2022-2023学年武汉武昌区五校联考化学九年级第一学期期中统考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1每年的3月22日是“世界水日”，今年的宣传主题是“不让任何一个人掉队”。下列做法有利于保护水资源的是（ ）A农业上大量使用化肥和农药B大规模围湖造田以发展经济C大量开采和使用地下水D工业

2、废水处理达标后再排放2下列制取氧气的操作，先后顺序不规范的是A先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯B先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯C先检查装置气密性，再加入高锰酸钾D先盖上玻璃片，再从水中取出集气瓶正放在桌面上3下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )A铜丝作导线B干冰用于人工降雨 C天然气作燃料D金刚石用于切割玻璃4化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是 A纯净物与混合物属于包含关系B分解反应与化合反应属于并列关系C氧化物与化合物属于并列关系D氧化反应与缓慢氧化属于交叉关系5下列物质久置于空气中，因发生化学变化而增重的是（）A浓硫酸B氯化钠溶液C浓盐酸D氢氧化

3、钠溶液6如图实验不能说明的是A分子很小B分子不停的运动C蒸馏水不能使酚酞试液变红D酚酞试液有挥发性7下列说法正确的是 （ ）A可以通过降低着火点来灭火B汽油着火燃烧时，可以用水浇灭C化学爆炸不一定是化合反应，但一定是氧化反应D易燃易爆物品要紧密堆放在一起，防止发生氧化8相同质量的NO2、H2O、CO2、SO2四种物质的分子中含原子数目最多的（）ANO2BH2OCCO2DSO29食用瘦牛羊肉可以补铁。这里的“铁”指的是A铁原子B铁元素C铁分子D铁单质10下列实验操作正确的是A滴加液体B熄灭酒精灯C加热液体D用天平测质量11我国的“神州”号载人飞船发射成功，使飞天的梦想成为现实，火箭发动机里使用液

4、态氧的作用是（）A作燃料B供给宇航员呼吸C保护发动机D用作火箭的助燃剂12有一袋净重50kg的碳酸氢铵化肥（杂质中不含氮元素），为测定氮元素和碳酸氢铵的质量分数，取该化肥样品20.0g，加热至完全分解，共收集到氨3.4g。下列说法正确的是（）A该化肥的氮元素质量分数为17.7%B该化肥的碳酸氢铵的质量分数为98.75%C该袋化肥中含氮元素8.86kgD20kg硝酸铵（NH4NO3）和这袋化肥中的氮元素含量相当二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13（1）标号g的名称是_，该仪器的下端插入液面的原因是_，选择装置A用高锰酸钾制取，你认为该装置的不足之处是_，改进后继续实验，并与装

5、置C组合制取并收集，待收集完后，先从水槽中取出导气管，再停止加热的原因是_；（2）实验室用过氧化氢和制取，反应的符号表达式为_，该装置与E装置组合来收集，检验其中是否集满的操作是_；（3）某气体的密度比空气大，且极难溶于水，在空气中不易变质，则该气体不能选用的收集装置是_（填序号）；（4）若将装置F注满水用排水法收集，气体应从_（填“a” 或“b”）端导入。（5）检验A装置气密性时，先将导管插入水中，若外界温度过高，接下来的操作是_。（6）等质量的氧气、氢气、氮气中所含分子个数由多到少的顺序为_（用序号填空）。14小刚利用如图为反应容器，研究“化学变化中反应物与生成物的质量关系”。锥形瓶中出现

6、的现象是_。要完成这个研究，还需要的仪器是_。化学反应前后，一定不变的是_。a原子种类 b原子数目 c分子种类 d分子数目 e元素种类 f物质种类15实验室制取气体时所需的一些装置如图所示。据图回答下列问题：（1）写出指定仪器的名称：_；（2）实验室用高锰酸钾为原料制取一瓶较纯净的氧气，应选用的装置组合是_（填字母），该反应的符号表达式为_，试管口略向下倾斜的原因是_，需要对发生装置进行的改进是_。若用F装置收集氧气，则气体从_（填“a”或“b”）进入，检验氧气已经集满的方法是_。（3）实验室加热氢氧化钙与氯化铵的固体混合物制取氨气，所需的发生装置为_（填字母），氨气极易溶于水、密度小于空气，

