幼儿园工作计划3篇 幼儿园工作计划设计

1、Word 的幼儿园工作计划3篇 幼儿园工作计划设计 时间消逝得如此之快，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！是时候开头写方案了。好的一份工作方案是怎样的呢？下面是我整理的有用的幼儿园工作方案3篇 幼儿园工作方案设计，以供参考。 有用的幼儿园工作方案1 28名孩子、3名老师和1名保育员组成了我们小(2)班这个大家 庭。我们班组成员本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童而努力。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。现以园务方案为依据，制定出以下的班级工作方案： 一、班级状况分析及工作重点： 本学期幼儿人

2、数 28 人，男孩 15 名，女孩 13 名，通过入园后的观看，部分幼儿生活自理力量、语言交往力量及其它力量都有肯定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展等方面存在肯定差距。由于幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上状况，本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性

3、领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、主要工作任务： (一)保教工作 1 、做好新生入园的心情安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们做好以下几方面的工作： ( 1 )给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境，使幼儿高兴奋兴地上幼儿园，开心地参与各种教育教学活动。 ( 2 )老师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。 2 、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 ( 1 )熟悉自己的标记。 ( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。 ( 3 )能宁静午睡，不吵醒别人。 ( 4 )培育良好的进餐习惯，能自己吃饭等。 ( 5 )会自己

4、穿脱衣裤、自己入厕。 详细的做法： ( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等力量在日常生活中渗透，尽量多的供应幼儿自我服务的机会，营造布满欢快、和谐的班级氛围。 ( 2 )以孩子喜爱的方式组织相应的小竞赛，在熬炼幼儿自我服务的同时激发自信念。 3 、培育良好的学习常规。 ( 1 )情愿参与各项集体活动，留意力集中。 ( 2 )爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。 ( 3 )学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行沟通。 ( 4 )注意感情教育和语言表达力量的初步培育，培育幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。 ( 5 )将玩具归类收好。 4 、开展丰富多彩的节日活

5、动 利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，充分调动孩子们学习的乐观性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将协作幼儿园开展一些亲子活动。 5 、在保健老师的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。 详细的做法： ( 1 )老师要细心观看孩子，发觉身体不适准时通知家长，请医生查看、诊治。 ( 2 )照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。 坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。 ( 3 )气候多变时，

6、请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。 (二)教育教学工作 1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点，细心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达力量。在活动中留意增加幼儿的学习爱好和信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的机会。 2 、本学期重点是培育幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以嬉戏、集体、自定法规等方法，促进幼儿在活动中、嬉戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。 3 、细心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿 的生活、嬉戏内容，依据幼儿的年龄特点及不同力量层次儿童进展的需要投放材料，促进幼儿的进展。 4

7、 、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培育幼儿初步的爱国情感，喜爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。 5 、乐观参与教研组活动，汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研方案，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及沟通。 (三)家长工作： 本学期的家长工作，我班重点以 “ 敬重家长” 为原则，提高老师的 “ 服务意识 ” ，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： ( 1 )期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。 ( 2 )加强与家长的沟通与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活

8、动。 ( 3 )按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长供应新的幼教信息。 ( 4 )鼓舞家长乐观参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 ( 5 )做好接送工作。来园和离园时，请家长留意幼儿的平安。 三、每月工作支配： 九月份： 1、做好开学报名收费工作，更换家长园地。 2、稳定幼儿的心情，加强常规管理和良好习惯的培育。 3、制定班级学期工作 方案、平安工作方案、体锻方案等。 4、学习韵律操、早操。 5、完成接送卡的制作，并下发到家长手中。 6、进行小班新生家长会。 7、仔细填写并发放宝宝成长记录。 8、参与消防学问讲座。 9、参与迎“十一”活动。 十月份： 1、连续做好环境创

9、设等有关工作。 2、做好预备迎接中心平安、卫生督察。 3、第六周小班一日常规调研。 4、填写并发放宝宝成长记录。 十一月份： 1、小班自理力量竞赛：叠被子。 2、迎接一日活动随机调研。(重点：区域嬉戏)。 3、组织幼儿秋游活动。 4、家长开放半日活动。 5、填写并发放宝宝成长记录。 十二月份： 1、迎接中心随机抽查保育员一日工作流程。 2、加强冬季熬炼。 3、填写并发放宝宝成长记录。 一月份： 1、做好各类总结、资料整理上交等期末各项结束工作。 2、写好幼儿汇报单，对幼儿进行寒假平安教育。 3、迎接一日保教工作调研。 4、评比好孩子。 有用的幼儿园工作方案2 一、指导思想： 依据“幼儿园规程第

10、十六条 幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等平安防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的平安教育。”为指导思想。 二、班况分析： 我班现有幼儿xx名，小班幼儿的自我爱护力量较差，平安意识薄弱。 三、工作目标： 1.促进幼儿身心健康进展。 2.防止幼儿意外事故的发生。 四、详细实施方案： (一)一日活动中的体现： 1.早上来园时，带班老师要留意幼儿的健康状况，稳定幼儿心情，特殊是个别要往外跑的小伴侣，要留意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。要留意小伴侣是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，老师要

