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文档简介
有面也有口，有脚没有手，书包吃肚内，自己不会走。 谜底：课桌小白棍，一指长，吐白沫，写白字。为了孩子学知识，粉身碎骨也不怕。 谜底：粉笔天生大度能容物，吃饭从来不挑食。果皮纸屑他都爱，美化环境都靠他。 谜底：垃圾桶9.这些是大家的活动一：认识学校的公物在学校篮球场打球，带给我们很多快乐又锻炼了我们的身体。教室里的电风扇带给我们凉爽。学校阅览室的图书让我增长知识。学校的桌椅为我们的学习提供了便利。 像课桌、篮球架、图书、电扇等给我们学习、生活、和游戏带来方便的公共财物，就是学校公物。找一找，我们身边还有那些学校公物呢？我们身边还有哪些公物呢？教室里的门窗、桌椅、空调、黑板、多媒体设备我们身边还有哪些公物呢？ 操场上的橡胶跑道、足球场、篮球架、乒乓球台 我们身边还有哪些公物呢？ 校园里的旗杆、旗帜、花草树木活动二：公物还好吗？校园公物调查表公物名称现状说明桌椅好（）有损坏（）不能用了（）大家用时很爱护个别同学用力按压大家经常摔打、磕碰门窗好（）有损坏（）不能用了（）大家用时很爱护个别同学用力按压大家经常摔打、磕碰清洁工具好（）有损坏（）不能用了（）大家用时很爱护个别同学用力按压大家经常摔打、磕碰 通过调查，我们发现有的公物很好，有的存在一些问题，
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