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文档简介

1、小班健康想喝水就去喝教案反思这是小班健康想喝水就去喝教案反思，是优秀的小班健康教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.明白身体的生长需要水分，白开水是最好的饮料。2.情愿和白开水，在日常活动中能主动喝水。3.培育幼儿养成良好生活习惯的意识。4.帮忙幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有肯定的帮忙。活动准备：1.幼儿用书：想喝水就河水（一）、（二）。2.果奶瓶一个，茶杯一个。活动过程：1.组织幼儿户外活动，然后带幼儿进活动室。通过谈话，引带幼儿思索：人为什么要喝水？老师（出示茶杯）：我们干菜在室外玩得真快乐，晚了这么长时间有什么感觉？老师：我也有点渴，要喝点水。喝了水就不渴了。组织幼儿喝水。

2、老师：喝了水真舒适！小好友想一想，我们什么时分想喝水？2.引带幼儿看幼儿用书：想喝水就喝水（一），了解人身体在什么时分应当补充水分。老师：请看一看，图上的小好友在干什么？做完这些事情以后，他们又干什么了？老师小结：锤炼后、外出游玩时、洗过澡等由于运动而出汗的情况下就会想喝水，谁叫起床时也想喝水。渴了不喝水渴了不喝水会觉得很难过的。在幼儿园里，老师每天都会为大家准备水，小好友想喝水的时分就可以自己去喝。3.引导幼儿看幼儿用书：想喝水就去喝水（二），了解这些谁不能喝。商量：为什么这些谁不能喝？老师小结：池塘里的水、自来水龙头留下来的水看上去都是清清的，但是都不能直接喝。由于水里面有细菌。水烧开后细菌就被杀死了，所以即使洁净的水也要烧开后才能喝。4.介绍最好的饮料：白开水。老师：渴的时分和喝果奶行不行？老师小结：有的小好友喜爱喝果奶。但是它们太甜了，对牙齿有害。白开水才是最好的。我们想喝水的时分就去喝白开水，这样对我们的身体有好处。活动延长：引导幼儿进行玩水的游戏，并提供不同的材料的物品让幼儿做实验，初步感受沉、浮的现象。教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动气氛，让幼儿在宽松自由的气氛中轻松获得锤炼与提高。活动

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