周记高中大全三篇

1、周记高中600字大全【三篇】【篇一】发现身边的漂亮的雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺乏发现美的眼睛。”确实，美在我们身边，它无处不在，给老人让座，给盲人领路，随手捡起垃圾扔进果壳箱，其实美无处不在，不过我们没有发现罢了。熟习的地方也有漂亮的景色，重点在于我们自己的内心。熟习的一草一木，一花一鸟，认真品赏，难点不可以发现美吗？习惯了朋友、亲人的爱惜，蓦地回顾美尽在此中。美，就在我们身边。闲步于以前的校园，听着朗朗的书声，心中不由浮想联翩。还记得在操场上幸福地追逐，快乐地挥汗；还记得在教室里奋力地念书，强烈的争辩。但是年少狂妄的我只知大把大把挥霍着快乐的光阴，根本没有过认真的咀嚼。此刻

2、，一幕幕以前漂亮的画面又涌现眼前，心中一片暖和。回顾旧事，何尝不是一种漂亮。春，静静地到临了，刚才萌芽的小叶子一夜之间变得翠绿迷人。走在这一条干净的小路上呼吸着清爽的空气，令人感觉神清气爽。春风一阵又一阵地吹过，树叶不由自主地跳起了高兴的舞蹈，为春季增添了几分活力。每日清早，小鸟们在薄雾中叽叽喳喳地叫，却不会令人感觉讨厌，反而令人没有了难过，高高兴兴地度过每天。惭惭地，青绿的叶子变得深绿了。秋季，发黄的树叶接踵落下，鸟儿们已接踵飞走了，只留下空鸟巢。地上一滩一滩的金叶将小道装修得更美。在小道上走着，细风吹过，叶子落在头上、身上，将人妆扮得光茫四射，漂亮极了。美其实就在我们身边，有时，多一点等候

3、，对他人来说就是多一点关爱，有时，多一个手势，对他人来说就是多一份关怀，有时，多一点支持，对他人来说就是多一点暖和。美，是生活中的挫折，是挫折时的意志，是窘境中的抗争，是山重水复中的求索，是柳暗花明时的惊喜。【篇二】我敬重的人提及我最敬重的人，那就是现任我们班语文老师的陈老师。你问我为何在老么多老师之中选择了陈老师？这自然不是由于其余老师我不敬重啦，其余老师我也同样敬重，因为老师把自己所学的知识教给我们，我对全部的老师都特别敬重。但是陈老师独到的教育方式独出心裁，使我们本来不喜爱语文的同学变得喜爱语文，本来喜爱语文的同学变得更加喜爱语文。这就是我最敬重陈老师的原由。下边我给大家介绍一下陈老师。

4、陈老师的脸说圆不圆、说尖又不尖，十分漂亮。陈老师的鼻子高高的，上边架着一副眼镜，显得特别尊贵，再加上那一身天蓝色的衣群，更是完满无暇。她的眼睛炯炯有神，十分光明。嘴巴小小的特别秀气。陈老师刚才来我们班时，数学老师说过，这个老师的教课方法独到，你们必定好勤学习。这句话令我认为陈老师很凶，但是上她第一节课时，我就对她刮目相待，她的课令我感觉时间过的特别快，一会儿就下课了，由于在她的课上我们都特别快乐。记得有一次上课，他让我们自由朗诵课文，我们就照着她的话去做。由于从前我们都是坐在自己的坐位上朗诵，她看了就说：“小朋友啊，你们不知道什么叫做自由朗诵吗？”我们你追我赶地说：“知道，自然知道。就是坐在自

5、己的作为上读课文啊。”她说：“当然不是啊。自由不必定要一个人坐在自己的坐位念书，还能够走出坐位，找自己的好朋友、好伙伴一同，假如不想找朋友、伙伴，也能够走出坐位，一边走路，一边念书。这样不就风趣多了吗。”此后我们依据老师的方法自由朗诵，不只学到了东西，还能够相互纠正自己错误的读音，岂不是一举两得吗。老师这个念书的方法真好。陈老师，您真是值得我们敬重的好老师！【篇三】令人难忘的事在我的记忆中，有一件事到现在仍旧历历在目，令我万分难忘。固然在常人眼中这没什么大不了的，但对我来说，却很存心义。那是在我读二年级下半学期时，爸爸妈妈为了培育我的独立以及自理能力，决定让我自己一个人上下学，这令我既喜悦又担

6、忧，喜悦的是自己终于长大了，担忧的是自己能不可以安全顺利地达成任务。开学第一天，我精神振作、心情愉快地踏上了单独上学的“旅途”，我哼着小调，一路跑跳步地赶往学校。内心自信满满地想：第一天单独上学，必定会很顺利的。我看着路人用充满赞成的眼光看着我，我感觉骄傲极了。但立刻困难随之降临了“啊呀！倒运！”跟着我的一声大喊，一条广阔的十字形马路（十字路口）出此刻我眼前。只管那时朝学校那处的红绿灯是亮着绿灯，但心中的惧怕仍是让我停住了脚步，刚才的喜悦劲儿已烟消雾散，父亲母亲教我的“过马路小诀要”也都忘得干干净净了。“麻烦大王”让我狠狠地挨了一棒。正在这“紧急时刻”，一位看上昨年过半百、个子矮矮、驼背哈腰的老太太正巧经过，看到年龄小小又急得手足无措的我，便拉住我的小手说：“小朋友，不敢过马路？”我紧张得点点头。来，我带你过去！“说着，便牵着我的手一边走，还一边对我说：”注意，在过马路时要一停二看三经过“我听着这和蔼的话语，又看了看这位素昧生平的老太太那慈爱的面貌，立时感觉她这类乐于助人的质量在我心中焚烧，也仿佛她在我看来高大了很多。我顺利地到校，回家后也