7、收集装置可用_（填字母）或F装置。（4）某兴趣小组在制取氧气的实验过程中，联想到了渔民用过氧化钙（CaO2）增加鱼池中的含氧量，过氧化钙和水反应能够放出氧气，所以小组决定用过氧化钙为原料制取氧气：实验装置实验步骤与现象检查装置气密性加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。过氧化钙与水反应_（填“适合”或“不适合”）用于实验室制取氧气。小林希望加快该反应速率，请你帮他提出合理化建议：_。同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想如下：（a）氢氧化钙和氧气（b）碳酸钙和氧气。你认为猜想_一定

8、是错误的，请写出过氧化钙与水反应的符号表达式：_。16下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题:(1)写出装置图中标有序号的仪器名称:_；_；(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式_；可选用的发生装置是_；(3)装置B是实验室用_制取氧气的发生装置。请写出该反应的文字表达式:_；(4)实验室制取氧气的装置图A,请回答试管口略向下倾斜，目的是_收集氧气的方法有_法或_法。加热高锰酸钾制取氧气,试管口塞一团棉花，目的是_；用排水法收集，当_时开始收集，收集满后,然后_放在实验台。验结束时，应先_然后_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17硝酸铵(NH4NO3)是

9、农村常用的一种化肥，因其含氮量较高而深受农民的喜爱，其市场价为810元吨，请计算其中（2）至（5）要写出计算过程： （1）硝酸铵(NH4NO3)是由_种元素组成；（2）硝酸铵(NH4NO3)的相对分子质量_；（3）硝酸铵(NH4NO3)中各元素的质量比_；（4）硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数_；（5）现用1000元买硝酸铵，请问所购买到的化肥中含氮元素的质量是多少吨_?（精确至0.01吨）18小涵同学在实验室里用过氧化氢溶液制取氧气，取68.0g过氧化氢溶液，加入1g二氧化锰，待完全反应后，称得剩余固体与液体的混合物的总质量为65.8g（不考虑反应过程中水分的蒸发），请计算：（1）该

10、同学制得氧气的质量为_ g。（2）根据化学方程式计算，过氧化氢溶液中过氧化氢的质量_。（3）原过氧化氢溶液中氢元素的质量_ 。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）2010年6月5日是第38个世界环境日，世界环境日中国的主题为“低碳减排,绿色生活”。(1)由于_（填化学式）气体的大量排放，造成全球气候变暖。(2)请你分别从防止大气污染和爱护水资源两个方面提出合理的具体的建议（各写一条）：防止大气污染的建议_；爱护水资源的建议_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、大量使用化肥会引起水体富营养化，A错误；B、大规

11、模围湖造田会造成水体污染，B错误；C、大量开采使用地下水，不利于水资源的保护，故C错误；D、工业废水处理达标后排放，能防止水体污染，有利于保护水资源，D正确。故选：D。2、B【解析】A、做该实验时如果先撤酒精灯，则会使导管内温度降低，压强变小而把水倒吸入试管引起试管炸裂，故正确；B、先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯时不利于火焰高度的调节，故错误；C、制取气体时，都要先检查装置的气密性，然后再装药品，否则会浪费药品，故正确；D、先盖上玻璃片，再从水中取出集气瓶正放在桌面上，可以避免进入空气，故正确故选B3、C【解析】试题分析：必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质，不需要发生化学变化就能表

