天津市滨海新区大港第十中学2022年化学九上期中统考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列物质的用途中，主要应用其物理性质的是（）A红磷制做烟雾弹B用金刚石切割玻璃C镁粉制做烟花D氮气用作粮食瓜果填充气2下列实验现象的描述正确的是（）A木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体B硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体C红磷在空气

2、中燃烧，产生大量的白雾D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁3小明将少量的白糖放在铁锅里加热，先看到白糖融化，接着看到融化的物质呈现棕色，最后有黑色残渣，请你判断整个实验属于（ ）A研究白糖的结构B研究白糖的用途C研究白糖的变化D研究白糖的制法4下列有关氧气的“自述”,错误的是()A在低温下我会变成淡蓝色的液体和固体B鱼、虾能在水中生存是由于我易溶于水C工业制取我,把我加压储存在蓝色的钢瓶中D我能供给呼吸,和体内物质反应而释放能量,维持生命活动5下图是表示气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示化合物的是 （ ）ABCD6明确宏观现象的微观本质是学习化

3、学的重要思想方法，下列说法正确的是（）A水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成B水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子D水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为混合后分子体积变小72017年5月9日，中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称，其中一种元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关该元素说法错误的是（）A相对原子质量为288B核内有115个质子C元素符号是 MCD该元素为金属元素8元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是（ ）A最外层电子数为8的粒子不

4、一定是稀有气体原子B同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等C元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同D在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变9下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是（）A决定元素化学性质的是原子的最外层电子数B原子可以构成分子，不能直接构成物质C分子是化学变化中的最小微粒D微粒得到或失去电子变成离子10下列关于空气的说法中，正确的是（）A空气中稀有气体的质量分数为0.94%B氧气的化学性质比较活泼，可以作燃料C二氧化碳是温室效应的元凶，是一种大气污染物D氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐二、填空题（本大题共1小题，共4分）11化学是在分子、原

5、子层次上研究物质的科学。（1）构成物质的粒子有分子、原子和_。（2）下图为三种元素的原子结构示意图。氧原子在化学反应中容易_（填“得到”或“失去”）电子。硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中富含硒元素。回答下列问题：A硒原子的核电荷数为_。B硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子_相同。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12请你结合下列装置图回答问题：（1）仪器的名称是_，仪器的名称是 _ 。（2）实验室用A装置来制取氧气，A中盛放的是高锰酸钾，反应的方程式为 _ ，小海同学发现A中缺少的一种用品是_。用C装置可以制取许多种气体，C装置的气密性检查方法是 _。（3）实验

6、室用B装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为_，若实验室用碳酸钠与盐酸来制备二氧化碳，用C装置是否合适 _（填“是”或“否”）， 若用G收集二氧化碳，则气体应从_ （填b或c）口进气。（4）实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰共热制甲烷，甲烷是无色、无味、可燃的气体，不易溶于水，则制取并收集干燥的甲烷的装置组合为_，甲烷在光照条件下能与氯气（Cl2）以分子数1:1发生取代反应生成一氯甲烷（CH3Cl）,则另一种产物的化学式为 _ 。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱，化学实验活动课上，同学们进行了如图所示的实验。（1）实验一中，B试管中发生反应的化学方程式为_。

7、A、B两支试管中共同的实验现象是_，其原因是_。（2）实验二中，观察到C中有白色沉淀生成，该白色沉淀是_（填化学式）。D试管中无现象，为了探究二氧化碳是否与氢氧化钠反应，甲同学又设计了如图所示的对比实验：小洪同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则。理由是_。为了探究D中反应后的溶液中是否有碳酸钠，乙同学进行了如下探究：方案实验步骤实验现象结论、反应的化学方程式一取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸_二取少量反应后溶液于另一支试管中，_有碳酸钠生成：_丙同学设计下列实验来证明反应后的溶液中，除生成物碳酸钠还有剩余的氢氧化钠。实验操作实验现象实验结论取D中少量溶液于另一试管中，加入适

8、量的溶液，静置后，取上部清液加入酚酞试液产生白色沉淀，酚酞试液变红溶液中还有氢氧化钠存在小军评价实验操作的结论不正确，理由是_。14小明同学去油车水库进行社会实践活动，用瓶装了一些水库里的水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。实验流程如下：请回答：（1）操作的名称是_，若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_（填写字母）。a漏斗内液面高于滤纸的边缘 b漏斗内的滤纸有破损 c漏斗尖端未靠在烧杯内壁 d用玻璃棒引流（2）利用如图所示装置进行操作，除去一些异味和色素，待净化的水应该从_端通入（选填字母“a”或“b”）。（3）在制得蒸馏水前常一般加入消毒剂。常用的消