11、准时将其保藏，以免吞进肚里或刺伤其他小伴侣。 2.幼儿生活活动时，肯定要有保育老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服;喝水时要留意开水的冷热，避开烫伤。 3.晨间谈话或教育活动时，老师要教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。来园要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时必需与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。要教幼儿识别特别号码的用途(如110、119、120)。遇到危急时，教育幼儿学会躲避。培育幼儿多做力所能及的事，学

12、会自理。在带班时，每天都要留意是否有小伴侣遗留在厕所等地。教育活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞。 4.幼儿进餐、午睡时，老师要留意带刺带骨食物平安，以免幼儿卡喉。盛热菜热汤时要留意避开幼儿，以免幼儿烫伤。吃饭时，老师要教育幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡察幼儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品)，要留意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。 5.户外活动时，老师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。要教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品进行嬉戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬

13、滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。要稳定幼儿心情，不让幼儿太感动，以免乱奔乱跑，发生意外。老师要留意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞。活动时老师肯定要在旁边看着，不要让一个幼儿离开自己的视线范围。排队集合时，不能让幼儿拥挤，在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。 6.离园接送时，两位老师都必需在场，一个老师肯定要把孩子亲自交给家长，一个老师管好其他小伴侣。与家长沟通时，一个老师必需在看小伴侣，不能两个老师同时与家长沟通。如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿。 7.幼儿离园后，老师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否

14、有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。 (二)家长工作中的体现 1.向家长宣扬平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长乐观协作幼儿园做好平安教育工作，及家居生活平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，乐观做好平安防范工作。 2.让家长协作班级平安教育活动的开展，告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门等。 (三)老师工作中的体现 1.老师要有剧烈的平安爱护意识，要加强责任心，要时刻把平安工作放在首位，保证每位幼儿的平安。

15、 2.老师要准时排解班内担心全隐患：要检查教室每一个角落，将危急物品放到幼儿触摸不到的地方，(如热水瓶不能随便放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等)。 3.保育老师要做好午睡值班工作：要仔细巡查发觉问题准时处理。 4.老师要常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行平安教育，培育幼儿初步的平安意识及自我爱护力量。 总之，我们要把平安问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”以上是我们班的平安工作方案，我们将尽自己的一切力量爱护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。 五、活动支配： 1. x月份：不跟生疏人走 2.x月份：平安玩滑梯 3.x月份：防火小

16、能手 4.x月份：过公路 5.x月份：熟悉特别的电话话号码110、119、120 有用的幼儿园工作方案3 每一个孩子都是家庭的将来和盼望，让他们平安、健康、欢乐地成长是我们始终刻在心上的职责。幼儿园教育指导纲要（试行）里指出幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。我们小班的幼儿年龄小，平安意识淡薄，所以，为幼儿创设平安、卫生、舒适、开心的环境，以保证孩子健康、欢乐地成长，做好平安工作更是非常重要的事情。幼儿园的一日生活常规是不行忽视的，我们应当充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行准时教育，培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法，避开发生各类平安责任事故。现就本班

17、级幼儿的实际状况制定平安工作方案如下： 一、指导思想 在幼儿园平安工作方案中永久是平安第一。坚持“平安第一，预防为主”，各班保教人员在思想上必需树立“平安第一”意识，以宣扬有关平安工作的法律、法规为主线，层层落实平安责任制，加强平安教育和培训，强化监督检查，深化开展平安专项整治，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。促进幼儿园教育教学质量稳步进展，始终把师生的安危放在各项工作的首位。 二、教育目标 幼儿园的平安工作任重而道远，把平安工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的平安意识，幼儿由于年龄小，自我爱护意识较差，因此，依据中班幼儿的实际状况和实际

18、水平，制定了中班段的平安工作方案，以提高幼儿自我爱护力量为主要教育目标，并开展一些相应的平安教育活动。 三、教育措施 1、增加幼儿的自我爱护意识。幼儿生活阅历少，阅历浅，但又奇怪 ，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力猜测自己的行为。因此，事故经常会发生，作为老师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提高幼儿的自身爱护的意识和力量。 2、加强晨检力度，消退事故隐患。老师要加强晨间检查力度，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，准时发觉幼儿的特别状况防止“手足口”等流行性疾病的传染；杜绝幼儿穿拖鞋，教育幼儿不带危急品入园（如别针、纽扣、尖针、

19、小刀等物），防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要留意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发觉损坏准时修补或更新。加强向家长宣扬晨检的重要性，鼓舞幼儿开心接受晨检。 3、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿准时了解缘由。并做好登记。 4、加强身体熬炼，增加孩子体能。由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调力量差，遇到状况反应慢，简单受到意外损害。因此，老师要增加幼儿的体能训练来提高幼儿的自我爱护力量。做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 5、家园联系共同对幼儿进行平安教育。严格使用幼

20、儿接送卡，做到有卡才能接孩子，别人代接的需要提前和本班老师联系；利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣扬对幼儿进行平安教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行平安教育。 6、进行平安工作自查。老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，相互关心，遇到担心全的状况准时向老师汇报。午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉特别状况准时报告。盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。准时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，防止一些担心全隐患的存在；班里老师就一日生活中简单消失的担心全因素准时进行