会计学院审计1401读书笔记雨

1、说文解字读书笔记审计1401班 胡天雨 20141905183 在本学期的导师推荐书目中，我接触到了说文解字这本书。说文解字由东汉许慎所著，总结了先秦、两汉的文学成果，保存了汉字的形、音、义，是中国第一部系统地分析汉字字形和考究字源的字书，也是研究甲骨文、金文和古音、训访不可缺少的桥梁。全书共分540个部首，收字9353个，另有“重文”（即异体字）1163个，说解133441字。在阅读说文解字的过程中每当我遇到一些疑难之处，便参考张舜徽所著的说文解字导读，这使我的阅读过程变得顺畅，对于一些古今文化差异也理解得更为透彻。正如张舜徽先生所说：“一个人如果想要了解中国古代文化，阅读中国古代书籍，首先

2、便要认识中国古代文字，才有下手处。东汉许慎的说文解字，是一部介绍、说明中国古代文字的基础书籍，在中国学术史上，有着极其重要的地位，值得那些有志研究中国古代历史、文学、哲学的读者好好地阅读，并进行深入的探讨。但是它毕竟是一千八百多年前的著作，在今天看来，算是很古老的书了。读它之前，对于应该弄清楚哪些基本问题，在学习过程中，应该运用什么方法，它的体例怎样，内容怎样，都得有些初步的了解。”因为出生在一个下雨天，所以取名“天雨”，同时“雨”和“语”读音相同，有“天在说话”的意思，也许是因为这个意思，我对语言有着与生俱来的兴趣，语文、英语、日语及其他语种都是我非常喜欢的科目。我专门利用说文解字查阅了一下

3、我名字的解释，书中是这样解释的：“天”，头顶。至高无上，字形由“一、大”构成。“雨，水从雲下也。一象天，冂象雲，水霝其閒也。”水从雲层降下地面，字形顶部的“一”，像天穹，“冂”像低垂的雲团，水零落其间。简单的两个描述自然的汉字，经过一番细究之后竟有多了几分韵味。说文解字从“一”说起，过渡到“示”。惟出太始，道立於一，造分天地，化成万物。从自然到汉字，留在心间脑海的不出于在这期间所感知到的我们的先祖对自然的爱惜与敬畏、崇拜与同情。古人的良心真正如此，走在自然，活在自然，与自然同情同感。由此更加深刻地感受到了中华文化的博大精深，不得不由衷地赞叹我们祖先的智慧与创造力。说文解字对于汉字的结构着重做出

4、了介绍。汉字结构，也称字式，是指汉字形体的结构方式。许慎把所有的汉字分归为象形、指事、会意、形声、转注和假借六类。宋朝的郑樵在六书的基础上对那六种结构做了进一步地分类工作，并且把所有汉字概括地分为独体字、合体字两大类。到了清代，戴震提出了“四体二用”一说，认为六书中所分出的象形、指事、会意和形声四类才算真正的汉字基础结构，转注、假借二类并非汉字结构而是两种不同的用字方法。象形者，画成其物,随体诘诎，日月是也。象形文字是指纯粹利用图形作文字使用，用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。指事者,视而可识，察而见意，上下是也。 HYPERLINK /doc/4615261-482

5、7595.html t _blank 指事字是一种抽象的造字法，当没有或不方便用具体形象画出来时，就用一种抽象的符号来表示。大多数指事字是在象形字的基础上添加、减少笔画或符号。会意者， HYPERLINK /view/8240200.htm t _blank 比类合谊，以见指挥,武信是也。会意是为了补救 HYPERLINK /doc/5701899-5914614.html t _blank 象形和 HYPERLINK /doc/1734852-1834092.html t _blank 指事的局限而创造出来的 HYPERLINK /doc/608608-644414.html t _blan

6、k 造字方法，用两个或两个以上的独体字根据意思关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义。会意法可以表示很多抽象的意义且造字功能强。直到现在人们还用会意的方法创造简体汉字或方言字。 HYPERLINK /doc/5405810-5643602.html t _blank 会意字中两个或两个以上的形体组合的方式多种多样，交叉错综，这就是会意法高产、 HYPERLINK /doc/5405810-5643602.html t _blank 会意字多于象形字和指事字的原因。形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。形声字由 HYPERLINK /view/1313130.htm t _blank 形

7、旁和 HYPERLINK /view/1313129.htm t _blank 声旁两部份组成。形旁是指示字的意思或类属，声旁则表示字的相同或相近发音。形声字可以因形见义，据形知音，把文字的表义和表音两种功能有机地融合为一体，记录语言更具科学性、合理性，既适应了汉语分化同音字、同音词的需要，也适应了汉语方言分歧、语音差别大的状况。闲时翻着说文解字，浓厚的书卷气裹挟着墨香氤氲开来，仿佛一伸手，就能触碰并感知书中的每一个文字，因历史的积淀而厚重起来。我不禁隐隐担忧：随着电子信息技术的普及，对于电脑、手机的依赖使得不少受过一定教育的人提笔忘字。幸运的是，越来越多的人已经意识到了这种传统文化继承发展的现状令人堪忧，前些年的汉字听写大会掀起了全国人民重新认识、学习、理解汉字的热潮，唤起人