12、现的性质叫物理性质.考点：物理性质和化学性质4、B【解析】A、纯净物与混合物属于两种不同的概念，属于并列关系，故不符合题意；B、分解反应与化合反应属于两种不同的概念，属于并列关系，故符合题意；C、化合物中包括氧化物和其他化合物，属于包含关系，故不符合题意；D、氧化反应中包括缓慢氧化和剧烈氧化，属于包含关系，故不符合题意。5、D【解析】有新物质生成的变化是化学变化。【详解】A、浓硫酸具有吸水性，放置在空气中会吸收空气中的水分，使其质量增加，但发生的是物理变化，选项A错误；B、氯化钠溶液不与空气中的物质发生化学反应，露置在空气中质量不变，选项B错误；C、浓盐酸具有挥发性，露置在空气中会使其质量减少

13、，选项C错误；D、氢氧化钠溶液敞口露置在空气中，能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水，发生了化学变化导致溶液质量增加，选项D正确。故选D。6、D【解析】A、该实验中酚酞试液变红，说明分子不断运动，但我们看不到分子的运动，所以也说明了分子很小，不符合题意；B、该实验中酚酞试液变红，是因为氨气分子运动到酚酞试液烧杯中，说明分子不断运动，不符合题意；C、该实验中酚酞试液开始呈无色，酚酞试液中存在水，说明蒸馏水不能使酚酞变红，不符合题意；D、该实验中酚酞试液变红，是因为氨气分子运动到酚酞试液烧杯中酚酞遇见变红，酚酞试液不具有挥发性，符合题意。故选D。7、C【解析】A、可以将温度降至着火点以下

14、，来达到灭火的目的，着火点是一个定值，不能降低，不符合题意；B、汽油着火时不能用水浇灭，因为汽油的密度小于水，汽油浮在水表面继续燃烧，水具有流动性，反而会扩大汽油的燃烧面积，不符合题意；C、化学爆炸中，爆炸物之间的反应多种多样，绝大多数不是化合反应，但是爆炸需具备可燃物、氧化剂和火源这三个基本因素，是剧烈的氧化反应，符合题意；D、易燃易爆物不能紧密的堆放在一起，不然一旦着火，非常危险，不符合题意。故选C。【点睛】灭火的原理：清除或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气（或空气）；使温度降到着火点以下。8、B【解析】根据NO2、H2O、CO2、SO2四种物质的化学式可知，其相对分子质量分别是：46、1

15、8、44、64；水的相对分子质量最小，所以相同质量的NO2、H2O、CO2、SO2四种物质的分子中含原子数目最多的是水。故选B。9、B【解析】解：食用瘦肉、蛋、鱼等可以补铁，这里的“铁”指的元素，是因为这些食品中有含有铁元素的物质，铁元素以化合态存在，不是指的铁单质和铁原子。故选B。【点睛】元素是指具有相同核电荷数的一类原子的总称，是一宏观概念。10、C【解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，图中操作错误；B、熄灭酒精灯用灯帽盖灭，不能用嘴吹，故错误；C、加热试管内的液体时，液体不能超过其容积的1/3，防止沸腾溅出，图中操

16、作正确；D、托盘天平称量固体药品时，应把砝码放在右盘，药品放在左盘；图中放反了，故错误；故选C。【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键11、D【解析】火箭发动机里使用液态氧是利用了氧气的助燃性，做火箭燃料的助燃剂。故选D。12、D【解析】A、该化肥的氮元素质量：，氮元素质量分数为：，该选项说法不正确；B、碳酸氢铵质量：，该化肥的碳酸氢铵的质量分数为：，该选项说法不正确；C、该袋化肥中含氮元素质量：50kg14%=7kg，该选项说法不正确；D、20kg硝酸铵中氮元素质量：，该选项说法正确。故选：D。二、填空题（本题包括4个小

17、题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 防止产生的气体从长颈漏斗逸出 试管口未放一团棉花 防止水槽中的水倒吸炸裂试管 将一带火星的木条放在集气瓶口 D a 用酒精灯加热（合理即可） 【解析】（1）标号g的名称是长颈漏斗，该仪器的下端插入液面的原因是防止产生的气体从长颈漏斗逸出，选择装置A用高锰酸钾制取，你认为该装置的不足之处是试管口未放一团棉花。故填：长颈漏斗；防止产生的气体从长颈漏斗逸出；管口未放一团棉花。（2）实验室用过氧化氢和制取，反应的符号表达式为；该装置与E装置组合来收集，检验其中是否集满的操作是将一带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气收集满；故填：；将一带火星的木条放在

