班级活动方案设计模板5篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑第 第 页班级活动方案设计模板5篇 学生的个性品质、兴趣，才能等在集体活动中能得到表现，也在活动中得到巩固，发展和调整。下面是我给大家带来的班级活动方案设计模板，希望能够帮到你哟! 班级活动方案设计模板篇1 一、活动主题： 团结互助，增进友谊 二、活动目的与意义： 为了让同学们更快得适应大学新生活，尽快的融入新的集体生活，彰显大学生的无限活力与激情! 三、活动对象： _级酒店管理(1)班学生 四、活动时间： _年10月24日(暂定) 五、活动地点： 花花大世界 六、地点优势、劣势： (1)优势：花花大世界，门票10元，集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园

2、，可进行各类（拓展训练）、比赛，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。 也有大型植物园观赏区，可进行观赏植物活动。 (注：本人所在班级_年去，看见隔壁一个班在在玩丢手绢，觉得非常可笑。但后面自己一个班五十几号人玩瞎子摸鱼，老鹰抓小鸡玩了一个下午，玩的不亦乐乎才发觉其实一个班一起，做什么都是那么开心，你也可以试试。) (2)劣势：路程较远，乘车耗时3040分钟，包车费用较贵，来回接送大概需要250元。(具体价格不是很清楚了，请谅解，但一般砍不了多少价格的) 景区内出游戏、植物景观外，可游玩的景物较少。(本人觉得也足够玩了) 乘车方式：班级集体包车。(强烈建议包车，一是坐公车不能集体行

3、动，二是无论那一天都不只是你们一个班级去，前面到达和后卖弄到达的将会差很多时间) 七、经费预算： 门票8元/人，乘车元5/元，相机租赁20块/两天，气球、绳子等20块(有集体游戏就准备一些道具吧)。 八、活动具体安排： (1)组织策划： 生活委员责联系景区和购票(也可到了再买，买的时候记得和其他班级一起买，不然没有团体票，记得团体票要80个人才可以买)。 生活委员负责联系包车。 文娱委员负责组织同学排练节目(如找人（唱歌）、弹吉他等)。 团支部准备各类游戏及购买所需道具。 负责相机租赁及照相(有相机就不用租了，但照片还是要照的，尤其是一些有政治意义的镜头，方便以后申请优秀班级、团支部之类的)。

4、 (2)10月24日早上8：30在_集中乘车，下午5：00在景区大门集中回学校(时间要说早一些，因为有人会迟到，这样刚刚合适，但是车要提前叫它来接你，尤其是下午，因为它不知是做你一个班的生意，你在3点半的时候就应该和车联系了)。 (3)9：3014：00集体活动时间(具体的游戏，我就不列举了，但真的建议试试瞎子摸鱼和老鹰抓小鸡) 9：3011：00，利用景区的实施分组比赛 11：0011：30休息 11：3014：00游戏、集体活动 (4)14：0016：30自由活动时间 同学们自由参观景区内的植物园等景观。 班级活动方案设计模板篇2 一、指导思想 古人重读书，想要出人头地就要读书才有机会考取

5、功名。现在的人读书是为了融入社会品味生活，我们远大一点理想可以为中华大国崛起而读书，为世界和平而读书，从简单的角度看，是为找份好工作而读书，为了有一口饭吃读书，为人生理想而读书，为（爱好）读书而读书，为亲人而读书， 二、活动目标 1、让学生从阅读中体会快乐读书，多读书，选择好书读。 2、开拓同学们的视野，增长知识。 3、设立图书角营造一个爱读书的集体氛围。 4、通过活动，端正（学习态度），提高读书积极性。 5、通过活动，知道忆苦思甜，懂得今天的学习机会来之不易，珍惜生活好好学习。 三、活动时间、地点、人物 时间：20_年4月 地点：初二(6)班教室 人物：班主任、初二(6)全体学生 、邀请嘉宾

6、。 四、活动准备 1、选举男、女主持人各一名。 2、每一个组推选小组代表。 3、每一组都要准备好演讲资料，搜集勤学苦练、艰苦奋斗的（故事）。 4、相声忆苦思甜 5、准备录音机、歌曲、课件、 6、邀请部分教师、家长参加。 五、活动过程 1、男女主持人出场白。 女：“高尔基先生说：“书籍是人类进步的阶梯” 男：没有书籍我们人类就没有创新的思想，没有大胆的尝试，也就不会出现伟大的杰作，这样人类就在原地踏步。 女：书是人类的灵魂。不读书、不学习，那会将被社会所淘态。 男：我们的同学生活太美好了，很多人不了解过去人们艰苦奋斗的历程。 女：我们今天就来听听关于过去奋发图强、拼搏进取、不畏艰辛的故事。 2、

7、邀请某教师、家长分别讲述自己或别人的真实故事。(掌声) 3、播放音乐听妈妈讲过去的事情 4、主持人领唱，全体同学齐唱。 5、互动交流：学生各抒己见谈谈自己平时表现，存在哪些不良消极思想，谈看法抒理想，然后进行探讨交流。 6、课件展示：播放有关忆苦思甜图片。 7、课件展示：播放音乐感恩的心 8、黑板“希望树”贴上同学们的心里话、目标、寄语、誓言、理想。 9、同学们（口号）：“努力学习，振兴中华，放飞梦想。” 六、班主任寄语： 看到同学们个个热情高涨，我的心情也很激动，通过这一节忆苦思甜的主题班会，同学们思想成熟了很多，读书不是一件轻松的事情，我们要端正学习态度，树立人生目标怒力学习，珍惜时间、珍

