人教部编版六年级下册道德与法治4地球-我们的家园完美课件

1、4地球我们的家园道德与法治六年级下册第一课时4地球我们的家园道德与法治六年级下册第一课时一起来猜谜说它像球不是球，肚子里面啥都有。人物、动物和植物，全都生活在里头。高山、森林处处见，江河、湖水向海流。天天围着太阳转，猜猜它是什么球？谜底：地球一起来猜谜说它像球不是球，谜底：地球找一找：我们的星球找一找：我们的星球请你描述一下你所生存的这颗地球是什么样子的！请你描述一下你所生存的这颗地球是什么样子的！地球赤道半径6378.137千米，极半径6356.752千米，平均半径约6371千米，赤道周长大约为40076千米，呈两极稍扁赤道略鼓的不规则的椭圆球体。地球表面积5.1亿平方公里，其中71%为海洋

2、，29%为陆地，在太空上看地球呈蓝色。美丽的蔚蓝色星球地球赤道半径6378.137千米，极半径6356.752千米太空探险家请阅读课本第28页活动园中的对话，思考并回答下列问题：1、假如离开地球，我们人类能生存吗？2、宇宙中是否能够寻找到人类的第二家园？太空探险家请阅读课本第28页活动园中的对话，思考并回答下列问火星上没有足够的氧气和二氧化碳。大家都知道，地球外围被一层臭氧包围着，臭氧的存在既保证了地球不被太阳直射，又为地球保存了温度，人类才可以在陆地上自由发展。但是火星上没有臭氧，只有二氧化碳，而且二氧化碳含量也不多，这就导致火星表面没有被这一层被子裹着，所以火星表面的温度非常低，这样的低温

3、不适合人类的生存。还在幻想把火星当作人类的第二个家园吗？科学家告诉你不可能火星上没有足够的氧气和二氧化碳。大家都知道，地球外围被一层臭目前科学家已经在银河系和银河系之外找到了很多跟我们地球环境极为相似的星球，但是都迫于无奈，距离的限制，导致人类并不能够在短暂的时间内实现移居的梦想。特别是人类在不断筛选的过程中，还将一些原本被看作是人类第二家园的星球都放弃了。和地球相似度最高的星球终被放弃！科学家：它在走下坡路比如距离我们地球大约1400光年，号称相似度最为接近的一颗开普勒452b行星就被科学家放弃了。只因为科学家发现这颗开普勒452b正在走向下坡路，未来等到人类真的实现移居到开普勒452b生存

4、的时候，这颗行星很可能早就已经不复存在了。目前科学家已经在银河系和银河系之外找到了很多跟我们地球环境极思考目前，我们在宇宙中无法寻找到合适的第二家园，那么，我们能否自己创造出一个适宜人类生存的“第二家园”呢？思考目前，我们在宇宙中无法寻找到合适的第二家园，那么，我们能20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。8名科研人员满怀希望地走进了这个“世外桃源”，计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。但是一年多以后，“生物圈2号” 实验宣布失败。“生物圈2号”外部20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2地球是我们唯一能生存的

5、家园科学家们的探索均以失败告终 ，目前，地球是人类唯一的家园，它为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。美房龙房龙地理地球是我们唯一能生存的家园科学家们的探索均以失败告终 ，目前我爱我的家园摄影展地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。而自古以来，人类也在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。请你分享一张照片，能让大家直观地感受到人与自然和谐相处的美好画面。我爱我的家园摄影展地球孕育了人类，提供了人类生

6、存的自然环境。人在屋中居，屋在水中游因地制宜，就地取材森林村寨梯田水系人与自然和谐相处人在屋中居，屋在水中游因地制宜，就地取材森林村寨梯田水思 考1、为什么科学家们那么急迫地想要找到人类的“第二家园”呢？2、人类的活动带来了哪些环境问题？思 考1、为什么科学家们那么急迫地想要找到人类的“第二家园”视频：环境污染、人口暴涨、人类还能在地球上生活多久?视频：环境污染、人口暴涨、人类还能在地球上生活多久?环境问题敲响了警钟近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧

