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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1用“”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模拟模型如下图所示,下列说法正确的是()A参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1B该反应是化合反应C该反应有2种生成物D每个生成物分子由3个原子构成2下列有关金刚石、石墨的说法
2、正确的是()A充分燃烧后都生成二氧化碳B都是黑色固体C都能导电D硬度都很大3用“”表示氧原子,用“”表示氢原子,则下列粒子中能保持水的化学性质的是( )ABCD4夜间发现家里的液化石油气罐有气体泄露时,首先应该采取的应急措施是A打电话报警,并请维修人员前来维修B开灯,仔细检查泄漏源C打开所有门窗通风,严禁一切火星及明火D向室内喷水,溶解液化石油气,防止其燃烧5除去下列各组物质中的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(括号内的物质为杂质),所选试剂均足量()选项物质选用试剂操作方法木炭粉(Cu)盐酸溶解、过滤、洗涤、烘干CO(CO2)NaOH溶液、浓硫酸洗气、干燥CaO(CaCO3)水过滤、烘
3、干NaOH(Na2CO3)盐酸溶解、蒸发、结晶ABCD6下列几种常见的物质中,属于纯净物的是A食醋B碳酸氢铵C空气D自来水7由氢氧化钠(NaOH)和过氧化钠(Na2O2)组成混合物,并检测出氢元素的质量分数为1%,那么混合物中钠元素的质量分数为A46%B57.5%C58.4%D无法计算8甲醛(CH2O)是一种无色有强烈刺激性气味的气体,对人体有害刚装修的房子甲醛浓度较大,不宜立即居住下列有关甲醛的说法正确的是( )A甲醛的相对分子质量是30B甲醛是由4个原子构成C甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为1:2:1D甲醛是一种氧化物9下列变化过程中不属于缓慢氧化的是()A动植物的呼吸 B煤的燃烧 C食物腐
4、烂 D酒和醋的酿造10下列Cu、Mg、C、Hg CO2、CuO、P2O5、H2O 液氧、糖水、加碘食盐、空气。三组物质中各有一种物质在分类上与组内其他物质不同,这三种物质分别是()ACu、P2O5、糖水BHg、CO2、加碘食盐CMg、H2O、空气DC、CuO、液氧11对实验现象的准确观察和描述是一种基本的化学素养。下列关于物质燃烧的现象描述正确的是A红磷在空气中燃烧,产生大量白雾B硫在氧气中燃烧会产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体C木炭在空气中燃烧发出白光,放热,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体D铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁12科学家测定,正常情况下人类头发的化
5、学组成为:45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氢和4%的硫等。这里的“碳、氧、氮、硫”是指( )A元素B离子C原子D分子二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13通过一段时间的化学学习,我们初步了解了实验室制取气体的知识。请结合图示回答问题:(1)小强想用高锰酸钾制取氧气,他应选用的发生装置为_(选填序号),你对此发生装置应做如何改进_,写出该反应的符号表达式为_,若用装置G收集氧气,验满的方法是_。(2)实验室用装置B 制取氧气,反应的符号表达式_,若选用装置C代替B,你认为选用C的优点是_。(3)进行铁丝燃烧实验常选用排水法收集O2,选择这种收集方法的优点是_和_。若用
6、G装置收集氧气,当装置中装满水后,氧气从_(填“b”或“c”)端通入。(4)小明通过查阅资料得知:二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体;实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳。则实验室制取二氧化碳的装置组合为_(选填序号)。14图是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图。 (实验操作)a向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入12滴无色酚酞溶液,振荡观察溶液颜色。b在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。(分析讨论)(1)图
