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1、四川省成都市第三十七中学高二生物月考试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 下列有关正确的是( )A. 所有的原核生物都是单细胞生物,所有的单细胞生物都是原核生物B. 水华和蓝球藻、念珠藻一样,都是蓝藻的一种C. 原核生物都是营腐生或寄生的生物D. 低等动物不属于原核生物参考答案:D所有的原核生物都是单细胞生物,但不是所有单细胞生物都是原核生物,如草履虫、变形虫都是单细胞生物,但它们都是真核生物,故A项错误;水华是由于淡水水域污染、水体富营养化,导致藻类大量繁殖的结果,故B项错误;有些原核生物(如蓝藻)细胞内存在进行光
2、合作用所需要的色素和酶等,能进行光合作用。还有一些原核生物(如硝化细菌)能进行化能合成作用,它们都属于自养生物,C项错误;低等植物、低等动物都属于真核生物,D项正确。2. 如图甲、乙是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图,丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是()A甲、乙两过程均主要发生在细胞核内B甲过程需要解旋酶,乙过程不需要解旋酶C催化甲、乙两过程的酶1、酶2、酶3是相同的D图丙中含有2种单糖、5种碱基、5种核苷酸参考答案:A3. 下列有关蓝藻的叙述正确的是A蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用B低等植物细胞和蓝藻细胞含有中心体,高等植物细胞不含中心体C
3、蓝球藻、颤藻、黑藻和衣藻等均属于蓝藻D蓝藻细胞不含任何有膜的细胞器参考答案:D4. 下列与植物激素相关的叙述中,正确的是( )A温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输B植物激素不直接参与细胞内代谢活动C根的向地性和茎的背地性都能体现生长素作用的两重性D成熟的梨能催熟未成熟的柿子,是由于赤霉素和脱落酸共同作用结果参考答案:B5. 有甲、乙、丙、丁、戊五只猫,其中甲、乙、丙都是短毛,丁和戊是长毛,甲和乙是雌性,其余都是雄性。甲和戊的后代全部是短毛,乙和丁的后代长、短毛都有。欲测定丙猫的基因型,与之交配的猫应选择( )A. 甲猫 B. 乙猫 C. 丁猫 D. 戊猫参考答案:B已
4、知丙猫是雄猫,其交配对象只能是甲和乙由甲是短毛,戊是长毛,其后代全是短毛,得知短毛是显性性状,则甲的基因型可设为AA,所以丁和戊的基因型可设为aa,由乙、丁后代长、短毛都有,可知乙为杂合子,可设为Aa丙猫的可能基因型有两种情况:AA或Aa,由于甲的基因型为AA,所以欲知丙的基因型,只能与乙猫(Aa)交配才能测定【考点定位】 基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】由甲短毛,戊长毛,甲和戊的后代全部是短毛,可判断遗传方式分别判断有关个体的基因型解题6. 人体的体液是指A.细胞外液和消化液 B.细胞内液和血液 C.细胞内液和细胞外液 D.血浆、组织液和淋巴参考答案:C7. 右边甲、乙两图均为DNA测
5、序仪显示的图像,已知甲图显示的碱基顺序为TCGAAT,则乙图显示的碱基顺序为ATCGCACBACCGTGCATTCAG DTCCGGA参考答案:B8. 切除动物的垂体后,血液中:A. 生长激素减少,甲状腺激素也减少 B. 生长激素增加,甲状腺激素也增加C. 生长激素减少,甲状腺激素增加 D. 生长激素增加,甲状腺激素减少参考答案:A9. 将大白鼠从 25 移至 O 的环境中,大白鼠将出现的生理反应是A耗氧量减少,竖毛肌放松 B耗氧量增加,体表血管收缩C耗氧量减少,心律变慢 D耗氧量增加,体温升高参考答案:B10. DNA分子的一条链中(A+G)(T+C)=0.5,则整个DNA分子中该比例是 A
6、2 B. 1 C0.5 D0.25 参考答案:B11. 如果测得1个高能磷酸键的化学能是8P,那么ATP中的磷酸键能应该是 ()A8P B8P16P C16P24P D24P参考答案:C12. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,易通过肺部进入血液。目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。下列有关PM2.5的推测不合理的是 ( )A. PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境B. 颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性C. PM25可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常D. 颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢
