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文档简介
有面也有口,有脚没有手,书包吃肚内,自己不会走。 谜底:课桌小白棍,一指长,吐白沫,写白字。为了孩子学知识,粉身碎骨也不怕。 谜底:粉笔天生大度能容物,吃饭从来不挑食。果皮纸屑他都爱,美化环境都靠他。 谜底:垃圾桶9.这些是大家的活动一:认识学校的公物在学校篮球场打球,带给我们很多快乐又锻炼了我们的身体。教室里的电风扇带给我们凉爽。学校阅览室的图书让我增长知识。学校的桌椅为我们的学习提供了便利。 像课桌、篮球架、图书、电扇等给我们学习、生活、和游戏带来方便的公共财物,就是学校公物。找一找,我们身边还有那些学校公物呢?我们身边还有哪些公物呢?教室里的门窗、桌椅、空调、黑板、多媒体设备我们身边还有哪些公物呢? 操场上的橡胶跑道、足球场、篮球架、乒乓球台 我们身边还有哪些公物呢? 校园里的旗杆、旗帜、花草树木活动二:公物还好吗?校园公物调查表公物名称现状说明桌椅好()有损坏()不能用了()大家用时很爱护个别同学用力按压大家经常摔打、磕碰门窗好()有损坏()不能用了()大家用时很爱护个别同学用力按压大家经常摔打、磕碰清洁工具好()有损坏()不能用了()大家用时很爱护个别同学用力按压大家经常摔打、磕碰 通过调查,我们发现有的公物很好,有的存在一些问题,
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