7、I中和图E中仪器的名称分别为_、_;(2)E试管盛有酚酞溶液的目的是_;(3)进行操作b时观察到的现象是_;(4)由此可以得到的实验结论是:_,_。(5)对比改进前的实验,改进后实验的优点是_(任写一点)。15天燃气的主要成分为甲烷(CH4)。 现对甲烷的制取、性质做一下研究,请回答相关问题。(制取研究)查阅资料得知:通常情况下,甲烷是一种无色无味难溶于水的气体,密度比空气小;实验室常用无水醋酸钠(CH3COONa)和碱石灰(发生反应的是其中的氢氧化钠)两种固体药品,研磨均匀混合,通过加热制取甲烷,同时还生成碳酸钠。在实验室中:(1)写出A图中仪器I的名称_。(2)可用于制取甲烷的发生装置为_
8、(填字母)。(3)可用于收集甲烷的装置为_(填字母)。(4)制取甲烷的化学方程式:_。(性质研究)用装置F收集了一瓶纯净的甲烷气体,在装置G中进行燃烧实验。(5)可用水将F中气体压出,通人G中,那么,水应从_端(填“a”或“b”)注入。(6)点燃后,烧杯内壁看到的现象是_,同时还生成二氧化碳气体,请设计一个简单实验证明:_。16分类是学习化学常用的方法。(1)物质的用途主要是由它们的性质决定的,下面是一些物质的用途:用作建筑材料用于制取肥皂用作某些气体的干燥剂用来配制波尔多液溶液用于实验室检验二氧化碳用来洗涤石油产品中的残余硫酸,请根据某种物质所对应的用途的角度将它们平均分成两类。选出的一组是
9、_,理由是:_。(2)化学反应中有些反应没有明显现象,需要设计实验证明化学反应是否发生。请从反应物或生成物变化的角度,将下列实验中的A与_(填“B”或“C”)归为一类,理由是:_。ABC三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17某市曾发生过一家三口感染H7N9禽流感的病例。帕拉米韦注射液是治疗H7N9禽流感的有效药物之一,如图是帕拉米韦注射液的说明书的部分内容,因保存不当,该说明书上部分内容被污损了,其中化学式被污损出现黑点。请回答:(1)帕拉米韦中氢元素与氧元素的质量比_;(最简整数比)(2)治疗成人H7N9禽流感患者,每天应注射帕拉米韦注射液_支;(3)说明书上帕拉韦米的化学
10、式中被污损处数字应为_;(注:帕拉米韦由四种元素组成)(4)计算65.6g帕拉韦米所含氧元素的质量为多少克_。18重庆市武隆地区的咯斯特地貌尤为壮观,而这种地貌的形成与当地岩层中的大量碳酸盐类岩石有关,重庆外国语学校的化学兴趣小组欲测定该地石灰石的纯度,进行了如下的实验:取40g稀盐酸等分成4份,将石灰石样品放入烧杯中,然后分四次加入分好的稀盐酸,每次充分反应后都放在电子天平上称量,并将读数记录在表格中。(假设样品中的杂质不溶于水也不与盐酸反应,不计水分散失和盐酸的挥发)空烧杯加入样品后第一次加入10g盐酸后第二次加入10g盐酸后第三次加入10g盐酸后第四次加入10g盐酸后读数(g)20404
11、7.55563.473.4(1)取用的石灰石样品质量为_g。(2)根据记录的数据可知,第二次加入盐酸后生成的二氧化碳的总质量为_g。(3)第三次加入的盐酸是否完全反应?_(填“是”或“否”)(4)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少?_(写出计算过程)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)某气体可能由CH4、CO、H2中的一种、两种或三种组成,将该气体在氧气中充分燃烧,只生成二氧化碳和水,且二者分子个数比为1:2资料:CH4+2O2CO2+2H2O;2CO+O22CO2(1)若该气体由一种气体组成,则该气体是_。(2)若该气体由两种气体组成,则下列组合中不正确的是_。ACH4、CO
12、BCO、H2CCH4、H2(3)若该气体由CH4、CO和H2组成,则CO与H2的质量比为_。参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】A、对比反应前后的分子,其中反应前的3个分子,反应后有1个未参加反应,因此,该分子有2个参加反应;图中的6个分子全部参加反应;所以,参加反应的“”和“”分子个数比为6:2=3:1,故A不正确;B、反应生成的四个分子构成相同,为同种物质的分子,即反应生成一种物质;反应物为两种单质;该反应为两种物质生成一种物质的化合反应,故B正确;C、反应生成的四个分子构成相同,为同种物质的分子,而反应后的分子为未参加反应
13、的分子、不是反应所生成的分子;因此反应的生成物只有一种;故C不正确;D、由反应的模拟模型图可得知,反应的生成物的分子由四个原子构成;故D不正确;故选:B。【点睛】根据分子构成判断反应物与生成物的种类,构成相同的分子为同种物质的分子;两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应为化合反应。2、A【解析】A、石墨和金刚石都是由碳元素组成的单质,所以充分燃烧后都生成二氧化碳,故A正确;B、石墨是黑色固体,而金刚石不是,故B错误;C、石墨能导电,而金刚石不能,故C错误;D、石墨质软,金刚石硬度最大,故D错误。故选A。3、D【解析】水由水分子构成,所以水的化学性质由水分子保持;根据水的化学式H2O,可知水分
