丝绸之路 1人教版五年级下册语文课件

1、第2课 丝绸之路R 五年级语文下册 有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。这条路，承载了无数的骆驼与商旅；这条路，传播了东方的古老文化；这条路，见证了东西方的友谊与文明。它是东西方文明的通道。让我们随着一座古朴典雅的巨型石雕，穿越时空，一起踏上丝绸之路。新课导入丝绸之路目标把握1、认识本课9个生字，积累新词和优美的句子，搜集、交流有关丝绸之路的故事。2、有感情地朗读课文，了解“丝绸之路”的历史意义，激发学生向往古代文明，热爱祖国西部的情感。（重点）3.产生了解西部历史的兴趣，交流有关丝绸之路的故事，增强民族自豪感。（难点）知识备查张骞第二次出使西域： 公元前119年，张骞第二次

2、出使西域。这次，张骞带了三百多人，顺利地到达了乌孙。张骞派副使访问了大宛、康居、大月氏和大夏等国。汉使到安息，安息国国王派大将率骑兵到东部边境迎接。汉使回国时，安息国国王还赠送大鸟卵（驼鸟卵）、黎轩眩人（罗马杂技艺人）给汉武帝。字词学习古朴 典雅 石雕 矗立 鸵鸟 戎装满载 芝麻 缫丝 循环 冶铁 凿井灌溉 匕首 雕刻 凝望 商贸 遐想 精神饱满 美轮美奂 高鼻凹眼 丰富多彩栩栩如生 不计其数 浩浩荡荡 崇山峻岭崇山峻岭： 美轮美奂： 遐想：高大陡峭的山岭。文中说明路途遥远。 轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更

3、加丰富多彩，精美绝伦。漫无边际地想象。课文解读 1.齐读中国使者的话没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！为什么说这条道路将远隔千里的我们联系在一起了？联系我们的仅仅是一条路吗？ 友谊之路商贸之路文化之路科学之路 感受经济（科技）之路。 丝绸之路是伟大之路，除了因为这是一条友谊之路，还因为这是一条经济之路、科技之路。为什么说这是一条经济之路、科技之路？ 公元前119年张骞第二次出使西域，加强了汉朝与西域各国的友好往来。从那以后，一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进，他们越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡

4、萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国，还有狮子、犀牛、良马等动物，也传进了我国。感受文化之路。 “我国音乐、舞蹈、绘画，由于吸收外来文化的长处，变得更加丰富多彩，美轮美奂。”你是怎样理解这一句的？ 杨贵妃是唐玄宗最宠爱的妃子，其善跳胡旋舞，说明了这种舞蹈在当时的风行。已故北京大学历史系教授向达先生曾撰有长篇论文唐代长安与西域文明，我们可以从这篇史学名作中，一览唐代长安的种种胡化景象。 丝绸之路犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲、非洲的古文明联系在了一起，促进了东西方文明的交流。在延绵的丝绸之路古道上，遗留下大量的文明古迹，传达给人们的却是超越国界和民族差异的精神共鸣，这怎能不是一条伟大的路呢？再次有感情地再读中国使者的话没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！课堂小结 中国的丝绸不但内服而且外用。公元前1世纪，罗马共和国首脑凯撒穿着一件丝绸长袍到剧院看演出。谁料，他比演员更引人注目，满剧场的人都把眼光盯在这件从来未见过的丝袍上。当大家知道这是中国生产的丝织品后，又是高兴，又是羡慕。此后，身着中国丝绸锦绣，成了罗马上层人物高贵和权力的象征。丝绸