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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1在配制质量分数为10%的氯化钠溶液的过程中,导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的原因可能是:用量筒量取水时俯视读数,配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗,
2、在托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数,盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗,氯化钠晶体不纯ABCD2化学学习要建构若干基本观念,以下四类化学基本观念中认识不正确的是()A元素观:金刚石和石墨均由碳元素组成B分类观:从组成上看二氧化碳和水都属于氧化物C变化观:氢气和水可以相互转化D微粒观:一氧化碳由一个碳原子和一个氧原子构成3将酒精灯的灯芯拨得松散一些,可使燃烧更旺的原因是A减少酒精的挥发B降低可燃物的着火点C增加空气中氧气含量D增大可燃物与空气的接触面积4下列化学符号中数字表示的意义正确的是()AS2- :“2”表示硫元素的化合价为负二价B2Na:“2”表示
3、两个钠元素C:“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷DCO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子5pH能定量描述溶液酸碱性的强弱。有人对它的含义提出了下列猜测,其中正确的是( )ApH与溶液中所含的氢离子和氢氧根离子没有任何关系BpH与酸、碱的化学式有关,与溶液中水的含量无关CpH大小与一定量溶液中所含氢离子和氢氧根离子的数量多少有关DpH表示的是溶液中所含的酸或碱的质量分数6高铁酸钠(Na2FeO4)是高铁车厢内常用的一种“绿色环保高效”消毒剂,请判断其中铁元素的化合价A6B2C3D17在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如下表:物
4、质甲乙丙丁反应前质量/g2042020反应后质量/g2待测3226对该反应,下列描述正确的是A该反应中甲、丙、丁的质量比为111B甲一定是单质C乙在该反应中一定是催化剂D该反应是分解反应8下列关于过滤操作叙述正确的个数是()漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁滤纸边缘要高于漏斗边缘为了加快过滤的速度,用玻璃棒在过滤器中搅拌液体玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸一边过滤中需要用到的玻璃仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台A2个B3个C4个D5个9空气是一种宝贵资源,下列有关空气的说法正确的是A空气中含量最多的元素是氧元素B采用分离液态空气法制氧气属于化学变化C空气中的氮气化学性质不活泼,可充入食品包装袋延长食品
5、的保质期D空气质量报告中所列出的空气质量级别数目越大,空气质量越好10比较1molH2O和1mol H2O2,下列说法正确的是( )A质量相同 B分子数相同 C含有氢分子数相同 D含有氧原子数相同二、填空题(本大题共1小题,共4分)11用化学用语填空:(1)2个硫酸根离子:_; (2)2个氢原子:_; (3)2个氧分子:_; (4)标出氨气中N的化合价:_;(5)地壳中含量最高的金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式是_三、计算题(本大题共1小题,共5分)12下列装置常用于实验室制取气体,根据给出的装置回答下列问题:(1)指出编号仪器名称:_,_ (2)实验室用_(填装置编号)装置制取并收集
6、较纯净的氧气,反应原理为_(用文字表达式表示),氧气验满的方法为_。(3)若用B装置来制取气体,该装置的优点是_;如何检查B装置的气密性_。(4)C装置装满水后可以收集并储存氧气,需要氧气时可用水将装置中的氧气排出,水应从_(填“a”或“b”)端进入四、简答题(本大题共2小题,共8分)13有一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液,同学们想用10%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是两组同学的设想及做法:甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入2滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止。请回答:酚酞溶液的作用是_边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌
7、的目的是_。当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸14.6g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为_(写出计算过程,结果用百分数表示)。乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的。下列使用pH试纸的方法正确的是_(填字母)。A将pH试纸剪成几段节约使用B将pH试纸直接插入待测液中C将pH试纸放在干净的表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上D将pH试纸润湿后放在干净的表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生。他们通过进一步实验证明:该组
8、用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。请你根据他们的实验步骤写出实验现象:实验步骤现 象结 论取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液。_NaOH溶液部分变质若要除去溶液中变质生成的杂质,请简要写出实验方案_ 。14请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。(1)从微观角度:用“”表示氮原子,“表示氧原子。用“”可表示的微粒是_(填化学符号)。同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计。图中可表示空气微观模型的是_。(填字母)。(2)从变化角度:用红磷燃烧法测定空气中氧气含量时,装置内压强从反应开始到打开止水夹随时间变化的图像正确的是_。(
