宁村学校教研工作计划6篇

1、第 第 页宁村学校教研工作计划6篇 宁村学校教研工作计划篇1 新的一个学期又开始了，为了进一步深化课堂教学改革，贯彻新的课程理念，提高我校老师的课堂教学技能和水平，促进老师快速成长，我组将一如既往地开展好学科教研活动。 一、指导思想 本学期，以学校教务处制定的教学工作计划要点为指导，依照新课程改革的方向确立各科课程改革的标准，彻底转变教育观念，稳步推动教学改革。改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各班级各学科的教学质量。 二、目标任务 1、继承并进展上学期各学科的教学成果，全力提高各学科的课堂教学效果，在不增加同学负担的前提下，搞好课堂教学活动，提高课堂教学效率。力求比上学期

2、有所提高。 2、开展以“挖掘社会素材，有机运用课堂，提高课堂教学实效”为主题的课堂教学讨论活动，着力变革老师的教学方式，提高老师的课堂组织技能和教学水平。 3、积极开展教研活动，转变观念，落实行动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 4、组织老师继续学习新课标。通过学习，每人写一篇心得体会。 5、组织老师继续学习高效教学基本要求。通过学习，每人写一篇如何进行课堂教学。 三、主要措施 1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确;上课要仔细，方法要敏捷;突出同学的活动，讲求效果，做到有练必评，有错必纠。 2、各学科老师仔细拟定好学科教学计划。在教学中，要特别重视对同学学习方法的指导和良

3、好习惯培育，做好辅优帮困的工作。 3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的教学沟通和观摩等活动。 4、进一步加强教研工作： (1)切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动有中心议题，有记录，有分析。 (2)本学期，每人讲一节高效课。课后进行反思并实时评课。总结出每节课的胜利与不足。 (3)创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的技能，鼓舞老师结合教学需求制造性地运用课件，切实全面提高全组老师的信息技术素养。 5、培育同学良好的学习习惯 重视同学学习习惯的培育，养成严厉、仔细的学习立场和克服困难的精神。 四、各月活动安排： 二月 1、回顾上学期各学

4、科的工作状况，制定本学期教学计划。 2、开展集体备课活动。 3、备讲每人一节高校课。 三月 1、开展集体备课活动。 2、检查老师备课、同学学业成就。 3、备讲每人一节高校课。 四月 1、进行期中考试。 2、各学科小结期中测试状况，明确后半学期的目标。 3、备讲每人一节高校课。 五月 1、检查老师备课、同学学业成就。 2、老师沟通教学阅历。 六月 1、各学科制订期末复习计划。 2、老师撰写教育教学论文和各类小结、心得。 4、做好教研组工作总结。 宁村学校教研工作计划篇2 一、 指导思想 以全国基础教育工作会议和教育部基础课程改革纲要(试行)精神为指针,在上级教育科研部门的领导和指导下,充分发挥教

5、科研在我校教育工作中的先导作用,以课堂教学创新为重点和落脚点,以课题为载体,大兴校本教研之风,积极推动我校教育科研事业的进一步进展和创新,使科研工作更好地为教育决策服务,为进一步提升我校的办学水平作出贡献。 二、主要工作及措施 (一)围绕课程改革,继续强化校本讨论,推动科研创新。 1.强势推动校本讨论,要通过校本讨论,优化校本管理,开展校本讨论,开发校本资源,建设校本课程,营造校本文化,开创制度化、科学化的学校教育科学讨论的新局面。校本讨论要形成校长为主帅,老师为主体,课堂为主阵地的格局。 2.以提高教学质量为中心,使讨论的问题来自教学的需要;讨论的过程贯穿教学的始终;讨论的目的解决教学实际中

6、的问题。在加强课题项目讨论、课堂教学讨论、考试评价讨论中进展同学、进展老师、进展学校。 3.继续举办好老师教科研讲座,构筑学校学术。做到定内容、定老师、定时间、定领导负责,保证质量。 (二)围绕科研兴校,规范教科研管理,形成科研网络。 1.充分发挥优秀老师的科研才能,进一步规范我校教育科研管理。课题组定期召开会议,学习教育理论,了解教育动态,关注教改热点,收集、总结先进的教科研信息,定期开展课题讨论观摩活动,积极推广优秀教育科研成果。 2.抓好重点课题讨论,力争多出精品。 (1)做好“网络环境下建构性学习环境设计”的结题工作,主要工作有:整理、撰写网络课题的理论文章;选出网络环境下教学的典型案