7、不在大脑皮层参考答案:B肺泡与外界环境相通,PM2.5进入人体的肺泡中时,没有进入内环境,A正确;由于人体内环境中有维持内环境PH稳定的缓冲物质,一些酸性物质进入人体血液不一定会致血浆呈酸性,B错误;过敏反应免疫功能过强引起的,C正确;颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,反射中枢在脑干,不在大脑皮层,D错误。【点睛】本题考查了内环境稳态、免疫调节以及神经调节等相关知识,要求考生能够能够识记内环境的概念,明确肺泡、消化液、尿液等均不属于内环境;识记过敏反应属于免疫功能过强引起的;明确非条件发射的中枢不在大脑皮层,可能是脊髓、脑干等。13. 如图表示人体某正常基因片段及其控制合成的多肽顺序。A
8、D表示4种基因突变的位点。A处丢失T/A,B处T/A变为C/G,C处T/A变为G/C,D处G/C变为A/T。假设4种突变不同时发生。则下列叙述不正确的是注:除图中密码子外,已知GAC(天冬氨酸)、GGU和GGG(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(终止信号)。翻译时由左向右进行AA处突变会引起多肽链中氨基酸种类变化 BB处突变对结果无影响CC处突变会引起多肽链中氨基酸数量变化 DD处突变会导致肽链的延长停止参考答案:C14. 关于DNA和RNA的叙述,不正确的是ADNA有氢键,RNA没有氢键 B一种病毒含有DNA或RNA C原核细胞中既有DNA,也有RNA D叶绿体、线粒体和核糖体都含有RN
9、A参考答案:A15. 风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是( ) A病原体感染机体而引发的疾病,有传染性B机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应参考答案:C16. 下列关于基因表达的有关叙述正确的是A在转录的过程中,碱基互补配对原则是:A与T配对,G与C配对B遗传信息是指蛋白质中氨基酸的排列顺序C在真核生物中,DNA的复制和转录主要发生在细胞核内,翻译发生在细胞质内D决定氨基酸的密码子是指DNA上三个相邻的碱基参考答案:C17. 动物激素是由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质,下列
10、关于人体内激素的叙述中,不正确的是A激素的特点是微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞B激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因此,体内需要源源不断地产生激素C众多的激素分子弥散在全身的体液中,对所有细胞都起作用D激素种类多、量极微,既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用参考答案:C18. 下列关于细胞器的叙述,正确的是 A.内质网和高尔基体均由单位膜构成 B.溶酶体是内质网断裂后形成的小泡 C.花、果实和叶的颜色与液泡无关 D.动物细胞的有丝分裂与中心体无关参考答案:A19. 以下属于相对性状的是A狗的直毛与卷毛 B人的酒窝与雀斑C西瓜的红瓤与黑色种皮 D豌豆的黄色子叶与绿
11、色豆荚参考答案:A20. 一雄性生物体,其体细胞有对同源染色体。在不进行交叉互换的情况下,此生物体可产生精原细胞的种类、次级精母细胞的种类以及精子的种类分别是( )A. 1、2n、2n B. 2、2n、2n? C. 2n2n2n? D. 2n、4、4参考答案:A同一个体的不同细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来,基因型都相同,所以该生物体的所有精原细胞基因型相同;由于同源染色体上等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合,该生物体可产生的次级精母细胞种类为2n,精子种类为2n。答案选A。21. 某DNA分子片段含有100个碱基对,其中有40个胞嘧啶脱氧核苷酸,若连续复制n次,则在第n次复
