小学数学西南师大四年级上册二加减法的关系和加法运算律四年级简便计算复习课教案

1、四年级简便计算复习课教案教学内容：西师版四年级上册简便计算的复习教学目标：1、通过复习，使学生能根据算式的特点灵活计算，比较熟练的运用运算定律和性质使计算简便，进一步提高口算和计算能力。2、通过数学思想的渗透，提升学生的思维能力。教学重点：运用运算定律和性质简便计算。教学难点：根据算式的特点灵活计算。教学准备：课件 答题卡片教学过程：环节设计 教学过程意图运算定律梳理一、 比一比：25+14+75 126-（26+15） 2574 98125 32+56+68+44 617+417 6300254 （4+8）251、口算上面的题，比一比谁算得又对又快。 2、小结为什么算得快，请三人介绍方法。激

2、起学生对运算定律的回顾，梳理学过的运算定律。（四人小组看着口算题回忆运算定律 加法乘法交换律：a+b=b+a乘法交换律：ab=ba结合律(a+b)+c=a+(b+c) 结合律(ab)c=a(bc) 分配律：(a+b)c=ac+bc 那么，剩下几道是利用了什么呢？补充减法的性质,除法的性质。2、师：那么，现在你们能又对又快的计算这些题吗？能找一找口算题中哪些是加法交换律吗？.过渡：同学们，你们对于运算定律都记得比较好，那么现在想请你们来帮我一个忙，看看四（2）班同学做得这些题对吗？不对的话，请改正。通过口算，让学生很自然地想到了学习过的运算定律，同时让学生体会到了运算定律的作用，并不是让学生脱离

3、计算单独来回忆运算定律。改错练习74+58+226+42=74+226+58+42=300+100=4009876=76100-276002=75983212525425+8125100+1000=1100442542540251001000=10000048+68=（4+6）（8+8）=1016=160学生纠错后：说一说在你的学习经历中，最容易出现错误的是哪几道题目？然后全班互相交流学习方法，提出注意点。可能会有几种可能：计算要仔细，要认真审题，遇到结合时，括号不要忘写，拆分数据时要把拆的这一步写上，就不太会用错运算定律了，乘法结合律不要做成分配律等。小结：同学们自己找到了错误的原因，相信你

4、们在接下去的练习中一定会注意的。今日练习：46+32+54 25494 190205 158-32-688（36125） 90599+905 板书设计简便计算练习加法乘法交换律：a+b=b+a乘法交换律：ab=ba结合律(a+b)+c=a+(b+c) 结合律(ab)c=a(bc) 分配律：(a+b)c=ac+bc减法除法减法性质：a-b-c=a-(b+c)除法的性质abc=a(bc)一、 比一比：25+14+75 126-（26+15） 2574 98125 32+56+68+44 617+417 6300254 (4+8）25二、判断并改错74+58+226+42=74+226+58+42=300+100=4009876=76100-276002=75983212525425+8125100+1000=1100442542540251001000=10000048+68=（4+6）（8