8、惜粮食、珍惜生活，珍惜现在，学会感恩;我们要报效父母、报效祖国、人民、社会。 七、附件材料 课件 班级活动方案设计模板篇3 一、实施班级： 10 (2)班 二、指导思想： 1、通过活动，让学生了解（教师节），知道它的习俗，（传说）等。提高学生对祖国（文化）的热爱、获得对社会、对自我之间内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。 2、通过教师节这个传统节日班级活动的开展，让学生树立尊师好学的思想，宏扬民族精神。 3、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成合

9、作探究学习的态度和习惯。 三、活动准备： 1、教师布置部分学生从网上或书上查找有关教师节的背景资料。 2、联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。 3、准备好学生外出活动所需的一些设备，如照相机等 四、活动时间： 20_年9月10日 五、活动过程： (一)搜集准备阶段： 1、学生搜集教师节相关资料，如“教师节的由来”、“教师节的习俗”、“教师节的诗歌”、做一做“教师花灯”、“教师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。 2、班委会召开会议制定计划，让学生根据自己喜欢的内容自由组合，确定好各小组人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确小组活动目标、任务和要求，制定活动计划。 (二)

10、活动实施阶段 1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察，找出我们所在区域教师节（传统文化）特色、风情;分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情况做好记录) 2、集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中遇到的问题、得到的体会。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整（方法）。 3、整理信息，分组准备好各自的教师节特色展示。 六、活动成果展示，交流分享： 在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交调查（报告），并（总结）自己在活动中的（心得体会

11、）。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解(如教师节习俗、制作教师节花灯、颂教师诗歌等)。老师和同学共同评价这次的活动。 七、活动评价。 1、学生自评、互评 学生根据参加的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求写清： 班级、姓名、家长姓名; 活动计划、过程; 活动感想; 相关图片等。 活动结束后，教师可引导学生对自己活动的成果进行（反思），进行自评和他评。 2、教师评价 教师激励、鼓励学生团结协作，共同配合;评选优秀小组和优秀组织者;鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励学生积极进取、勇于创新的氛围。 班级活动方案设计模板篇4 活动目的 ：通过系列活动

12、进一步规范学生文明行为习惯，提高学生道德素质，形成优良的校风校纪。掀起寿安小学校园文明行动的高潮，提升校园的文明程度。 活动时间： 三月上旬宣传发动阶段，三月中旬至四月下旬为活动评比方案，四月底是总结表彰阶段。 活动形式：以各班争创文明班级为主要活动形式，以少先队大队部和以及值日教师学生通过每天的检查打分为依据，加以学校行政、年级组长、后勤的综合民主评议最终评选出两个文明标兵班级、四个文明先进班级，进行表彰奖励。 凡所评班级均授予相应荣誉标志。 创建要求 检查部份 1、卫生。 (1)在校园不乱丢纸屑、果壳，不随地吐痰，并能见到纸屑、果壳、烟头等杂物能主动捡起。 (2)学校成立检查、监控网络，值

13、日学生教师检查制度。学校成立检查、监控网络，值日学生教师检查制度。每天打扫，保洁区无纸屑、杂物等。 (3)课桌凳排放整齐，桌面学习用品摆设有序。 (4) 四壁、地面无灰尘、蛛网，黑板清洁，门窗、瓷砖每天擦净。 (5) 讲桌、课桌内物品摆放有序。 (6)粉刷、笤帚、纸篓、洒水壶等卫生器具干净、摆放有序。 2、两操集会 (1)出操、做操队伍整齐，步伐合拍，手臂摆动有精神，不随便讲话。 (2)做操时动作正确，到位，合拍，有精神。 (3)做操时一般不准请假，不经老师批准，不准停做两操。 (4)集会、放午学时要求排队有序下楼。 3、仪表： (1) 个人卫生：勤洗手、勤换衣、勤剪指甲、勤洗澡;每天洗脸、涮

14、牙、嗽口。 (2) 按要求佩戴穿戴整洁，佩戴红领巾，红领巾保持清洁、平整、鲜艳。 班级活动方案设计模板篇5 一、 指导思想 从写字教学活动入手，以“端正写字，方正做人”为主旨，培养学生的耐力，毅力及审美情趣。以课堂为阵地，坚持天天有练习，月月有验收，年年有提高。从而彰显我班书法特长，为桃花小学的特色发展添上一道亮丽的风景。 二、特色班级建设目标： 1、培养学生写字兴趣和审美能力，达到陶冶情操，增强学生的民族自豪感和热爱祖国文化的思想感情。 2、使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔运笔方法，掌握写字的书法方法，逐步做到字写得正确、端正，有一定的速度。 三、口号：端端正正写字，堂堂正正做人 四、采取

15、（措施） 1 强调学生写字姿势要正确，做到“三个一”，即眼睛离纸平面一尺，胸口离桌边一拳，握笔的指头离笔尖一寸。注意“八个字”，即头正、身直、臂开、足平。 2锻炼写字技术。走好三步路(写好基本笔画，写好独体字，写好合体字)，念好四字诀(看、记、写、比)，闯过三道关(笔画笔顺正确规范，字体字型端正美观，卷面整洁。) 3把握好写字速度。一年级每分钟3到5个字，以后随年级的升高适当加速。 4写字和认字相结合，教师示范与学生模仿相得益彰。把大问题分解，重视写字的重点难点。班主任对学生进行写字强化训练，确立专一训练内容，对学生进行示范练习 辅导再练习的以练为中心的指导。 5、充分利用各科书面作业对学生进行规范书写教学，并有书写分，使学生养成“动笔就不苟，逢写必规范”的良好写字习惯。 6、开展多种活动，要求全员参与，从而优化写字氛围。如在班级中开展优秀作业评比活动，每学期举行一到两次写字比赛，评选写字