论《音乐之声》中音乐元素的美学价值

1、论?音乐之声?中音乐元素的美学价值论?音乐之声?中音乐元素的美学价值摘要音乐可以洗涤心灵深处的污浊，填补万籁俱静的大地，音乐是可以带来无限欢乐的小鹿。提到音乐的价值我们就不难想到在世界电影史上一部难能可贵的音乐电影?音乐之声?，这部电影不但在专业领域获奖无数，更是在世界人民的心里留下了无法替代的艺术价值。?音乐之声?通过一个简单的故事伴随着曼妙动人的乐符向世人展现着真善美的动人影像。关键词音乐;世界电影史;音乐电影;艺术价值;真善美一、天籁般的心灵之美这是一个简单的爱情故事，却又孕育着不简单的人生哲理，在电影里我们处处可以看到主人公对于生活的热爱，对于爱情的向往，这些真诚的希望都是令人陶醉的。

2、电影?音乐之声?改编于一个真实的爱情故事，作者玛丽亚冯崔普将这一经典之作命名为?崔普家庭演唱团?，不难看出，这故事必将与音乐二字融为一体，而这部作品最早被世人所知晓还是源于早期百老汇的音乐剧的形式，后来才被搬上了大银幕被全球影迷所喜欢，是好莱坞歌舞剧中最具代表性之一的电影佳作。本片由当时颇具盛名的著名音乐剧导演理查德罗杰斯和奥斯卡汉默斯坦二世亲自指导，在当时的电影节上也堪称是一大手笔，在这两位天才导演的出色指导之下，?音乐电影?不但在当年的奥斯卡电影节上获得最正确影片、最正确导演、最正确剪辑、最正确配乐以及最正确音效的大奖，更是在世界音乐电影的开展史上留下了令人难以忘怀的篇章。电影主要是围绕年

3、轻的玛利亚所展开的故事，玛利亚天性活泼好动，修道院的修女生活似乎并不非常合适于她，于是她多动的天性就导致她在修道院闯下了不大不小的许多费事，于是修道院院长经过多方考虑将玛利亚送至冯特拉普上校的家里担当孩子们的家庭老师。当玛利亚来到这个海军军官的家里她才知道由于父亲的军人生活习惯就导致他一直以来以这样的军人要求来管束自己的孩子，孩子活泼的天性被强行镇压，而且加之孩子们早早就没有了母爱，就导致他们更加需要父亲的注意，所以孩子们对以往的家庭老师的恶作剧都是希望可以得到父亲的关注。玛利亚在知道了这样的情形之后，用她真诚的心赢得了孩子们的尊重与爱，她带着孩子们到处玩耍，欣赏大自然与生活所带给他们的一切，

4、在这短短的相处当中玛利亚与孩子们建立了深沉的感情。不久之后，玛利亚与上校擦出了爱情的火花，但是面对已经有未婚妻的上校来说，玛利亚只能忍痛回到了修道院，上校在清楚自己想要的爱情之后不顾一切将玛利亚带回了家里，战争爆发之后，在修道院的帮助之下他们一家逃离了奥地利。整部影片充满了浓浓的幸福之感，在动感活力的音符之下有着一颗颗驰骋的心灵。影片清新婉约，细致动人，是一部难能可贵的音乐电影佳作。?电影之声?中所展现的充满大自然风味的风景、清新动人的歌声以及令人回味无穷的精彩电影故事都是它可以经久不衰的内在原因，加之电影故事本身所要表现的对于生活的无限热爱的深入的哲学主义思想更是它之所以可以成为经典的核心力

5、量。死板的家庭生活在玛利亚到来之后重新焕发了春天一般的阳光，玛利亚积极向上的生活心态就像阳光一般照耀着大家，引导这个家庭重新焕发活力与活力。而在多年之后的今天也许你会忘记那个活泼得意的玛利亚到底是哪般模样，但是你绝对不会忘记的一定是那些婉转动听如黄莺一般的歌声。二、灵动般的音符跳动在影片?音乐之声?中，导演将演员的大局部对白用歌曲演唱的形式所取代，以歌舞的形式来展示影片中的人物动作以及情感，大量采用音乐这种艺术元素来衬托气氛、刻画人物心理甚至推动剧情开展等。以这样的形式运用音乐来展示电影声画艺术的综合体这一艺术，在很大程度上丰富和增强了这部影片的表现力，使之无愧于经典二字。在影片多处音乐曲目的

6、设置当中?孤独的牧羊人?可谓是堪称空前绝后令人难以忘怀，这首歌曲是由德国轻音乐大师詹姆斯拉斯特作曲，罗马尼亚排箫大师GhergheZabia演奏。玛利亚带着着孩子们为男爵夫人表演木偶剧的段落就引用了这一音乐曲目，歌曲轻快动感再配置玛利亚与孩子们诙谐幽默的木偶剧表演就更加令人愉快。在曲目的创作当中交融了奥地利外乡的乡村音乐风格，以真假音的转换展现自由无拘谨的歌唱技巧，轻快的歌曲与幽默动感的木偶剧相结合，使得在座的每一位观众都要随时起身与之共舞，这才是音乐真正的魅力所在，它才是翻开这个关闭已久家庭的快乐的钥匙。在美妙生活降临的同时，战争的乌云也将奥地利上空的阳光所遮住，上校一家被迫无奈之下参加为德