7、排放的大量温室气体导致全球气候变地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。环境问题敲响了警钟近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏亚马孙热带雨林遭受破坏岛屿正遭受海平面上升的威胁沙漠在悄然扩大活动园下面图片分别反映了哪些方面的环境问题？查找相关资料，说说这些环境问题会带来哪些危害？燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏亚马孙热带雨林遭受活动园讨论（1）日本的水俣病事件告诉我们什么？（2）请你选择某个方面的环境问题，查阅资料，说说其带来的危害。然后，仿照水俁病的案例，试着也画出类似的关系图。 20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过任何处

8、理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的录，严重污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人和动物中毒。最先发病的是爱吃鱼的猫，中毒后的猫发疫痉挛，紛紛跳海自杀。没有几年，水俣地区连猫的踪影都不见了。后来，中毒的人也开始发病，与猫的症状相似。因为开始病固不清，所以用当地地名把这种病命名为“水俣病”。活动园讨论（1）日本的水俣病事件告诉我们什么？ 20世纪5排放未处理的废水海水污染鱼虾中毒燃煤电厂排放废气大气污染引发呼吸道疾病乱砍滥伐水土流失水源枯竭缺水进一步加剧人生病任何的环境问题最终都将危机人类自身！绘图师小小排放未处理的废水海水污染鱼虾中毒燃煤电厂排放废气大气污染引发如果人类不能尊重自然，对

9、默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，课后作业根据自己收集的人类不当行为伤害地球环境的资料，以地球的口吻，写一段文字或画一幅漫画，表达对这些行为的批评。课后作业根据自己收集的人类不当行为伤害地球环境的资料，以地球道德与法治六年级下册第四课 地球我们的家园 第二课时道德与法治六年级下册第四课 地球我们的家园 第课前展示： 请同学展示你所搜集的关于英国曼彻斯特桦尺蛾的事例。集体探究：1.桦尺蠖颜色和数量发生变化的原因是什么？ 2.如果你是地方官员要怎样做来改变该地区的环境问题？课前展示：集体探究：巴黎协定的签订巴黎协

10、定的标志巴黎协定的签订巴黎协定的标志法律规章制度环境保护法水污染防治法大气污染防治法环境噪声污染防治法水污染防治法实施细则建设项目环境保护管理条例排污费征收使用管理条例中 国 保 护法律规章制度环境保护法水污染防治法实施细则中 国 人与自然是生命共同体，为了保护地球家园，人类不断的探索创新，将自然界赋予我们的能源与高科技结合，寻找新途径人类的探索 人与自然是生命共同体，为了保护地球家园，人类不断的探循环经济： 包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。清洁能源： 太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受重视。循环经济：清洁能源：废旧资源循环利用废旧资源循环利用最新人教

11、部编版六年级下册道德与法治4地球我们的家园完美新能源的利用太阳能发电海浪发电新能源的利用太阳能发电海浪发电新能源的利用风力发电地热发电新能源的利用风力发电地热发电小组探究：（1）资源的循环利用和废物的高效回收对保护环境有什么意义？（2）人类使用新能源代替化石燃料进行发电，在你的身边哪一发电类型应用最为广泛？它的好处是什么？小组探究：聚焦热点聚焦热点 几组漫画反映了秸秆处理存在什么样的现状？你怎样看待焚烧秸秆问题？ 几组漫画反映了秸秆处理存在什么样的现状？你怎样看待焚 焚烧秸秆的危害最新人教部编版六年级下册道德与法治4地球我们的家园完美秸秆的再利用秸秆的再利用秸秆再利用的新发现园林艺术食用菌培植秸秆再利用的新发现园林艺术食用菌培植世界环境保护日世界环境保护日环境保护你我他1、小组探究：对于环保你能做什么？充分发挥想象运用各种力所能及的方式参与环境保护。2、各组展示（1）生活中我们可以注意哪些细节、小事参与环境保护（2）为环境保护设计标语（3）制作手抄报倡导环境保护（4）举行相关的演讲比赛（5）召开主题班会（6）环境保护你我他1、小组探究：对于环保你能做什么？2、各组展示欣赏全明星阵容的公益歌曲拯