大班美术课京剧脸谱教案反思_第1页
大班美术课京剧脸谱教案反思_第2页
大班美术课京剧脸谱教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班美术课京剧脸谱教案反思这是大班美术课京剧脸谱教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、赏识京剧脸谱，感受京剧脸谱的独特魅力。2、了解京剧脸谱中对称、颜色的表现形式和手段。3、萌发宠爱京剧、热爱中国传统艺术的美妙情感。活动准备：音乐，脸谱图片，操作材料等。活动过程：一、播放京剧音乐导入活动，引起幼儿对京剧的爱好。（今日带来一段好听的音乐，告知我听到了什么？）提问：你听到什么？你感觉这段音乐和我们之前的音乐有什么不一样？小结：对这就是京剧，京剧是我们中国特有的，是我们的国粹，和大熊猫一样宝贵。二、赏识脸谱，了解京剧脸谱中的对称、颜色的表现形式。1、赏识商量京剧脸谱

2、的颜色和图案代表的意义。出示歌曲中的5种脸谱。简洁介绍人物及颜色代表意义。（老师把京剧里的几位人物请到了大2班教室，我们来看看都有谁？）总结：在京剧里有红、黄、蓝、黑、白等，颜色艳丽，一看就很吸引人，观众可以从脸谱的颜色上辨别角色是好人还是坏人，是聪慧还是愚蠢，红色、黑色代表有正义感，黄色表示有才智，白色代表坏人、奸诈，蓝色代表英勇坚强。2、赏识京剧脸谱中对称的表现形式。师：刚刚小好友们表现的都很好，其实脸谱还有一个很重要的特点。提问：小好友，仔细看看左边和右边是怎样的？（一样）总结：左右两边一样呢，叫做对称。脸谱是以鼻子为中心左右两侧对称的，所以左边和右边的轮廓和颜色都是一样的。三、幼儿操作出示两幅勾好线的脸谱，请幼儿给他们化装。四、展现幼儿作品活动反思：我的目标一是熟悉京剧脸谱，了解不同脸谱与人物身份，独特的关系，对于这个目标来说，幼儿一开头只是明白这是面具，后来通过这堂课的学习，大部分幼儿是熟悉了京剧脸谱，但是只有少部分幼儿做到了了解不同脸谱与人物身份，独特的关系。二是感受脸谱的图案及颜色的美，萌生对脸谱艺术的爱好。我觉得这个目标的完成是有所欠缺的，在上课的过程中，我怕上课的时间不够，让幼儿观看的时间削减了，导致后来有许多幼儿只会在以后的脸谱上涂颜色，自己画的那个脸谱只有少部分会画，并

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论