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文档简介

1、大班音乐活动等到我们长大了教案反思这是大班音乐活动等到我们长大了教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。教学目标1、学会演唱歌曲，尝试仿编歌词。2、激发幼儿快些长大的愿望。重点难点学会演唱歌曲，尝试仿编歌词。环境与材料音乐录音带重点指导激发幼儿快些长大的愿望。一次备课一、听故事1、老师将歌词转变成故事：有一个男孩叫亮亮，有一个女孩叫芳芳2、提问：故事里面到了谁？亮亮长大了要什么？芳芳长大了要什么？二、赏识歌曲1、播放歌曲录音。2、提问：歌曲里都唱了些什么？3、老师与幼儿一起总结歌词。三、学唱歌曲1、老师将幼儿按男孩女孩分组，男孩扮亮亮，女孩扮芳芳。2、老师带着幼儿，不加伴奏，

2、分角色对唱。3、老师弹琴伴奏，带着幼儿分角色对唱。4、播放歌曲录音，老师带着幼儿跟录音分角色对唱。四、自编歌词1、老师引导幼儿说一说：小好友们长大后想做什么？2、老师帮忙幼儿将他们的想法仿编成歌词，并试着唱一唱。活动反思：如今我们是中班的小好友了，长高了，会跳舞会唱歌，很能干。但有些幼儿仍然非常依靠于父母亲，对自己行为、力量缺乏信念，不情愿尝试接受新奇事物。针对这一现象我首先进行了此次主题活动中的我长大了教学活动，此次活动，让幼儿在通过自己观看、发现、讲解并描述、总结等一系列活动中来意识到自己已经长大了，可以自己做很多事情了。在活动中，幼儿爱好深厚、参与度高，尤其是在讲解并描述自己长大的改变时

3、都抢着讲解并描述，乐于与好友一起共享自己的成长。幼儿主动响应不仅自己的事情自己做，还会做值日生，并在墙饰中留有一版块我是小小值日生，孩子们都主动参与，根本上能把卫生清扫洁净。尤其是沈宇瞳小好友，过去自己的事情从来不做，自从进入中班后，仿佛换了个人似地，当起了值日生，坚守职责，小凳子摆放得整整齐齐，桌子擦得干洁净净。通过这一活动的开展，孩子们真的长大了，我们心里由衷的快乐。本主题活动选材贴近幼儿的生活，在开展活动时为了使活动变得好玩，我有了一些创新的想法。如今的幼儿接受的新奇事物多、想象力丰富，凡事都有自己的想法与主见。过去的那种填鸭式教学已经不能满意他们好奇、求知的欲望了也不利于培育他们主动学习、主动探究、主动解决问题的力量。在学习过程中，他们更情愿和老师一起去发现、尝试、探究，最终得出结论。这样的活动进行起来师生都感到轻松、愉快，幼儿接受得快、把握好。

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