9、填字母)(3)空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题:步骤I中发生的是_(填“物理”或“化学”)变化。写出步骤中发生反应的符号表达式_。上述化学反应中属于化合反应的有_个。下图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明,硝酸铵应具有的性质是_(填字母)。A 易溶于水B 熔点高C 受热易分解(4)从环保角度:下列保护空气措施合理的有_(填字母)。A 及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣,减少地面扬尘B 工厂通过加高烟囱直接排放废气C 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式五、探究题(本大题共2小
10、题,共13分)15在某公共场所,有如图广告问:(1)硝酸铵(NH4NO3)中氮、氢、氧元素质量比是_,硝酸铵中氮元素质量分数_;该广告“*化肥”中氮元素含量是_,这一则广告是_的。(选填“真”或“假”) (2)100kg硝酸铵(NH4NO3)中含氮元素多少千克?_16小明对废弃的易拉罐很有兴趣,他剪取W克镁铝合金的易拉罐,先用过量稀硫酸溶解,然后再向溶液中滴加一定量的NaOH溶液已知:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,Mg(OH)2不溶于NaOH溶液,假定易拉罐只由镁和铝组成,沉淀质量与滴加NaOH溶液质量关系如图所示。(1)在N点时,溶液中的溶质为_(填化学式);(2)W克易
11、拉罐中铝元素的质量?(写出计算过程)参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】用量筒量取水时俯视读数,测量的水的实际体积偏小,故溶液的浓度偏大,故错误;配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗,相当于溶液中水的质量偏大,故浓度偏小,故正确;在托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数,称量所得氯化钠的质量偏小,故浓度偏小,故正确;盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗,相当于溶液中水的质量偏大,浓度偏小,故正确;氯化钠晶体不纯相当于溶液中的氯化钠的质量偏小,故浓度偏小;故选C。2、D【解析】A、金刚石和石墨均由碳元素组成,故A正确;B、从组成上看二氧化碳和水
12、都是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,属于氧化物,故B正确;C、氢气在氧气中燃烧生成水,水通电时分解生成氢气和氧气,氢气和水可以相互转化,故C正确;D、一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成,故D错误。故选D。3、D【解析】可燃物燃烧条件:物质是可燃物、与氧气充分接触;温度达到可燃物的着火点。【详解】A、增大了酒精的挥发,故A不正确; B、可燃物的着火点不变,故B不正确;C、酒精灯的灯芯拨得松散一些,不能改变空气中氧气的含量,故C不正确; D、酒精灯的灯芯拨得松散一些,不能改变空气中氧气的含量,可以增大酒精与氧气的接触面积,使燃烧更剧烈,故D正确。故选D。4、D【解析】A、标在元素符
13、号右上角的数字表示离子所带电荷数,S2-中的“2”表示一个硫离子带有两个单位的负电荷,故选项化学符号中数字表示的意义错误。B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2Na中的“2”表示表示钠原子的个数为2,故选项化学符号中数字表示的意义错误。C、中的“2+”表示1个镁离子带有两个单位正电荷,故选项说法错误。D、CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子,故选项说法正确。故选:D5、C【解析】A、pH与溶液中所含的氢离子和氢氧根离子有关系,氢离子越多,pH越小,氢氧根离子越多,pH越大,错误;B、溶液中水的多少会影响氢离子和氢氧根离子的浓度,pH与溶液中水的含量有关,错误;C、pH大小
14、与一定量溶液中所含氢离子和氢氧根离子的数量多少有关,氢离子越多,pH越小,氢氧根离子越多,pH越大,正确;D、pH表示的是溶液酸碱性的强弱程度,错误。6、A【解析】Na2FeO4中钠元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,设铁元素的化合价为x,根据化合物中化合价的代数和为0,+12+x+(-2)4=0,得x=+6,故选A。7、D【解析】由表中数据分析可知,反应前后甲的质量减少了20g2g18g,故是反应物,参加反应的质量为18g;同理可以确定丙是生成物,生成的质量为32g20g12g;丁是生成物,生成的质量为26g20g6g;由质量守恒定律,乙的质量应不变,可能作该反应的催化剂,也可能没
15、有参加反应。【详解】A、该反应中甲、丙、丁的质量比为18g:12g:6g1:1:1,故选项说法错误。B、该反应的反应物为甲,生成物是丙和丁,符合“一变多”的形式,属于分解反应,甲是分解反应的反应物,一定属于化合物,故选项说法错误。C、乙的质量应不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故选项说法错误。D、该反应的反应物为甲,生成物是丙和丁,符合“一变多”的形式,属于分解反应,故选项说法正确。故选D。8、A【解析】漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁,可以避免滤液飞溅,选项正确;过滤时,滤纸的边缘要低于漏斗边缘,选项错误;过滤时玻璃棒的作用是引流,玻璃棒不能在过滤器中搅拌液体,否则会戳破滤纸,造成