14、子由两个氢原子和一个氧原子构成。故选D。4、C【解析】试题分析液化石油气不溶于水,遇火燃烧爆炸,故夜间发现家里的液化石油气罐有气体泄露时,不要打电话报警,不要开灯,喷水没用,正确做法打开所有门窗通风,严禁一切火星及明火。考点:考查日常生活中安全知识。5、B【解析】A、Cu不与稀盐酸反应,不能除去杂质,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误;B、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,再通过浓硫酸进行干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确;C、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采
15、取的方法错误;D、Na2CO3和NaOH均能与盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。故选B。点睛:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件:加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;反应后不能引入新的杂质。6、B【解析】试题分析:A食醋由多种物质组成,属于混合物,错误; B碳酸氢铵由一种物质组成,属于纯净物,正确; C空气由多种物质组成,属于混合物,错误; D 自来水由多种物质组成,属于混合物,错误。故选B。考点:物质的分类。7、C【解析】试题分析由氢氧化
16、钠(NaOH)和过氧化钠(Na2O2)组成混合物组成知,氢元素的质量分数为1%,则NaO的质量分数为99.根据钠元素质量氧元素质量2316, 399923x, x58.4%.考点考查根据定组成定律进行有关计算。8、A【解析】A、甲醛的相对分子质量是12+12+16=30,故选项说法正确。B、甲醛是由甲醛分子构成的,1个甲醛分子是由4个原子构成的,故选项说法错误。C、甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为12:(12):16=6:1:8,故选项说法错误。D、甲醛是由三种元素组成的化合物,不是氧化物,故选项说法错误。故选:A。9、B【解析】氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化,根据缓慢氧化的概念进行分析解答,缓
17、慢氧化是指反应进行的很缓慢,甚至不容易被察觉的氧化反应。【详解】A、动植物的呼吸作用,是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化,故A错误;B、煤的燃烧,属于剧烈的氧化反应,不属于缓慢氧化,故B正确;C、食物腐烂,是食物空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化,故C错误;D、酒醋的酿造,是粮食与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化,故D错误。故选B。【点睛】掌握缓慢氧化的概念、特征(缓慢的氧化反应)是正确解答此类题的关键。10、D【解析】解:Cu、Mg、C、Hg中C是非金属单质,其余属于金属;CO2、CuO、P2O5、H2O中CuO是金属氧化物,其余是非金属氧化物;液氧、糖水、加碘食盐、空气中
18、液氧是纯净物,其余是混合物;所以三组物质中不同于组内其它物质的分别是:C、CuO、液氧。故选D。11、B【解析】A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故A不正确;B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故B正确;C、木炭在空气中只能烧至红热,不会发出白光,故C不正确;D、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故D不正确。故选B。12、A【解析】“碳、氧、氮、硫”是指元素而不是指具体的物质,故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、A 在试管口塞一团棉花 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
19、 在c处放一根带火星的木条,如果木条复燃,说明收集满 H2O2H2O+O2 控制反应速率 收集的氧气比较纯净 方便集气瓶底留水 c BD(答案不唯一) 【解析】(1)高锰酸钾制取氧气需要加热,应选用的发生装置为A,故填写:A;在反应中应在试管口加团棉花,防止高锰酸钾进入导气管,故填写:在试管口塞一团棉花;高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和水,故填写:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;若用G收集氧气,验满的方法是:在c处放一根带火星的木条,如果木条复燃,说明收集满,故填写:在c处放一根带火星的木条,如果木条复燃,说明收集满;(2)实验室用装置B制取氧气即用过氧化氢制氧气,故填写:H2O2H