7、国纳粹举行的音乐会，在音乐会上，上校弹起吉他，唱起了这首奥地利民歌，哽咽地唱不下去了，由此可见他对于祖国的无限热爱，玛利亚和孩子们走上去与他一起唱，他们的深情感动了在场的每一位奥地利观众，唤起了他们心中对于祖国最真挚的热爱，在上校的带着之下奥地利观众都冲动地与他们合唱了起来。歌曲悠扬婉转，令人心中泛起点点涟漪，而且?雪绒花?在中国的传唱程度也是相当广泛的，一曲?雪绒花?唱得人心神宁静，思念故土，既充满了淡淡的感伤情怀也不失温暖心怀的力量。在家庭聚会的片段当中，热情开朗的玛利亚再次为大家带来她与孩子们精心排练的家庭合唱团的作品，一首童声合唱的?晚安，再见?，在这首婉约唯美的童声合唱当中，我们可以

8、明晰地感受得到男女童声不同声部互相交融的合音技巧，技巧上的娴熟为此段落的音乐效果加分不少，但是童趣十足的舞蹈表演更是辅助歌曲到达美妙意境的点睛之笔，而一样的音乐旋律虽一再重复，但又能保证每个声部都与众不同，最后还结合影片中建筑物的构造进展表演，使本段音乐既有舞台剧的风格又通过画面表现出独树一帜的效果。在电影?音乐之声?中大局部音乐的创作源泉都是来自于生活，经过艺术的加工而又有了高于生活的艺术价值，它以音乐的形式展现着生活的美妙，人性的仁慈，假如你可以拥有一颗时时都充满活力的心灵，那么相信你的生活将会处处充满阳光气息与温馨浪漫，影片作曲将抽象的音符与大自然和谐的活力勃勃的美景进展了完美结合，这一

9、刻我们便知晓人与自然和谐融洽、互相依托的重要关系，从客观的角度我们也不难看出这一影片的主旨意义就是在于鼓励人们乐观向上，追求纯洁美妙，争取自由和享受生活，消除邪恶杂念，到达真善美的理想境界。电影本身就是一个可以充分发挥想象的空间，电影里的主要角色显然都被刻意美化，但丝毫无损主题和形式上的出类拔萃，幽默的对白和情节，更把观众逗得前俯后仰，乐不可支。?音乐之声?所获得的成就不单单是几座小金人就可以说明的，我们有理由相信在世界人民的心里它的成就绝对超出了艺术作品的范畴，从艺术史、社会学、心理学、教育学、哲学等角度来衡量都值得研究和借鉴。三、天堂般的美学意境在影片?音乐之声?当中从头至尾，总是弥漫着无

10、忧无虑的调子仿如幸福的阳光总是照耀着大地，欢乐无时无刻都覆盖在我们的身边。只有在玛丽亚分开孩子与上校的时候，画面中的玛利亚依依不舍，音乐在此处的搭配也是略带哀伤之感的曲调，还有一处是丽莎男友背叛的时候，情绪的表现也是跌到了谷底。前者是因为爱情而放手，希望她爱的人可以得到幸福，后者那么是因为初恋的不成熟所带来的遗憾与无可奈何。玛丽亚和上校跳完那支奥地利民族舞蹈时，他们配合得天衣无缝，他们四目相接深情款款。玛丽亚双颊染得通红，她这才知道原来她早已经深深地爱上了上校，但是最后的结果，似乎她却只能选择逃避，回到修道院之后，唯有哀伤与无奈伴随着她，心理虽然有太多的不舍，但是玛利亚的博爱与无私成就了她的得

11、意之处。但是面对孩子们的期盼与上校的挽回，终于她还是选择了回去英勇地面对属于她自己的幸福。当身披洁白婚纱的玛丽亚从大修女手中接过花环，缓缓走上婚礼的殿堂时，我们相信仁慈的人终会获得属于自己的幸福。最后的结局是完美的，在德国纳粹即将到来的时候，上校带着玛丽亚和七个孩子，利用一次音乐会的时机顺利逃脱了纳粹的追捕。这里的音乐在阴暗的黑色统治之下仿如一缕阳光给死寂的大地带来了全新的希望，最后在修道院的修女的帮助之下，他们跨越了重重高山，远离了战争的阴影。壮丽的奥地利河山是他们不舍的家园亦是一座人间的天堂，假假设你有一颗向往幸福与自由的心，那么我相信人间处处都是天堂。四、结语很多时候，音乐与歌声是情感的

12、一种宣泄，人们欢乐的时候唱歌，痛苦的时候也唱歌。?音乐之声?就是这样一部充满自由与快乐的音乐剧，玛利亚在不停地唱歌，那是她对自由的一种向往，而自由二字也正是对于这一电影主题的最好展现。修道院的本质在很大程度上是对人性的一种束缚，玛利亚显然不属于那种地方，她热爱自由，喜欢奔跑于广阔的草地上，喜欢像小鸟一样地唱歌。她的这种行为是不被修道院里众人理解的论文联盟.Ll.，所以她感到迷茫，觉得自己做错了事，应该向上帝忏悔，幸好院长是个通情达理的人，是个值得尊敬的人，我们看到她也唱歌，很动听。从传统的意义上说，一个幸福的人必须拥有一个幸福的家庭，对于女人来说更是如此，所以纯真、热情、美丽的玛利亚后来成为上校的妻子。电影音乐包括电影主题音乐和变奏、主题歌曲及插曲等。具有提醒人物内心情感世界和渲染气氛的作用,具有极大的艺术感染力。?音乐之声?这部音乐片更以其经典的音乐，证明了音乐在电影中独特的艺术功能与阐释人性最为美妙的方式。参考文献1郭萌.音乐教育中的母语音乐文化从美国电影?音乐之