12、制时需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸多少个 A60n1 B60n C602n-1 D60(2n-1)参考答案:C22. 当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起( )A酶促反应的速率加快 B. 渗透压下降 C. 细胞代谢紊乱 D. 糖尿病参考答案:C23. 植物的微型繁殖技术是指 ( )A.植物体细胞杂交技术 B.嫁接 C.营养繁殖 D.植物组织培养参考答案:D24. 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是A. 非等位基因之间自由组合,不存在相互作用B. 杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1 的基因型D. F2 的3 :1 性状分离比一定依赖于雌雄配
13、子的随机结合参考答案:D25. 右图所示为物质过质膜的运输。箭头表示物质运输的方向,黑点的数量代表物质的浓度,该物质可能是A胰岛素 B尿素 C氨基酸 D氧气参考答案:C26. 人的头发基部的黑色素细胞衰老时,头发就会变白,其原因是()A细胞内水分减少B细胞膜通透性降低C细胞内酪氨酸酶活性降低D细胞的呼吸速度减慢参考答案:C【考点】衰老细胞的主要特征【分析】衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢【解答
14、】解:人的头发基部的黑色素细胞衰老时,细胞内酪氨酸酶的活性就会降低,黑色素合成就会减少,头发就会变白故选:C27. 玉米种子在黑暗中萌发,测定胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量如图A所示。切除玉米胚芽鞘的顶端,然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块,保持在黑暗中12h。胚芽鞘可能向右弯曲,弯曲角度如图B所示。下列有关说法正确的是 A图A和图C的结果都说明生长素的作用具有两重性B调节根尖伸长区细胞伸长的生长的生长素来源于胚芽鞘尖端C图B所示的实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响D上述实验说明种子萌发受到生长素、细胞分裂素、赤霉素等共同作用参考答案:C28. 下列描述的现象,属于反射
15、的是( )A.吃了过咸的食物产生渴觉 B.食物误入喉腔,引起剧烈咳嗽C.含羞草的叶被触动时,叶柄自然下垂 D.膀胱储尿增多产生尿意参考答案:B29. 下列生理过程一定不在细胞器中进行的是( ) A叶肉细胞ATP的合成 B大肠杆菌转移RNA与氨基酸的结合 C叶肉细胞ATP水解酶的合成 D大肠杆菌转移RNA与信使RNA的结合参考答案:B30. 生长素和赤霉素均可促进细胞伸长,从而促进植物的生长,因此具有协同作用,其作用机制如图所示。下列叙述正确的是()A. 生长素和赤霉素的作用原理相同B. “X”表示的是促进作用C. 植物生长主要是生长素作用的结果D. 欲证明两种激素的协同作用,至少需设置4组实验
16、参考答案:D【分析】分析题图可知,该图是赤霉素与生长素都能促进植物的生长机理,赤霉素与生长素在促进生长过程中的相互关系的示意图,由题图可以看出赤霉素是通过促进色氨酸转化成生长素、抑制生长素氧化分解而提高生长素的浓度进而促进植物生长的。【详解】生长素和赤霉素具有协同作用,如图可知作用原理不完全相同,A错误;“X”表示的是抑制作用,B错误;植物的生长是多种激素相互作用共同调节的结果,C错误;欲证明两种激素的协同作用,至少需要设置4组试验,不加激素、加生长素、加赤素和同时添加生长素和赤霉素,D正确;故选D。【点睛】本题主要考查生长素和赤霉素的相互关系的知识,意在考查学生理解激素在植物生长发育过程中的
17、作用和作用关系的理解。31. 下列有关生态系统结构的叙述,正确的是() A每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上B在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大C自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分D细菌和真菌都是分解者参考答案:C32. 某同学用实验来探究pH值对酶活性的影响。他准备了3份含有等量果胶酶溶液的试管,用5 %的盐酸或氢氧化钠溶液调节至不同的pH值,每支试管加五块01cm2的正方体苹果块,试管均置于25室温条件下。下列说法中,合理的一项是A选取pH值梯度可以是5、7、9B各试管的温度条件可以不完全相同C可以用动物的器官或组织代替苹果块D如果pH为7时苹果汁产生最多,那么最