9、毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。求：高铁酸钠中铁元素的化合价为_；83g高铁酸钠中含钠元素的质量为_g。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体有着至关重要的作用。如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答下列问题：（1）碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价为_。（2）上述“含碘量”中的碘是指_。碘酸钾 碘元素 碘单质 碘分子（3）由上述“文字说明”可推测碘酸钾的一种化学性质是_。（4）碘酸钾（KIO3）中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是_。（5）多少克碘

10、酸钾含有25.4g碘_？（写出计算过程）16过氧化钙（CaO2）是一种环境友好的化工原料，工农业生产中用作漂白剂、种子消毒剂以及鱼类运输时的制氧剂等。过氧化钙与水反应方程式为：2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2。 （1）若用150g某过氧化钙工业样品可制得氧气32g，请计算该过氧化钙样品的纯度（样品中CaO2的质量分数）是多少？_ （2）往150g上述过氧化钙工业样品中逐渐加入水至过量，在图中画出产生氧气的曲线图。_（3）过氧化钠Na2O2与水发生类似上述的反应，请写出相应的化学方程式_参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】物质的化学性质是指通过化学变化表现出

11、来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此分析判断。【详解】A、红磷制做烟雾弹是利用红磷的可燃性，属于化学性质；故选项错误；B、用金刚石切割玻璃是利用金刚石的硬度大，属于物理性质；故选项正确；C、镁粉制做烟花是利用镁的可燃性，属于化学性质；故选项错误；D、气用作粮食瓜果填充气是利用氮气的稳定性，属于化学性质；故选项错误；故选B。【点睛】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。2、B【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，选项错误；B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一

12、种具有刺激性气味的气体，选项正确；C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，选项错误；D、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，选项错误，故选B。【点睛】雾是小液滴在空气中漂浮形成的现象，烟是固体小颗粒在空气中悬浮形成的现象。红磷在空气中燃烧生成的五氧化二磷是一种白色粉末，在空气中悬浮形成白烟。3、C【解析】根据物质的性质、变化、制取、用途、组成的含义判断。【详解】加热少量白糖，白糖先熔化后变棕色，最后有黑色残渣，整个过程研究的是物质的变化，白糖熔化时没有生成新物质，是物理变化，后变棕色，最后有黑色残渣，该过程生成了新物质，是化学变化。故选C。【点睛】对于物质

13、的组成、性质、变化、用途、制取等含义的透彻理解是解题的关键。4、B【解析】A、在低温下氧气会变成淡蓝色的液体和固体,故A正确；B、鱼、虾能在水中生存,是因为水中含少量氧气,氧气不易溶于水,故B错误；C、工业制取氧气,把氧气加压储存在蓝色的钢瓶中,故C正确；D、氧气能供给呼吸,和体内物质反应而释放能量,维持生命活动,故D正确。故选B。5、A【解析】A、由图示可知，该物质含有一种分子，是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意；B、由图示可知，该物质含有一种分子，由同种元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；C、由图示可知，该物质含有两种分子，由两种物质组成，属于混合物，不符合题意；D、由图示

14、可知，该物质含有一种分子，由同种元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意。故选A。6、A【解析】A水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成，是正确的叙述； B水结成冰，是因为温度降低，分子运动减慢的原因； C水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢元素和氧元素； D水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为混合后分子之间的间隔变小的原因；故答案选择A7、C【解析】A.相对原子质量为288，故A正确；B. 核内有115个质子，原子序数等于核内质子数，故B正确；C. 元素符号是 Mc,应是前大后小，故C错误；. 该元素为金属元素，故D正确。点睛原子序数等于核内质子数。元素符号若是两

15、个字母应是前大后小。8、B【解析】A、最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体原子，可能是阳离子或阴离子，故正确；B、同种元素的原子核内质子数相同，中子数不一定相同，故错；C、元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数（即核电荷数）；故正确。D、在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变，故正确；故选：B。9、A【解析】根据决定元素化学性质的因素；构成物质的粒子；分子的概念；微粒可能是分子、原子或离子，进行分析判断。【详解】A、决定元素化学性质的是原子的最外层电子数，选项说法正确；故符合题意；B、原子可以构成分子，也能直接构成物质，选项说法错误；故不符合题意；C、原子是化学变

