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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1三瓶外观一致失去标签的溶液分别是硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液和蒸馏水,不用其他试剂就可以将它们加以鉴别,则鉴别顺序是()A氢氧化钠、水、硫酸铜B硫酸铜、氢氧化钠、水C水、氢氧化钠、硫酸铜D水、硫酸铜、氢氧化钠2下列关于CO2 与CO的不同点的
2、比较,错误的是A构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B性质:CO2能溶于水,不能燃烧;CO难溶于水,但能燃烧C用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可作气体燃料,还可用于人工降雨D危害:CO2排放过多会造成“温室效应”;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒3我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池,手机使用这种电池,充电时间短,待机时间长。碳、铝元素的相关信息如右图,有关说法正确的是A它们的化学性质相同B碳在地壳中含量最高C铝的原子序数为13D铝的相对原子质量为26.98g4下列说法正确的是()A碳酸钠是烘焙糕点所用的发酵粉的主要成分之一B用食盐水清除菜刀表面的铁锈C氢氧化
3、钙常用作小食品包装袋的干燥剂D碳酸钙可用作补钙剂5如下图所示,图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子,其中表示化合物的是()ABCD6如图是电解水的简易实验装置,下列有关叙述错误的是Aa、b分别是电源的正极、负极B在水中加入少许烧碱,能增强导电性C电解水实验表明,水由2个氢原子、1个氧原子构成D目前通过电解水获得氢能,成本高、效率低7下列元素是周期表中的第三周期元素(氩元素除外),在化学反应中,从左到右各元素原子失电能力逐得电子能力逐渐增强。下列说法中不正确的是( )A硫元素原子的核外电子数为16B得电子能力:SClC磷的相对原子质量是30.97D钠元素的原子结构示意图为:8推理是学习化学
4、的一种方法,以下推理正确的是A碱溶液一定呈碱性,所以呈碱性的溶液一定是碱溶液B溶液都由溶剂和溶质组成,因此溶液都是混合物C催化剂可以改变化学反应的速率,因此所有化学反应都需要催化剂D酸碱中和反应都生成盐和水,因此生成盐和水的反应都是中和反应9下列氧元素形态由游离态变成化合态的是()A空气中分离出氧气B过氧化氢分解C水分蒸发D氢气和氧气混合爆燃10下列说法正确的是( )A分子是化学变化中的最小粒子B原子失去电子后变成阴离子C元素间最本质的区别是中子数不同D分子、原子、离子都可以直接构成物质二、填空题(本大题共1小题,共4分)11在“氧气的性质”实验中,某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝,在
5、新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实验失败的可能原因(1)_(2)_;经过改进后实验成功了,其反应的文字表达式_。实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12下列AE是初中化学中的五个实验装置,请按要求填空:(1)用10mL量筒量取6mL蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中_处(填“a”或“b”) 的刻度线保持水平(2)B实验成功的关键是_;(填序号)选用教室内的空气;装置气密性好;实验前夹紧止水夹;红磷过量或足量;冷却后再打开止水夹(3)C实验中水的作用是 _;(4)D实验试管2中产生的气体
6、是_;(填化学式)(5)E实验可能产生的不良后果是_四、简答题(本大题共2小题,共8分)13某研究小组同学以水为主题,进行以下两个主题的研究:I水的净化:同学们在黄海边旅游时,用瓶装了些海水带回实验室,仿照自来水厂的净水过程,按照如图流程进行实验制取蒸馏水。请回答下列问题。(1)海水因含大量氯化钠而略带咸味,氯化钠由_构成(填粒子符号)。.(2)下列净化水的单一操作中,相对净化程度最高的是_ (填字母)a.静置沉淀 b.过滤 c.加入活性炭 d.蒸馏(3)向滤液中加入活性炭,利用其具有_性,除去水样中的色素和异味。(4)二氧化氯是一种常用的消毒剂,请用化学用语表示二氧化氯中氯元素的化合价_。(
7、5)研究过程中,同学们查阅资料时发现,目前许多旅游景点安装了直饮水机,其工作流程如图所示。中紫外灯管照射的作用是_, 超滤膜的作用相当于实验室的_ (填操作名称)。II 水的变化:宏观、微观之间存在必然联系,请根据下图水的两种变化和微观示意图回答问题。 (1)如图3属于_变化,从微观结构分析,该变化的特点是_。(2)如图4电解水实验中,小明推测“a试管内产生的是氢气,b管内产生的是氧气。”这属于科学探究中的_ (填序号) 环节,还需要_来进行验证。a.提出问题 b.猜想与假设 c.设计并进行实验 d.表达与交流(3)如图5对应于如图中_ (填“甲”或“乙”)变化,该变化的文字表达式为_。(4)
