5)中通外直，不蔓不枝。(6)予谓菊，花之隐逸者也。 答案： 2.D 4.（1）名词用作动,出名,有 （2动词的使动用.扰（3）名词用作动词生藤蔓 （4形容词用作动远播5.C 6.D7.（1）草色入帘青2）案牍之劳形3）濯清涟而不妖）苔痕上阶缘，草色入帘青 （5）莲花君子者也（）是陋室，惟吾德馨）中通外直，不蔓不枝8.（1）这是简陋的屋舍,只因我住的)的品德好(就不感到简陋了。(关键词斯馨 （2）谈笑的都是博学的人,往的没有平民(键词鸿儒、白丁)（3）没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身关键词丝、乱、案牍、劳（4独爱莲花从积存的污泥中长出却不沾(污秽经过清水洗涤

5、但不显得妖艳 键词:独、濯、妖（5）(莲的柄内贯通外部笔直不横生藤,不旁生枝茎(关键词蔓枝（6）我认为菊花是花中的隐士。关键点隐逸、判断句式）能力提升一、阅读下面的文言,回答问题(8 分)山不在高有仙则名。水不在深有龙则灵。斯是陋,惟吾德馨。苔痕上阶,草色入帘青。谈笑有鸿儒往无白丁以素琴金经丝竹之乱无案牍之劳形阳诸葛庐， 西蜀子云亭。孔子云何之?1.解下列加点的词语(4 分(1)有仙则名 （ ）(2)谈笑有鸿儒 （ ）(3)可以调素琴 （ ）(4)孔子云 （ ）2.下对选文内容和写法分析理不正确的一项(2 分( )A.本托物言志，以陋室不,达了作者对高洁情操的追求。B.本在描写“陋室”,重点出

6、了“陋室”环境之清幽和室内主人生活情趣之高雅。 C.文的“无丝竹之乱,无案之劳形”突出了室主人超尘绝俗的胸襟。D.作在结尾处引用孔子的,在表明只要环境清,生活闲,陋室”就不陋。3.从文中找到并写出描写“陋”环境清幽的句子(2 分二、阅读下面的文言,回答问题(12 分水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外不蔓不枝香远益清,亭亭净植，可远观而不可亵玩 焉。予谓菊花隐逸者也;牡丹,花富贵者莲，花之君子者也。噫菊爱陶后鲜有闻。 莲之爱，同予者何人牡之,乎众矣。4.解下面加点的词语(4 分(1)可爱者甚蕃 （ ）(2)香远益清 （ ）

7、(3)亭亭净植 （ ）(4)可远观而不可亵玩焉 （ ）5. 本文采用了以花喻人、托物志的写法。课文中的“牡 丹”“菊”“莲”分别象征什 么样的人 (3 分6.本抒发了作者怎样的志向与? (3 分7.学本,在做人方面,你得到哪些启? (2 分三、核心素养练(6 分)8.书,又称书斋，作为住宅内一个房间，专门用作阅读、自修或工作之用。下面是我国语言学家翻家作家季羡林为自己书斋所绘的一幅画仔细观察,回答问题(6 分)（）用说明语言简要介绍这幅画画面的主 要内容（画中的文字不必介绍）4 分）（）这幅画，可以看出季羡林先生怎样的志趣？ 分答案：（）出,有名（）博学的人（3）调弄（）2.D3.苔上阶绿草入

8、帘青(2 分1）（）更加3）竖立（4）亲近而不庄重5.牡，“花之富贵者”,象征求功名、富贵的人(1 分菊,“花之隐逸者”象不趋 炎附势的隐士。(1 分莲“花之君子者”，象征品行高尚的贤能之士(1 分)本抒发了作者不慕名利、洁身自(不与俗同流合)的追,(2 分)以及对追名逐利、 趋炎附势的恶浊世风的鄙视。(1 分7.无环境怎样都要保持高洁品操守)有正确的价值取,在精神上格保持独 立不波逐流。(2 分言有即)8.（1）画面中间靠近窗户的地是一张书桌，桌子上放着书籍、眼镜、台灯等物品。窗台 上摆放着花和其他物品桌前面是一把椅子桌一侧的书架和另一侧的柜子上都放着一 些书（ 分，表达方式正确，说明顺序合

9、理，包含“桌“子书架“ 子”，表述通顺即可）（2）读书治学。2 分意思对即可） 拓阅一、阅读下面的文言,回答问题 )甲山不在高,有仙则名。水不深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿,往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱案牍之劳形。南 阳诸葛庐西蜀子云亭。孔子云何陌之?刘锡陋室铭）乙子欲居九夷注。日“。如之?”子日“君子居,何陋之?”选自论语子罕)注九夷:古代称东方的九种民。亦指其所居之地。1.解下列加点词在文中的意思(5 分(1)有龙则灵 （ ）(2)斯陋室 （ ）(3)往来无白丁 （ ）(4)无案牍之劳形 （ ）(5)子欲居九夷 （ ）2.用代汉语翻译下列句

10、子(4 分(1)苔痕上阶绿草色入帘青。(2 分(2)或日“陋,如之何(2 分3. 甲 乙 两 段 文 字 中 “ 何 陋 之 有 ” 的 本 原 分 别 是 “ ” 和 “ ”。(用文语句填)(2 分)4.两文字都表现了美好的君子象你能看出“君子”应具有怎样的情? (3 分答案：1.（1）神异 （2这 ）平,指没有功名的人）指官府文书（）想,想要（1）苔痕蔓延到台阶上,使阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色(2 分。关键 词绿青 （2）有人说“(那个地方)非简,么能住呢? 分。关键词“或”、省略)3.惟德馨；君子居之4.清脱俗,安贫乐道高洁傲,泊宁静每点 ，答出三点即可）二、阅读下面的文言文

11、，回答问题(13 分)甲水陆草木之花,可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外,不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不 可亵玩焉。予谓菊之隐逸者也牡,花之富贵者莲之君子者也!菊爱后有闻。 莲之爱，同予者何人牡之,乎众矣。周颐爱莲说)乙周敦颐字茂,道州营道人为分宁主簿”。有狱久不决敦颐至一讯立辨。邑人惊日 :“吏不如也。”有囚法当死，转运使甲王逵欲深治之。逵 ,酷悍也,众莫争,敦颐独与之辨不,乃委手版归，将弃官去日“如此尚可仕乎!杀人以媚人，吾不为 也。”逵悟囚免。节自宋史周敦颐传,有改注分宁地名。 簿官。:件。转运使:官名。辨:同“辩”，辩争，辩论手版即笏代臣 子朝时所持的狭长木,来记事备忘。 仕:指做官。5.用/”给文中画波浪线的句断句(断两处(2 分有狱久不决敦颐至一讯立辨6.解下面句子中加点词的意思(4 分(1)濯涟而不妖 （ ）(2)陶后鲜有闻 （ ）(3)有囚法不当死 （ ）(4)将弃官去 （ ）7.请下面的句子翻译为现代汉(5 分)(1)莲之爱同者何人 (2 分)(2)敦颐独与之辨,不听,乃委