20、2O+O2;用注射器代替长颈漏斗可以控制反应速率,故填写:控制反应速率;(3)进行铁丝燃烧实验常选用排水法收集O2,优点是:收集的氧气比较纯净,方便集气瓶底留水,故填写:收集的氧气比较纯净;方便集气瓶底留水;若用G装置收集氧气,当装置中装满水后,氧气从c端通入,故填写:c;(4)二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体,因此选用向上排空气法收集,即D或G,实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳,所以,发生装置选择B或C,故填写:BD(答案不唯一)。【点睛】该题为实验题,解题关键是:掌握制氧气的制取、收集和验满方法,气体的发生装置(与反应物的状态和反应条件有关)和收集装置(与气体的密度、溶解
21、性、是否与水反应、是否与空气反应、是否污染空气有关)的选择等知识点。14、烧杯 试管 对比 C中酚酞变红的快,B中酚酞变红的慢 分子在不断的运动 温度越高分子运动的越快 有利于环境保护 【解析】(1)据图可以知道,图I中的仪器是烧杯,图E中的仪器是试管;(2)E试管盛有酚酞溶液的目的是做对照试验;(3)在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,在热水中分子的运动速度快,故可以观察到C中变红的快,B中变红的慢;(4)根据实验可以看出,分子在不断的运动;分子的运动与温度有关,温度越高分子运动的越快;(5)对比改进前的实验,改进后实验在
22、密闭容器中进行,有利于环境保护。15、锥形瓶 B C或E CH3COONa+ NaOHNa2CO3 + CH4 b 有水雾(水珠)出现 将烧杯迅速正放,向烧杯中倒入澄清的石灰水并振荡,看到澄清的石灰水变浑浊,则证明有二氧化碳生成 【解析】(1)A图中仪器I的名称为锥形瓶;(2)实验室中常用无水醋酸钠(CH3COONa)和碱石灰(发生反应的是其中的氢氧化钠)两种固体药品,研磨均匀混合,通过加热制取甲烷,是固体加热制取气体,所以可用于制取甲烷的发生装置为 B。(3)收集装置的选择需要考虑制取气体的密度、溶解性等,而甲烷是难溶于水,密度比空气小,因而可用向下排空缺法或排水法,所以C或E都可。(4)实
23、验室中常用无水醋酸钠(CH3COONa)和碱石灰(发生反应的是其中的氢氧化钠)两种固体药品,研磨均匀混合,通过加热制取甲烷,同时还生成碳酸钠,所以制取甲烷的化学方程式为:CH3COONa+ NaOHNa2CO3 + CH4;(5)可用水将F中气体压出,通入G中,由于气体只能从短管出,所以水应从 b端注入。(6)点燃后,烧杯内壁看到的现象是 烧杯内壁有水珠,同时还生成二氧化碳气体,检验二氧化碳用澄清石灰水,所以具体检验可以为:将烧杯倒过来,滴入几滴澄清石灰水,振荡,观察石灰水是否变浑浊。16、 属于氢氧化钠的用途 C AC产生的现象均是生成物导致的 【解析】(1)本小题六个用途,归为一组:用于制
24、取肥皂、用作某些气体的干燥剂、用来洗涤石油产品中的残余硫酸,属于氢氧化钠的用途;归为一组,配制农药波尔多液、用作建筑材料、溶液用于实验室检验二氧化碳,属于氢氧化钙的用途。(2)二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊试液变红色,二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠与氯化钙反应生成氯化钠和碳酸钙白色沉淀,也就是说与氯化钙生成白色沉淀的是生成物碳酸钠,二者都是生成物的原因。所以实验中的A与C归为一类,理由是:AC产生的现象均是生成物导致的。【点睛】化学反应中有些反应没有明显现象,需要设计实验证明化学反应是否发生。可从反应物或生成物变化的角度设计实验,本题三个实验中A与C产生的现象均是生成物导
25、致的,而B是反应物本身的性质决定的。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、7:16 6 4 12.8 【解析】(1)帕拉米韦中氢元素与氧元素的质量比:28:(164)=7:16;(2)治疗成人H7N9禽流感患者,每天应注射帕拉米韦:支;(3)设说明书上帕拉韦米的化学式中被污损处数字应为x,故1215+28+14x+164=328,x=4,故被污损处数字为4;(4)65.6g帕拉韦米所含氧元素的质量为:。【点睛】相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和;化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比;化合物中元素的质量分数= ;化合物中某元素的质量=该化合物的质量该元素的质量分数。18、20 5 是 75% 【解析】(1)根据表中数据分析可求出石灰石样品的质量;(2)根据烧杯、加入石灰石样品质量以及第二次加入盐酸后,电子天平读数的变化可求出
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