8、关于电解水实验的下列说法中正确的是_。a.水是由氢气和氧气组成的 b.生成氧气中氧分子化学性质与空气中氧分子化学性质相同c.分子在化学变化中可以再分 d.分子是化学变化中的最小粒子14根据如图所示的实验装置,完成下列空白。(1)小明同学选择A装置准备用氯酸钾为原料制取一瓶干燥的氧气,他应选择的收集装置是_(填字母),写出该反应的文字表达式_。完成上述实验的操作步骤有:a、停止加热b、固定试管c、将导管从水槽中取出d、装药品并在试管口处放一小团棉花e、加热,收集氧气,上述操作中缺少的一步是_,将该操作编号f,则正确的操作顺序是_(填字母)。(2)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替氯酸钾
9、制取一瓶较纯净氧气(不考虑水蒸气),她选择的发生装置是_(填字母),收集装置是_(填字母)。写出反应的文字表达式_。(3)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始。但如果你稍改变所选择装置,便可控制其反应速率,请从下图所示的仪器中选择一种仪器替换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速率的目的,你选择的仪器是_(填字母)。(4)你认为小明和小华制取氧气的方法,哪一种更好?_(填“小明”或“小华”),理由是_;_(写两点)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15小明在实验室里加热31.6 g高锰酸钾制取氧气,完全反应后剩余固体质量为28.4 g。将剩余固体溶解、过滤、烘干后,回收二氧
10、化锰。请计算:(1)生成氧气的质量为_g;(2)回收二氧化锰的质量为_g。16某化学兴趣小组为了测定粗锌中锌的质量分数,在10g粗锌中分5次共加入50.0g稀硫酸(杂质不与硫酸反应),部分数据如下表所示,请计算:容器中硫酸的质量/g10204050气体质量/g0.10.2m0.3(1)当加入40g硫酸时,对应的气体质量m是_g。(2)粗锌中锌的质量_。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】硫酸铜溶液显蓝色,可以首先鉴别开来,可以与硫酸铜溶液反应产生蓝色沉淀的是氢氧化钠溶液,与硫酸铜溶液不能反应的物质是蒸馏水,故鉴别出来的先后顺序是硫酸铜、氢氧化钠、水。故选B。【点睛】解
11、答不另加试剂就能鉴别的题目时,若选项中有带色的离子,首先鉴别,然后再鉴别其它的物质;若都没有颜色,可将溶液两两混合,根据混合后的现象进行鉴别。2、C【解析】A、从化学式上看出,1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子,故此项说法正确B、CO2与CO都是无色无味的气体,但一氧化碳不溶于水,也不和碱溶液反应,但具有可燃性;二氧化碳不能燃烧,但能溶于水生成碳酸,故此项说法正确C、CO2与CO的性质决定它们有这些用途,CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等,故此项说法错误D、二氧化碳是温室气体会造成“温室效应”;CO
12、极易与血液中的血红蛋白结合引起煤气中毒故此项说法正确故选C3、C【解析】A、碳、铝元素属于不同种类的元素,化学性质不同,选项错误;B、地壳中含量最高的元素是氧元素,选项错误;C、元素周期表中元素信息方格的左上角的数字就是元素的原子序数,所以铝的原子序数为13,选项正确;D、元素周期表中元素信息方格中元素名称下方的数字就是元素原子的相对原子质量,即铝原子的相对原子质量是26.98,并且相对原子质量的单位不是g,选项错误,故选C。4、D【解析】A、碳酸氢钠(小苏打)受热易分解产生二氧化碳,且能与酸反应生成二氧化碳。碳酸氢钠是发酵粉的主要成分,碳酸钠不是发酵粉的主要成分,故A错误;B、用食盐水清除菜
13、刀表面的铁锈,会使菜刀锈蚀更快,故B错误;C、氢氧化钙不具有吸水性,不能用作小食品包装袋的干燥剂,故C错误;D、碳酸钙含有钙元素,且无毒,可以用作补钙剂,故D正确。故选D。5、A【解析】化合物是由不同元素组成的纯净物,混合物是由不同分子构成的,单质是由同种元素组成的纯净物。【详解】A、表示化合物,故A正确;B、表示混合物,故不正确;C、表示混合物,故C不正确;D、表示单质,故D不正确。故选A。6、C【解析】电解水实验结论:负氢正氧,氧一氢二。A、a,b分别是电源的正极、负极,正确;B、在水中加入少许烧碱,能增强导电性,正确;C、电解水实验表明,水由氢元素和氧元素组成,说法错误;D、目前通过电解
14、水获得氢能,成本高、效率低,正确;故选:C。7、D【解析】A、硫元素原子的核内质子数为16,则硫元素原子的核外电子数为16,正确;B、从左到右各元素原子得电子能力逐渐增强,故得电子能力SCl,正确;C、由元素周期表可以看出磷的相对原子质量是30.97,正确;D、钠元素原子的核内质子数为11,故其核外电子数也为11,错误。故选D。8、B【解析】A、碱溶液一定呈碱性,但呈碱性的溶液不一定是碱溶液,比如纯碱溶液,故A错误;B、溶液都由溶剂和溶质组成,因此溶液都是混合物,故B正确;C、催化剂可以改变化学反应的速率,不是所有化学反应都需要催化剂,常温下反应很快的反应一般不需要,故C错误;D、酸碱中和反应