16、化中的最小微粒，选项说法错误；故不符合题意；D、微粒可能是分子、原子或离子，微粒得到或失去电子，也可能是变为原子，选项说法错误；故不符合题意；故选A【点睛】本题难度不大，掌握原子和离子的相互转化、决定元素化学性质的因素等是正确解答本题的关键。10、D【解析】A、空气中稀有气体的体积分数为0.94%，不是质量分数，故选项错误；B、氧气化学性质比较活泼，具有助燃性，不具有可燃性，故选项错误；C、二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，但是不属于空气污染物，故选项错误；D、氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐，可用作保护气等。故正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、离子 得到 3

17、4 最外层的电子数 【解析】构成物质的粒子有分子、原子和离子，原子最外层电子数大于4，容易得到电子，原子最外层电子数小于4，容易失去电子。【详解】（1）构成物质的粒子有分子、原子和离子。（2）原子最外层电子数大于4，容易得到电子，氧原子的最外层电子数为6，在化学反应中容易得到电子。A在原子中，质子数=核电荷数，故硒原子的核电荷数为34。B原子最外层电子数相同，化学性质相似，硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子最外层的电子数相同。【点睛】在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，原子最外层电子数相同，化学性质相似。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、集气瓶 酒精灯 2

18、KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 棉花 关闭止水夹，从长颈漏斗中向试管中加水一段时间后在长颈漏斗下端形成一段高于试管中液面的小水柱 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 否 b AE或AG（漏选不给分） HCl 【解析】(1). 集气瓶 (2). 酒精灯 (3). 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气。反应方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 (4). 为防止高锰酸钾颗粒堵塞导管，常在试管口放一团棉花。 (5). 关闭止水夹，从长颈漏斗中向试管中加水，一段时间后在长颈漏斗下端形成一段高于试管中液面的小水柱，并在一段内不变，说明装置的气密性好。

19、(6).实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应方程式为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 (7). 碳酸钠与盐酸反应太快，不适合用于实验室制取二氧化碳； (8). 二氧化碳的密度比空气大，用G收集，则气体应从长管b进入， (9). 用无水醋酸钠固体与碱石灰共热制甲烷，应选用固固加热型发生装置A，甲烷密度比空气小，可用向下排空气法收集；难溶于水可用排水法收集。即AE或AG (10). 据质量守恒定律反应前后原子的种类个数不变，所以另一种产物的化学式为HCl。点睛：选择发生装置需考虑是因素是，反应物的状态和反应条件。选择收集装置需考虑气体的密度，是否与空气的成分反应，气体在

20、水中的溶解性。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、 产生蓝色沉淀 溶液中都含有共同的 变量不唯一 产生气泡 加入过量的氢氧化钙溶液 产生白色沉淀 碳酸钠和氢氧化钙反应有氢氧化钠生成，会影响对反应后溶液的检验 【解析】（1）实验一中，B试管中发生反应为氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：，A、B两支试管中共同的实验现象是产生蓝色沉淀，其原因是溶液中都含有共同的。（2）实验二中，观察到C中发生反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则有白色沉淀生成，该白色沉淀化学式是。该实验设计不符合对比实验的基本原则，理由是纯净水与氢氧化钠溶液的体积不一致，变量不唯一

21、；取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸，产生气泡，说明溶液中含有碳酸钠，因为碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；取少量反应后溶液于另一支试管中，加入过量的氢氧化钙溶液，产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠，因为碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠；故有：方案实验步骤实验现象结论、反应的化学方程式一取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸产生气泡溶液中含有碳酸钠；。二取少量反应后溶液于另一支试管中，加入过量的氢氧化钙溶液产生白色沉淀有碳酸钠生成：。实验操作的结论不正确，理由是碳酸钠和氢氧化钙反应有氢氧化钠生成，会影响对反应后溶液的检验。【点睛】氢氧根离子能和铜离子结合生成蓝色沉淀氢氧化铜；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性溶液，都能使酚酞试液变红色，注意平时常见物质及各类反应现象是解题的关键。14、过滤 ab b +6 23 【解析】(1)操作是将固体和液体分离的操作，故填写：过滤；若经过过滤后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是：漏斗内液面高于滤纸的边缘和漏斗内的滤纸有破损，故填写：ab；(2)除去一些异味和色素，