新编初中学校教导处工作总结

1、PAGE 页码3 / NUMPAGES 总页数5新编初中学校教导处工作总结教学工作是学校的重中之中，是学校生存之根本，核心之所在.本学期以来，我们对学校的教学工作可以说是持之以恒，常抓不懈，效果明显，现在总结如下：狠抓常规管理1.建立正常的检查制度，重点抓“备、教、改、辅、考、查”六个环节的再落实.（1）.认真学习，明确教学六个环节的具体要求.（2）.健全并完善检查评估制度，做到“三个结合”A.定期检查与不定期检查、随堂听课相结合.B.学校考核与学生评估（问卷调查）相结合.C.平时考核与期末总评相结合.（3）继续完善监控、督查制度A.坚持学校负责人轮流值日制度.B.召开学生班干座谈会，全面具体

2、地了解教师教学情况.（4）.抓好毕业班工作，“以点带面”.毕业班教学早安排，重点在督查研讨，重点在表扬鼓励，重点在信息交流;本学期我校九年级进行过两轮大型考试，均借用巢湖十校联考考卷，及时摸底，了解情况，并及时研讨，对存在的问题，有针对性地采取补救措施;第一轮考试后及时召开以班级为单位的优秀学生及其家长会，及时交流学生在学校学习，在家里生活学习情况，齐抓共管，促进学生全面发展，效果良好;八年级也通过期初摸底分班，期中检测，寻找差距，及时补救.2.狠抓“学风”，重点抓班级稳定，倡导自主、合作、探究学习（1）.稳定是前提，学期初，学校就召开了“班主任经验交流会”，让班主任交流经验，提出问题，探讨方

3、法.（2）.重学法指导，倡导自主学习，使学生成为学习的主人，努力使“自主、合作、探究”的学习方式成为学习的主流，努力使学生学会读书、学会做人、学会办事.（3）.倡导教学民主，尊重学生个性，多表扬鼓励，调动学生学习的主动性、积极性.立足校本，搞好教学研究.积极开展校本和课改培训工作;精心组织“校本培训”工作，重点放在教育法规与教师道德上;并在中心校统一安排下，一方面走出去，本学期开学前我校派出多位老师去_市，庐县参加新教材培训，将课改的新理念，新方法带回来，指导、引导校内教师在学习，在探讨，另一方面，校内的“校本培训”工作正常开展，尤其是教研工作大有起色，无论是公开课的上课，评课，还是“课程研讨

4、日”活动，老师们热情高，积极参与，收到效果.开展丰富多彩的活动，活跃学校气氛1.精心组织，成功举办县运动会选拔赛，既活跃了学校气氛，又结合上级的秋冬季长跑活动，锻炼了学生的体魄.2.正常开展“两操”活动，尤其是眼睛保健操，本学期正常开展，引起师生重视.3.认真准备，精心安排，及时举办20_年元旦文艺汇演，师生齐参与、共庆祝，展示自我，气氛活跃.4.加强对卫生的检查，督促，定期公布，并将其列入班级考核中，净化，美化校园环境，治理校园脏、乱、差现象.总之，本学期以来，靠着全体师生的共同努力，我们取得了一定的成绩，但也存在不少的问题，如教师的旷课、迟到现象，学生厌学突出，违纪行为时有发生，教师的绩效

5、意识不强等，都有待今后改进.20_年_月_日PAGE 页码5 / NUMPAGES 总页数5新编初中学校教导处工作总结2我们的具体做法如下：近年来，我校积极创建绿色校园，将环境教育列入校工作计划. 教导处、后勤、班主任、科任教师、学生会、共青团等，带动全校开展创建绿色校园工作，促进校园卫生工作和绿化环境工作的开展.首先，在全体教师会议进行环境教育;其次，各学科教师充分利用学科教学特点，对学生进了环境教育渗透、组织校园活动，渗透环境保护，环境卫生的教育，我们在学生会成立校园环保组织绿色使者，他们以身作则.保护环境，从我做起从身边小事做起，开展课间保洁活动，举办环保征文活动、主题实践活动，爱惜粮食

6、、节约用水、电、纸张等.形成自上而下的环境教育和校园环保、卫生工作队伍，有效地提高全体学生的环保意识，培养学生的环保行为习惯，全面落实体育、卫生工作条例、全国环境教育行动纲要等项方针政策.学校的环境教育、卫生、健康教育工作制度化全校师生自觉养成爱护校园环境，文明卫生的行为习惯，环境保护工作深入人心，形成制度化.1.学校将环境教育内容列入议事日程，要求全体教师在教学工作中不断创新，积极地贯彻落实党的可持续性发的方针政策;2.班主任在周例会上定期对全班学生进行环境教育，不断地把环境教育贯穿在课堂中;3.倡导全体教师对学生环境教育，提高学生的环保意识，培养学生从我做起、从身边小事做起，增强学生的环保

7、意识和行为习惯; 4.加强对新生的环保教育，组织学生积极参与各种环保活动; 5.校园广播、墙报定期宣传环保知识;6.学生会对全校的环境卫生进行多次检查、评分、登记，发现问题及时处理;7.各楼层走廊、分担区由各班进行打扫;8.每周五放学由政教领导、全体班主任进行卫生大检查，检查结果纳入卫生管理制度中的班级评优;.不断提高教师的环保意识，培养学生环保意识和行为我们对学生进行环境教育的目的是：提高和培养每个学生的环保意识及行为习惯，带动每一个家庭，影响社会，促进整个社会形成良好的保护环境新风尚.通过各科知识教学有机地渗透环境教育，有效培养学生的环保意识，通过实际指导学生保护校园环境，爱护花草树木，培

8、养环保行为，使绝大多数学生不仅养成了每天认真做好校园清洁，不随手扔杂物，爱护校园环境自觉地向家人和社会做广泛宣传.学校还计划根据学生的兴趣爱好，组织学生到实践基地培育花草树木，使学生在兴趣中学到环保知识，懂得人类与自然界的和谐发展.另外，学校团委组织开展各种环保活动，通过校园网络开展环保宣_育，观看文章、图片，开阔学生的视野、_知识、提高素质.不断更新师生环保意识，促进环境教育的创新发展，带动校园卫生工作通过走出去、请进来的办法，学习一些先进的绿色校园的创办经验，结合学校实际，充分利用环境资源开展教育活动，做一些力所能及的环境卫生清洁工作，我们认识到环境保护关系到全人类生存，造福子孙后代的意义，从而带动校园卫生工作的开展.同时，我们积极响应区政府和_区教育局的_，组织学生上街清扫卫生，通过活动，增强学生的环保意识，把环保理念推向社会.加强健康教育，提高学生身体素质（一）抓好学生体检工作：1.每学期对学生进行体检，发现问题及时通知学生本人及家长，以得到及时治疗;2.配合