小学数学西南师大三年级上册一克、千克、吨.千克的认识

1、2 千克的认识教学内容：教科书第2页例2及课堂活动第1题和练习一2、3题.教学目标：1、在具体生活情境中，认识质量单位“千克”，感知1千克有多重，建立千克的观念。2、掌握克与千克的进率，能进行简单的换算。3、体会数学与生活的联系，享受数学学习的乐趣。教学重点：认识质量单位“千克”，感知1千克有多重。教学难点：建立“克”与“千克”的联系。学法指导：操作法、自主探究与合作交流法。教学准备：多媒体课件、台秤一个、500克袋盐。教学过程： 一、谈话引入师：孩子们，上节课我留下了一个作业，是让同学们回家称一称自己的体重。谁愿意来给大家说一说？生：41千克，36千克，39千克师：孩子们，不知你们注意没有，

2、你们说自己体重的时候都用的“千克”作单位，那么千克和我们学的克有啥关系呢？今天我们就来认识一下“千克”这个质量单位。（板书：认识千克）二、探究新知1.认识盘秤课件出示教材盘秤图片，讲解盘秤各部分的名称和作用。上面的盘子叫托盘，所要称量的物品放在上面。下面的圆盘叫刻度盘，盘上的刻度用来表示物品的质量。同学们观察一下刻度盘，说说你看到了什么？学生观察后回答：有10个数，一根指针，字母kg。师：同学们观察的很仔细，称物品质量的时候我们一般用千克来作单位，在生活中千克也叫公斤；千克用字母kg表示；称物品的时候指针指着几就是几千克。师问：你能在秤上找到3kg，6kg，8kg的刻度吗？指名学生上前来在盘秤

3、上找到相应的刻度。2.秤一秤一袋盐重多少？两袋盐呢？学生观察后知道1袋盐重500克，两袋盐是500克+500克=1000克 请大家把2袋盐放在盘秤上称一称，告诉老师两袋盐多重，你是怎样知道的？学生观察后发现指针指着1，两袋盐重1千克。你发现了什么？引导学生得出：1千克和1000克都同样表示两袋盐的轻重，因此1千克和1000克一样重，1千克等于1000克。板书：1千克=1000克 1kg=1000g3.说一说在生活中，你觉得那些物品重1kg？4.掂一掂请学生上台，左手掂1kg的盐，右手掂1枚一角的硬币，有什么感受？并在小组讨论：在什么情况下要用千克作单位？小结：计量较重的物品有多重，通常用千克（

4、也叫公斤）作单位，千克用kg表示。5.操作活动，称物品，每组拿出自己准备的秤。小组合作。（也可以用作业本、数学书等代替）用手掂一掂。 称8个苹果、4个梨，掂一掂，估计一下这些物品有多重，再称一称。 学生交流：你用什么工具称？怎样称的？6.克与千克的换算一袋大米重3千克，如果用克作单位，怎么表示？你是怎样想的？ 3kg=（ )g老师的体重是5000g，那换算成千克，应该是多少？5000g=（ ）kg8千克（ ）克9000g（ ）kg师小结：质量单位千克与克的进率是1000，注意数字末尾3个0应该去掉还是添加。三、巩固新知1、填上合适的单位 一袋大米重25（）一袋食盐重500（ ） 一袋饼干重25

5、0（ ） 一辆汽车重2000（ ）2、火眼金睛辨对错一袋面包重250克。（ ） 一根火腿重100克。（ ） 一个西瓜重3克。（ ） 一袋话梅重80克。（ ）四、延伸拓展1、单位转换2000克( )千克 5千克( )克14000克( ) 千克 5400克( )千克( )克2.在（ ）里填上合适质量单位一瓶墨水重100（ ） 一本故事书重210（ ）一个梨重250（ ） 一只鸡重3（ ）一头牛重200 （ ）一枚硬币重1（ ） 五、课堂小结 通过这节课的学习，你学到了什么？六、板书设计 认识千克 计量较重的物品的质量用“千克”作单位，用字母“kg”表示。 1千克=1000克 千克也叫公斤 1kg=

6、1000g荣县河口镇学校导学提纲教师版学科：数学年级、班级：三年级一班授课教师：邓玉良学习目标及重点难点学习目标：1、在具体生活情境中，认识质量单位“千克”，感知1千克有多重，建立千克的观念。2、掌握克与千克的进率，能进行简单的换算。3、体会数学与生活的联系，享受数学学习的乐趣。教学重点：认识质量单位“千克”，感知1千克有多重。教学难点：建立“克”与“千克”的联系。课堂教学问题例题教师精讲学生活动说自己体重的时候都用的“千克”作单位，那么千克和我们学的克有啥关系呢？秤一秤一袋盐重多少？两袋盐呢？1袋盐重500克，两袋盐是500克+500克=1000克1千克和1000克都同样表示两袋盐的轻重，因

7、此1千克和1000克一样重，1千克等于1000克。操作活动，称物品，每组拿出自己准备的秤。小组合作。（也可以用作业本、数学书等代替）用手掂一掂。 称8个苹果、4个梨，掂一掂，估计一下这些物品有多重，再称一称。 学生交流：你用什么工具称？怎样称的？课堂练习： 1、填上合适的单位 一袋大米重25（ ） 一袋食盐重500（ ） 一袋饼干重250（ ） 一辆汽车重2000（ ）2、火眼金睛辨对错一袋面包重250克。（ ） 一根火腿重100克。（ ） 一个西瓜重3克。（ ） 一袋话梅重80克。（ ）课堂小结：计量较重的物品的质量用“千克”作单位，千克也叫公斤，用字母“kg”表示。 1千克=1000克 1kg=1000g反馈问题汇总：质量单位千克与克的进率是1000，注意数字末尾3个0应该去掉还是添加。作业1、单位转换2000克( )千克 5千克( )克14000克( ) 千克 5400克( )千克( )克2.在（ ）里填上合适质量单位一瓶墨水重100（ ） 一本故事书重210（ ）一个