15、都生成盐和水,因此生成盐和水的反应不一定是中和反应,比如碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故D错误。故选B。9、D【解析】元素以单质形式存在的,属于元素的游离态,以化合物形式存在的,属于元素的化合态。A、空气中含有氧气,空气中分离出氧气的过程,是把空气中的氧气分离出来,氧气是单质,氧元素都是以游离态存在,故A错误;B、过氧化氢分解生成水和氧气,氧气是单质,氧气中的氧元素以游离态存在,过氧化氢是化合物,过氧化氢中的氧元素以化合态存在,因此部分氧元素从化合态变成游离态,故B错误;C、水是化合物,水蒸发过程中,氧元素都是以化合态存在,故C错误;D、氢气燃烧生成水的过程中,氧气是单质,氧气中的
16、氧元素以游离态存在,水是化合物,水中的氧元素以化合态存在,氧气从游离态变成化合态,故D正确。故选D。【点睛】判断元素的存在状态,只要判断元素存在于单质化合物中即可。10、D【解析】试题分析:A、原子是化学变化中的最小粒子,错误;B、原子失去电子后变成阳离子,错误;C、元素间最本质的区别是质子数不同,错误;D、分子、原子、离子都可直接构成物质,正确。故选D考点:物质的构成,元素,离子的形成。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、氧气不足 铁丝表面生锈 铁氧气四氧化三铁 防止高温熔化物溅落炸裂瓶底 【解析】本题是用纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝来做氧气的性质实验,分析实验失败的原因。【详解】(1
17、)细铁丝,在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象,可能原因是可能收集的氧气不纯,氧气含量不足,铁丝不能燃烧。还可能是所用的细铁丝表面生锈了,使用前没有打磨,铁丝不能燃烧。(2)经过改进后实验成功了,其反应的文字表达式:铁氧气四氧化三铁(3)实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是防止高温熔化物溅落炸裂瓶底。【点睛】做铁丝在氧气中燃烧实验时,注意事项比较多,如果操作不规范,容易导致实验失败。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、a 吸收二氧化硫,防止二氧化硫逸出污染空气 H2 集气瓶底炸裂 【解析】(1)用10mL量筒量取6mL蒸馏水,读数时量筒内的液体
18、凹液面最低处应与A图中a处的刻度线保持水平,量筒刻度从低到高,依次增大。(2)B实验成功的关键是:选用教室内、外的空气都可以(最好选教师外的空气);故选项错误;装置气密性好,可以防止装置内的气体溢出,导致实验测量不准确;故选项正确;实验前夹紧止水夹,防止红磷燃烧,产生大量的热,使装置内的气体进入烧杯;故选项正确;红磷过量或足量;保证可以将装置中的氧气反应完全;故选项正确;冷却后,集气瓶内的压强稳定,再打开止水夹,实验测量结果更准确;故选项正确;故选:;(3)C实验中硫燃烧产生的二氧化硫气体有毒,但能溶于水,则水的作用是:吸收二氧化硫,防止二氧化硫逸出污染空气;(4)D实验电解水负极产生氢气,正
19、极产生氧气,试管2与电源负极连通,产生的气体是H2;(5)E实验铁丝在氧气中燃烧,集气瓶底部没有水(或沙子)隔热,可能产生的不良后果是:燃烧产生的高温熔融物溅落,集气瓶底炸裂。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、 d 吸附 杀菌消毒 过滤 物理 水分子没有改变,只是水分子间的问隔变大了 b c 甲 bc 【解析】I(1)氯化钠由钠离子和氯离子构成,离子符号为、。(2)蒸馏可以使自来水变成纯水,相对净化程度最高的是蒸馏,故选d。(3)向滤液中加入活性炭,利用其具有吸附性,除去水样中的色素和异味。(4)二氧化氯中氧元素的化合价为-2价,设氯元素的化合价为x,x=+4,故氯元素的化合价表示为。
20、(5)中紫外灯管照射的作用是杀菌消毒, 超滤膜能将固体的物质和液体分离,故超滤膜的作用相当于实验室的过滤。II (1)图3是蒸馏装置,没有新物质生成,属于物理变化,从微观结构分析,该变化的特点是水分子没有改变,只是水分子间的问隔变大了。(2)小明推测“a试管内产生的是氢气,b管内产生的是氧气。”这属于科学探究中的猜想与假设环节,故选b,还需要设计并进行实验来进行验证,故选c。(3)电解水生成氢气和氧气,对应于如图中甲的变化,该变化的文字表达式为。(4)a、水是由氢元素和氧元素组成的,故a不正确; b、由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小微粒,生成氧气中氧分子化学性质与空气中氧分子化学性质相同,故b正确;c、分子在化学变化中可以再分,故c正确; d、原子是化学变化中的最小粒子,故d不正确。故选bc。14、E 检查装置的气密性 fdbeca B C B 小华 操作简单不需加热 可以随时添加药品控制产量从而节约药品 【解析】(1)氧气密度比空气大,应该用向上排空气法收集,所以选择装置E,氯酸钾在加热的条件下生成氯化钾和氧气,文字表达式为:;实验操作中缺少的一步是:检查装置
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