16、浊液流进烧杯使滤液浑浊,选项错误;玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸一边,避免玻璃棒戳破滤纸,选项正确;过滤中需要用到的玻璃仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒,铁架台是金属材料制作的,选项错误;正确选项是,故选A。9、C【解析】A、空气中含量最多的是氮气,所以空气中含量最多的是氮元素,故A错误;B、采用分离液态空气法制氧气是利用了氧气和氮气的沸点不同,分离过程中没有新物质生成,属于物理变化,故B错误;C、空气中的氮气化学性质不活泼,可充入食品包装袋延长食品的保质期,故C正确;D、空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,污染越严重,空气质量越差,故D错误。故选C。10、B【解析】A、1molH2O的质量为1
17、8g,lmolH2O2的质量为34g,错误;B、1mol任何物质的分子数都大约为6.021023,正确;C、水和双氧水中不含有氢分子,错误;D、1molH2O中含有的氧原子数为6.021023,lmolH2O2中含有的氧原子数为26.021023,错误。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、2SO42- 2H 2O2 N-3H3 Al2【解析】(1)离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。表示多个该离子,在其离子符号前加上相应的数字,故2个硫酸根离子可表示为:2SO42-;(2)原子的表示方法是用元素
18、符号来表示一个原子,表示多个该原子,在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子表示为:2H;(3)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2个氧分子可表示为:2O2;(4)在氨气中氢元素显+1价,根据化合物中元素的化合价代数和为零可知,氮元素显-3价。化合价的表示方法是在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后。氨气中N的化合价可表示为N-3H(5)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,含量最多的非金属元素是氧元素,组成的化合物为氧化铝,氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Al2O3。三、计算题(本大题共1小题,共5分)
19、12、铁架台 锥形瓶 AD(或BD) 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气(或过氧化氢水+氧气) 将带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃证明已集满 能控制反应速率 用弹簧夹夹住导气管,将注射器向上抽取一段距离,松开手活塞能回到原位置,证明装置气密性良好 a 【解析】(1)根据仪器图可知是铁架台;是锥形瓶;(2)实验室制氧气如用高锰酸钾需要加热则选A装置为发生装置;如用过氧化氢不需要加热则选B装置为发生装置,要收集较纯净的氧气要选择排水法,故可选AD组合或BD组合来制取氧气,用高锰酸钾制氧气,高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,用过氧化氢制氧气,过氧化氢分解生成水和氧气;氧气有助燃性,验
20、满时将带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃证明已集满;故填:AD(或BD);高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气(或过氧化氢水+氧气);将带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃证明已集满;(3)用B装置来制取氧气注射器可以控制药品滴加的速度从而控制反应速率;检查装置气密性时,用弹簧夹夹住导气管,将注射器向上抽取一段距离,松开手活塞能回到原位置,证明装置气密性良好;故填:控制反应速率;用弹簧夹夹住导气管,将注射器向上抽取一段距离,松开手活塞能回到原位置,证明装置气密性良好;(4)用C装置收集满氧气,要将氧气排出,水要从a管通入,氧气从b管排出,故填:a。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、判断反应是否
21、恰好完成(或证明两者发生了反应等) 使反应物充分接触,完全反应 32% A C 产生白色沉淀,酚酞变红 加入适量Ba(OH)2溶液【或Ca(OH)2溶液】恰好反应(或刚好不再产生沉淀),过滤。 【解析】试题分析:酚酞溶液为酸碱指示剂,所以判断反应是否恰好完成(或证明两者发生了反应等);边要用玻璃棒不断搅拌的目的是使反应物充分接触,完全反应;当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸14.6g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数解:HCl物质的量:14.6g10%36.5=0.04mol(1分)设氢氧化钠为x molNaOH + HCl NaCl + H2O (1分)1 1x 0.04mol1
22、:1=x:0.04molx=0.04mol (比例式和答案共1分)0.04405100%=32% (1分)答:略乙组:下列使用pH试纸的方法正确的是A将pH试纸剪成几段节约使用;C将pH试纸放在干净的表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上;该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。产生白色沉淀,酚酞变红证明已部分变质;若要除去溶液中变质生成的杂质,必须出去碳酸根离子,但不能引进新杂质,故加入适量Ba(OH)2溶液【或Ca(OH)2溶液】恰好反应(或刚好不再产生沉淀),过滤。即可。考点:氢氧化钠的性质、根据化学方程式的计算、除杂、实验方案评价14、N2 C B 物理 NH3+O2NO+H2O 3 AC AC 【解析】(1)分子是由原子构成的,用“”可表示的微粒是氮分子;故填:N2;同温同压下,气体的体积比等于分子数目比,所以空气中氮气和氧气的分子个数比为4:1,所以图中可表示空气微观模型的是C,故填:C;(2)红磷燃烧放出大量的热,且消耗氧气,集气瓶内压强先增大后减小,且反应后的压强减小约反应前压强的五分之一,故填:B;(3)步骤I中,利用空气中成分的沸点不同,可以把各种成分分离开来,过程中没有生成新物质,属于物理变化。步骤中,一定条件下氨气和氧气反应生成一氧化氮和水,发生反应的符号方程式为:NH3+O2N
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