18、适pH值就是7参考答案:A33. 下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中,正确的是A膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位ks5uB膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位C神经纤维在未受到刺激时,膜内为负电荷D兴奋在细胞间的传导方向是树突另一个神经元的轴突和细胞体参考答案:C34. 质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如下图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供细菌的生长情况,推测三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是: A是c;
19、是b;是a B是a和b;是a;是bC是a和b;是b;是a D是c;是a;是b细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况能生长能生长能生长不能生长不能生长能生长 参考答案:A35. 细菌放在固体培养基上培养,它会繁殖并形成菌落(如图)某实验小组想检验两种抗生素的杀菌作用,下列实验方案最合适的是()ABCD参考答案:C【考点】I3:培养基对微生物的选择作用【分析】1、生物实验中要遵循的原则主要有:对照原则、单一变量原则、等量原则和控制无关变量意在等2、根据题意:检验两种抗生素的杀菌作用,设计实验时,必须遵循对照原则,设计只有细菌的空白对照组,将来与含有抗生素的实验组进行对比分析【
20、解答】解:该目的是检验两种抗生素的杀菌作用,设计实验时,应遵循对照原则,即设计只有细菌的空白对照组,将来与含有抗生素的实验组进行对比分析;还应遵循单一变量原则,如抗生素的有无或抗生素的种类故选:C【点评】本题主要考查微生物实验应该遵循的原则,意在强化学生对微生物实验遵循的原则的理解36. 下图是基因工程主要技术环节的一个基本步骤,这一步需用到的工具是()ADNA连接酶和解旋酶BDNA聚合酶和限制性核酸内切酶C限制性核酸内切酶和DNA连接酶DDNA聚合酶和RNA聚合酶参考答案:C37. 判断卵子是否受精的重要标志是A卵黄膜和透明带的间隙出现两个极体B精子接触透明带C精卵相遇发生顶体反应D雌、雄原
21、核的形成参考答案:A38. 下列关于兴奋传导的叙述,正确的是( )A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C突触小体完成“化学信号电信号”的转变D神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋 参考答案:A39. 下列关于常染色体和性染色体的叙述,正确的是A性染色体与性别决定有关 B常染色体与性别决定无关C性染色体只存在于生殖细胞中 D常染色体也存在于生殖细胞中参考答案:ABD40. 图是生态系统中碳循环示意图,“”表示碳的流动方向。下列说法正确的是 ( ) A. 图中A是生产者, B、D、E是消费者,C是分解者 B. 该生态系统的结构包括
22、A、B、C、D、非生物的物质和能量C. 该生态系统中食物网可表示为: D. 碳循环具有全球性和反复流动的特点参考答案:D依题意并分析图示可知:A是生产者,B是分解者,C是大气中的CO2库,D、E是消费者,A错误;该生态系统的结构包括生态系统的成分(生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量)、食物链和食物网,B错误;该生态系统中食物网可表示为:ADE,C错误;碳循环具有全球性和反复流动的特点,D正确。二、 非选择题(本题共3小题,共40分。)41. 酶活性和酶促反应速率有什么区别啊?参考答案:酶促反应速率和酶的活性、底物浓度都有关。当底物浓度相同时,酶活性大,酶促反应速率大。当酶活性相同时,底物浓度大,酶促反应速率大。42. 已知果蝇长翅和残翅、红眼和棕眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制,且两对等位基因位于不同的染色体上。为了确定这两对相对性状的显隐性关系,以及控制它们的等位基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上(表现为伴性遗传),某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一雄性长翅棕眼果蝇杂交,发现F1中表现型及其分离比为长翅红眼:长翅棕眼:残翅红眼:残翅棕眼=3:3:1:1。回答下列问题:(1)根据以上信息,能得出的结论是 。(2)某同学分析上述信息,
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