18、集气瓶口。（3）某气体的密度比空气大，且极难溶于水，在空气中不易变质，则该气体可用向上排空气和排水法收集，不能用向下排空气法收集；故填：D。（4）若将装置F注满水用排水法收集，由于氧气密度小于水，气体应从a端导入。故填：a。（5）检验A装置气密性时，先将导管插入水中，若外界温度过高，接下来的操作是用酒精灯加热。故填：用酒精灯加热。（6）氢气、氧气、氮气的相对分子质量分别是2、32、28，分子的质量与其相对分子质量成正比，则相同质量的氢气、氧气、氮气中所含分子个数由多到少的顺序是：氢气、氮气、氧气；故填：。14、产生蓝色絮状沉淀 电子天平 abe 【解析】(1)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应产生蓝

19、色絮状沉淀，故填写：产生蓝色絮状沉淀；(2)该实验的目的是研究“化学变化中反应物与生成物的质量关系”，质量需要称量，可以选用电子天平，故填写：电子天平；(3)根据质量守恒定律的实质：化学反应前后，一定不变的是原子种类、原子数目、原子质量、元素种类、元素质量、物质总质量，故abe符合题意，填写：abe。15、试管 AE 防止固体中的水分蒸发后冷却形成的冷凝水掉落中试管使试管炸裂 在试管口塞一团棉花 b 用带火星的木条置于a导管口，若木条复燃，说明氧气已经收集满 A D 不适合 加热过氧化钙与水的混合物或者加入合适的催化剂 b 【解析】（1）仪器的名称为试管；（2）实验室用高锰酸钾为原料制取一瓶较

20、纯净的氧气，选用固固加热型发生装置和排水集气法的收集装置，应选用的装置组合是AE，该反应的符号表达式为，试管口略向下倾斜的原因是防止固体中的水分蒸发后冷却形成的冷凝水掉落中试管使试管炸裂，需要对发生装置进行的改进是在试管口塞一团棉花，以防止高锰酸钾粉末进入导管。氧气密度比空气密度大，若用F装置收集氧气，则气体从b进入，检验氧气已经集满的方法是用带火星的木条置于a导管口，若木条复燃，说明氧气已经收集满。（3）实验室加热氢氧化钙与氯化铵的固体混合物制取氨气，选用固固加热型发生装置，所需的发生装置为A，氨气极易溶于水、密度小于空气，用向下排空气法进行收集，收集装置可用D或F装置。（4）根据实验装置，

21、步骤与现象，可知：实验中产生气体速度很慢，因此过氧化钙与水反应不适合用于实验室制取氧气。小林希望加快该反应速率，可以加热过氧化钙与水的混合物或者加入合适的催化剂。同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想如下：（a）氢氧化钙和氧气（b）碳酸钙和氧气。猜想b一定是错误的，过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气，反应的符号表达式为。16、试管 酒精灯 氯酸钾 氯化钾+氧气 A 过氧化氢和二氧化锰 过氧化氢水+氧气 防止生成的冷凝水回流使试管破裂 排水法 向上排空气法 防止高锰酸钾进入导气管，堵塞导气管 气泡连续均匀放出 正 把导气管撤出水面 熄灭酒精灯 【解析】（1）据图可知仪器是试管，是酒精灯；（2）实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式为：氯酸钾 氯化钾+氧气，因为反应需要加热，可选用的发生装置是A；（3）装置B是实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生装置，该反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；（4）试管口略向下倾斜，目的是防止水蒸气冷凝回流炸裂试管；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集；加热高锰酸钾制取氧气，试管口塞一团棉花目的是防止高锰酸钾进入导管，使导气管堵塞；用排水法收集，当气泡连续、均匀冒出时开始收集，收集满后，氧气的密度大于空气，所以正放在实验台；实验结束时，应