7、例;整理、制作网络环境下的课件;完成课题的试验报告;参与总课题组的成果评比活动,对前阶段的网络课题讨论进行全面梳理、总结、提升,进行网络课题的结题报告会。 (2)强化综合实践活动中的社会实践与社区服务,主要工作有:开拓校外实践基地,拟定合作实践课题,制定基地实践计划,扎实开展社会实践与社区服务活动,做强、做大我校的综合实践活动讨论,讨论设计烹饪、木工、园艺等各系列典型教学案例,举办劳动课题苏州市级研讨展示活动。 (3)进一步推动心理课题的讨论,特别要做好心理教育的个案讨论,主要工作有:心理辅导室要有专人轮番值岗,了解同学中的心理困惑,做好心理疏导工作;收集老师中间积累的心理辅导个案,形成心理辅

8、导个案集,作为全体老师提高育人水平的参考材料。组织课题组成员学习心理辅导方面的理论,提高老师这方面的技能,使心理辅导渗透在平常的教育教学中。 (4)“学校语文性格化阅读教学的探究与讨论”这一课题方面的主要工作有:仔细完成总课题组的任务,上好两堂课题试验课,积累阅历,进一步讨论探究,在此基础上完成总课题报告中其中一部分内容的编写。 (5)“动手做创新技能培育的讨论”主要做好结题预备工作:收集试验数据和有关资料,对前阶段的试验状况进行总结提升,撰写试验报告等。 (6)进一步开展“充分利用虞山文化资源,丰富少先队教育活动”,本学期在这方面应作为一个重点,在原有基础上不断拓展,创新,做好充分预备,迎接

9、有关领导对此课题的中期评估。 宁村学校教研工作计划篇3 本学期我校物理教研组工作，将继续以全教会精神为指针，仔细学习和贯彻基础教育课程改革纲要试行，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题讨论，加大青年老师的培育力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理老师素养和教学质量。详细工作主要有以下几点： 一、加强教育教学理论学习，提高物理老师理论素养 1.仔细学习新的基础教育课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和有关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。 2.组织老师进行理论学习沟通，积极撰写教学论文。 二、按物理课程标准，进行教学讨论，提高

10、课堂教学效益 1设立新课程标准教学讨论小组，共同讨论，促使课程改革。本学期教学讨论内容主要是：优化课堂教学，实施启发式和争论式教学；构建教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥同学的主体作用，加强同学的创新意识和实践技能的培育；新课程标准下的教学要求；提高课堂教学效益的方法。 2加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习洋思阅历，借鉴洋思中学?三级备课做法和先学后教，当堂训练课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格掌握同学作业量，规范作业批改。 3组织每位老师每学期上好一节示范课、教学讨论课，共

11、同探究提高课堂教学效率的方法和途径。3组织学习教材教法，熟识教材体系及教学要求。 三、加强课题讨论，提高老师的教科研水平 本学期继续加强江苏省级教科研课题中学物理自主学习课堂教学模式的构建与实践和溧阳市级教科研课题指导物理学习方法培育同学学习技能的讨论，进一步完善讨论内容，做到分工明确，责任到人，保证讨论质量。提高讨论效益，并做好课题的总结工作，在仔细总结的基础上推广讨论成果。 四、加强对青年老师的培育，促使青年老师快速成长起来 1继续组织青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年老师的教育理论水平。 2加强对青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方

12、法，组织青年老师参与各种讲座、争论、参观等学习，援助青年老师熟识教学业务，提高教学业务水平。 五、加强毕业班物理教学工作 提高毕业班教学的质量 中学毕业班物理教学要把重点放在加强双基和技能培育上，要求老师运用启发式、争论式教学方法，着重知识形成过程教学和试验教学，重视同学思维技能培育，切实提高同学的试验操作技能和创新技能。同时积极进行复习教学研讨活动,共同讨论历届中考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高物理中考成果。 六、其它工作 1积极参与溧阳市教育学会物理专业讨论会的第二届年会，组织老师撰写论文，进行评比。 2搞好课外爱好小组活动，鼓舞同学积极参与20*年3月进行的全国初三物理竞赛。

