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文档简介

1、大班科学怎样让纸发出声音教案反思这是大班科学怎样让纸发出声响教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。课程来源：幼儿对许多事情都感爱好，哪怕是在地上拣到一小条纸也能在手中玩上半天，然而，大量的废纸每天都会显现垃圾箱中，有垫桌子用的报纸、画报，有手工纸的边角料，有被幼儿撕下来的图书，有美工区活动后用的画纸等，每天这些废纸都被到掉。老师要擅长发现幼儿的需要，与其把这些废纸仍到，还不如再次利用，让幼儿与这些废纸互相作用，产生更大的教育价值，从而教育幼儿节约纸张，从小培育初步的环保意识。因此，怎样让纸发出声响的课程就生成了。名称：怎样让纸发出声响目标：1、培育幼儿初步探究让纸发出声响的

2、方法。2、能够在集风光前大胆表现。准备：1、画报、草稿纸、报纸、绘画纸等。2、记录纸和笔。过程：1、激发幼儿尝试操作的爱好。老师拿着一筐废纸告知幼儿：这是老师和幼儿一起搜集的各种废纸。这些废纸可以干什么用呢？老师拿一张纸，让纸发出声响，吸引幼儿留意力。老师提出问题：怎样让纸发出声响？2、幼儿尝试操作和纸做游戏每四名幼儿一组，各组进行竞赛，在同一时间完成，看看哪个组做的方法多而且和别的组不一样。让幼儿自己动手来试验，尝试用各种方法让自己手中的纸发出声响。BRP/P每组请一名老师帮忙记录幼儿试验的结果。幼儿自己取纸试验开头，要求记录老师必需是幼儿做出来的才能记录。3、共享试验结果听音乐收记录纸，在记录纸上写上小组名字。提示幼儿用过的废纸怎么办？展现每组的记录纸，请每组幼儿上来一两个演示试验过程，大家进行验证。4、老师小结幼儿验证的方法。5、结束：生活中有许多东西会发声，小好友们可以去发现。带幼儿在班上或到户外查找可以发声的东西。活动反思：教育活动的综合性是幼儿园教育活动进展的一个趋势，本次活动融合了科学教育与音乐教学，它们之间的结合有效互补。活泼活泼的音乐游戏为幼儿探究提供了一个愉快的气氛和安全的心理环境，使幼儿在科学探究活动中获得美的享受。感受音乐节奏训练乐器制作，这三个环节促进了幼儿不同力量的进展，并把活动引向课堂之外的区域活动，让孩

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