13、 3完成教育局和教研室布置的其它工作。，物理教研组工作计划加强教育教学理论学习，提高物理老师理论 宁村学校教研工作计划篇4 一、工作思路： 1、年，中心校教研工作的指导思想是：坚持以新课程改革为中心，着力提高老师的综合素养，培育同学的创新精神和实践技能，深入推动中学校生评价制度改革，使我乡的教育教学工作步入一个新台阶。 2、本学期的工作目标：课改方面：以市局教研室“三个一”活动为有效载体，进一步深化课堂教学改革，为每所学校培育12名“教育之星”；老师培训方面：通过示范观摩、校本教研、教材辅导等形式，力争对全乡老师培训2次。同时重视非课改班级老师对新教材的熟识、研修；同学素养培育：重点强化对同学

14、日常习惯的培育，特别是新课改班级的听课习惯、读书习惯的培育；课题讨论方面：着手组织“新课程下驾御进展趋向与农村教育教学改革的连接”课题讨论，为我乡教育“*”计划确立新的教育科研课题； 教研员视导：多下乡入校听课，力争每周下乡三天，每学期听课60节。 二、主要措施： (一)、加强课题讨论，以课题促课改。 课题讨论是教育科研的生命线。在这方面我乡基本上是个空白，重视程度不高。针对目前新教材、新课程的形式，我乡确立了“新课程下驾御进展趋向与农村教育教学改革的连接”讨论课题，并作为我乡“*”计划的教育科研立项课题。本学期，我校将仔细组织广阔一线老师进行课题的分析论证、资料搜集、初步试验性讨论等活动，为

15、课题的最末立项做预备。 (二)、深化课程改革，强化校本教研。 1、加强新课程理论学习，拓展教育理念 依据自身实际状况，我乡确立了“巩固已有成果，提高理论水平，创新教学模式，突破旧有观念”的工作思路。 面对新教材、新课程，教育理念的更新是应当先行的，没有教育理念的提高，教育教学的提高就无从谈起。我乡将以教研组为单位，定期组织广阔老师进行新课程培训、研讨学习；聘请教研室、进校相关领导专家作新课程专题讲座，拓展广阔老师的教育理念。 2、以课堂为主阵地，各项研训活动为辅导，实现老师素养和同学技能的“双提高”。 抓住课堂教育主渠道，优化课堂教学；突出讨论性学习，以同学为主体，培育同学的创新精神和实践技能

16、。 广泛开展观摩研讨课、教学分析会、优质课评癣各科老师教学基本功大比武等四项活动，以活动促提高，从而实现广阔老师综合素养的提高。 3、仔细落实、开展好“三个一”活动，并以此项活动为载体，在每所学校培育1-2名“教育之星”。 (三)、采用有力措施，加强教学常规管理。 1、从教学计划、备课、教学、作业、课外辅导、质量检测等多方面下手，稳抓教学常规管理，定期下乡组织常规检查。 2、加强教学质量检测，提高教学质量。中心校定期开展教学质量抽测，组织教学质量分析会，以保证中心校对各校的教学质量监控，从而提高我乡中学校教育教学质量。 (四)、大力加强教研员自身建设。 1、加强自身理论学习和业务素养的提高。仔

17、细学习与新课程改革相关的报刊书籍、理论知识，多上网查阅相关课改资料，拓展视野，力争做一名新课改的“排头兵”。 2、深入基层，多听课，多学习，多请教，掌控老师和同学的动态，从而精确把握全乡教育教学脉搏。本学期下乡听课视导不少于60节。 (五)、开展丰富多彩的活动，以活动促提高。 在仔细落实市局教研室开展的各项活动、竞赛的同时，我乡计划开展老师教学基本功比武、观摩研讨课、教学分析会、优质课评癣等四项活动，在活动中促进师生素养的提高。 宁村学校教研工作计划篇5 依据学校教育教学工作计划并结合我组的实际状况和同学的英语学习状况，我们将仔细做好教学教研工作。制定如下教研组活动计划： 仔细学习并落实上级各

18、项要求，结合学校教育教学工作精神，以建立“高效课堂教学模式”为中心，以同学学习品质培育为重点，以老师性格化课程研发为突破，深入开展教学讨论。以同学为本、以实现有效英语教学中心，着力讨论英语课堂教学中存在的详细问题，以校本讨论为主要方式，继续落实教学常规、优化教学过程、全面提高英语老师的课堂教学水平及业务技能。 1、创建目标：创建先进教研组。 2、各类老师、同学竞赛力争获得好名次。 3、教学质量稳步进展与提高。 4、细化、优化各项常规工作，发挥老师的积极性，有计划地开展各项英语教学活动。 一强化本教研组建设，积极发挥教研组的团队合作能量。本学期我们将以教研组为单位进行教学讨论，把本教研组作为一个

19、有力的团体，打团队仗，让每一位老师在团队中发挥自己的潜能，凝集聪慧，制造聪慧。 1、教研活动常规化。本学期将在以往的基础上，开展一系列形式多样的“教学讨论”活动。 本学期将开展示课、示范课、优质课活动。英语组成员人人参加，一学期至少上一节校级以上的公开课，参加率达100%。 2、仔细做好创建工作。 3、抓好单元试卷研制。 4、仔细做好工作。教研组每一位老师要仔细备课，仔细上课，科学合理布置作业，仔细批改作业。 5、组织同学进行各种类型的英语竟赛。本学期将组织英语词汇积累、口语等单项竞赛。 二加强教学常规管理，提高教学质量。 1、加强教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备

20、课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理同学的作业，不体罚和变相体罚同学。 2、做好教学质量检测。 每一位老师都要树立质量为主的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。 学校在期中和期末对同学的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，我们要切实做好这项工作，实时分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施。 3、抓好学科竞赛活动。教研组结合英语学科的特点通过竞赛的方式来提高同学的英语学习积极性，扎实同学基础知识，养成同学基本习惯。 4、尝试老师性格课程开发。以“一名好老师就是一门好课程”的理念，引导每位老师发掘自身优势，结合英语学科教学的特点，在科学实施国家课

21、程的同时制造性地研发实施性格化的学科课程。 如：朗读教学、故事型教学等。 三在学习与实践中不断提高老师的队伍素养。老师的进展才能促进同学的进展，学校的进展。 1、进一步加强青年老师培育工作，有目标、有层次、有措施地加强师资队伍建设。积极协作学校参与市级公开课活动。本学期开展骨干老师示范课和青年老师同题赛课活动等。 2、制造机会提高老师的业务学习技能。鼓舞老师积极参与各项培训工作，回来后上好汇报课，实现资源共享。 3、人人参加课题讨论，教研组全部成员依据自己的教学实践在期初确定一个学期讨论课题，与平常的教学反思、公开课展示和学期论文整合，开展性格化的行动讨论。讨论成果就是学期学科主题论文。教研组

22、将协同科教处，依据课题之间的关系组建讨论小团队，定期组织阶段沟通活动；组织课题讨论骨干深入群众，了解解决老师课题讨论过程中遇到的问题，提高课题讨论的实效性。 宁村学校教研工作计划篇6 *年电气教研室克服重重困难，成功完成了各项工作，面对本学期更加繁重的工作任务，电气教研室需要在思想上、组织上、工作方法上有一个周密的打算和计划，从各个方面做好充分的预备，争取取得更大的成功。 一、仔细总结*年工作的得失，发扬胜利的阅历，克服种种不到位的做法。 总结下来，*年胜利的地方有： 1、贯彻理论和实习相结合的教育思想，理论老师参与实习教育。努力培育每一个老师成为名副其实的“双师型”老师。 2、理论课中用事实

23、说法，多做试验演示，加强试验课的比例。 3、充分挖掘老师潜力，继续走自制教具的路，这样既贴近教育实际，又为学校节省大量的教育经费。 4、加强常规管理，从上课纪律、备课教案、教学的常规管理出发，全面提高授课质量。 5、加强教研组活动的深度广度，利用例会、公开课、考教分别等形式，实时发觉教育中涌现的种种问题。 6、积极调动青年老师的积极性，加强对青年老师的培育和提高。 *年存在的问题有： 1、对学校改革的力度认识不足，思想上落后学校的改革步伐，许多时候工作被动，有时显的措手不及。 2、老师是搞好教育的关键，老师工作中会涌现许多创新的思想，由于工作繁重，教研室许多时候忽视了思想工作，这种工作方法是不成熟的