大班下班级学期工作计划8篇

1、第 第 页大班下班级学期工作计划8篇 大班下班级学期工作计划篇1 一、工作目标 1、建立合作的、积极向上的班级氛围。 2、做到“零投诉、零事故”。 3、卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。 4、各项教学成果显著。 5、增进家园合作，建构家园一体化教育模式。 6、抓好幼儿学习、生活常规教育。 二、详细措施 (一)班级人员管理 1、严格遵守园内的各项规章制度，仔细完成各项工作任务，加强政治学习，转变思想观念。 2、三位工作人员将适应教改要求，树立正确的儿童观、教育观，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，积极合作，创设一种团结向上的、幼儿憧憬的、家长满足的、爱心浓浓的班级氛围。

2、3、着装整齐规范，一般话沟通，树立良好的形象。 (二)教育教学工作 本学期由叶秀贞、赖乙菊和简玉凤三位老师负责班上的教育教学工作。在既分工又合作的教学前提下，我们将依据幼儿园教育指导纲要，整合多元智能理论，开展“主题探究”课程的探讨与实施，有针对性的、敏捷的制定教育教学计划，着重对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、积极开心的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的学习环境，开展受幼儿欢迎的各项活动。加强与家长的联系，着重家长工作，在尊敬、同等、合作的原那么上使家园互动起来。 (三)保育工作 本学期由阮丽珠老师主要负责班上孩子的保育教育工作。在日常活

3、动中，阮丽珠老师将依据幼儿园的保育员细那么进行清洁、护理工作，使幼儿生活在一个洁净、卫生的场所;并协作老师对幼儿进行习惯、技能、情意的培育，使教育渗透到日常生活的各个环节，使幼儿身心健康进展、具有良好的社会适应技能;还将协作老师与家长多沟通，做好家长工作，使家园互动起来。 (四)、财产管理工作 在财产管理工作方面，我们将做到常常清点、对帐，一旦遗失或损坏，马上通知有关人员作相应处理;妥当保管本班幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆;每天离园前检查水、电、门、窗等，以保安全。 大班下班级学期工作计划篇2 一、状况分析： 在经过二年多的幼儿园生活，他们懂事多了，学会了一些做人的道理与力所能及的事，对人

4、有礼貌，愿意和同伴交往，共享欢乐，看到同伴有困难能主动援助解决。大部分幼儿养成了生活上的一些好习惯，能积极参加各类活动，并取得了肯定的效果，但也有了一些不足之处。游戏中不够谦让，不会立场和气的与别人商量，个别幼儿喜爱不顾场合打断同伴或老师的讲话，不知道这也是没礼貌的表现。个别幼儿不善讲话，不擅长交往，物品爱惜不够，自己的小书包不会整理，经常塞的满满的，都拉不上链。依据以上状况结合园计划的重点工作，本学期制定以下计划及措施。 二、本学期保教目标： 1、生活：能清晰的了解一日生活的活动流程，并遵守个流程的基本常规能仔细、认真的清洗自己的杯具进餐时不讲话、不挑食、不撒饭、保持桌面、地面及衣服的清养成

5、早、晚刷牙、饭后漱口、擦嘴的良好习惯能够简约整理自己的书包、衣服、被子等物品。 2、体能： 会敏捷地变速度走、步伐匀称上体稍前倾、前脚掌着地、姿态正确的跑会前滚翻、会用多种器具做平衡地动作会变队形做团体操会听信号左右分队并队走运用多种工具和材料，创作出较繁复的作品。 3、游戏： 幼儿能自己协调自己和别人在游戏中的冲突，看懂游戏规章激发幼儿角色游戏的创新意识幼儿充分发挥制造力、想象力、以及集体观念和团队精神。并能通过分工合作完成一件较为繁复的工程援助幼儿克服各种困难。 4、学习： 在集体中能专注的、较长时间地倾听别人说话对阅读文字感爱好、积极学认常见的字学习辨别物体与物体之间的左右关系等会整理玩

6、具和书，学习修补书知道换牙的一般常识获得有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，形成四季的初步概念。 5、个别教育： 本学期，我班幼儿进入了大班下学期，但个别幼儿对团体合作的意识还很欠缺，所以在本学期，我们主要对胆小、性格内向的.幼儿做引导工作，让他们知道，班集体、小伙伴之间都应当相互援助。 大班下班级学期工作计划篇3 一、基本状况分析 通过上学期语言课程的学习，基本状况分析是：培育和进展幼儿的语言技能，为幼儿提供在集风光前讲解并描述的机会，进一步提高幼儿“想说、敢说”志气。同时，留意引导其他幼儿仔细倾听，不随意打断别人的讲解并描述。 二、教学目的 1、别人讲话时能积极主动地回应。 2、

7、引导同学“愿意与人交谈，讲话要有礼貌，会用礼貌用语。 3、能依据谈话对象和需要，调整说话的语气。 4、能理解日常用语的意思，能清晰地说出自己想说的事情。 5、懂得按次序轮番讲话，不任意打断别人。 6、喜爱听故事、看图书。 7、能依据所处情景运用恰当的语言。如在别人难受时会用恰当的语言表示劝慰。 8、对同学的语言技能进行综合性开发。 三、教材分析 1、大班语言教材主要是有仿编、续编和扩编的趣味故事、诗歌和图画，要让幼儿依据自己的生活阅历和丰富的想象，制造性地运用语言，大胆而清晰表达自己的预期目标，可以使幼儿的想像力和思维技能得到很好的进展。 2、幼儿进入学习倾听、理解和运用规范性语音表达时期。学

8、习制造性地运用语言，在讲解并描述活动中，让幼儿同学怎样地在集风光前大胆而清晰地表达自己的想法和感受；在阅读活动中，让幼儿尝试感受书面语言。 3、通过活动延伸和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语言交往，让幼儿有更多机会真实而丰富的语言情境与各式各样的人交往，以操练和扩展自己的语言阅历。 四、幼儿状况分析 幼儿时期是性格开始萌发的时期，也是形成对人、对己、对事正确的认知、情感、立场、行为的重要时期，良好的语言教育，不仅能援助幼儿作好入学前活动预备，而且能使幼儿终身受益。 五、详细措施 幼儿的学习活动常常是无意识的、不自觉的，因而也多是零散的，在学习的方法上，儿童也有着很大的局限性。只有将儿童的学习活

9、动转达化为有意识的过程，并不断地丰富儿童学习的方法，才能提高儿童学习的效果，有效地促进同学的身心全面进展。 大班下班级学期工作计划篇4 一个学期一晃眼就过去了，面对接下来的工作，我依旧充斥了热忱和精力。我喜爱自己的工作，我也喜爱和孩子们在一起的每一天。我珍惜着在幼儿园的分分秒秒，也盼望能够在将来的岁月里制造更多的成果和惊喜，此刻我想为大班下个学期的工作进行一次计划，盼望可以为新的一个学期做一次好的开始。 一、提升教学质量 一路以来，我看着孩子们渐渐有所成长，我也看着他们从一个个淘气捣蛋的孩子变成一个个懂事且喜爱学习的好同学，我的心里很是安慰。在这条路上，我不仅着重每个孩子的身心发育，也很着重教

10、学上的创新，这一年我也为自己的教学做了许多次的改良，每一次改良都会有一些成果，而接下来的一个学期，我认为也是需要进行一些改正的。由于不管怎样，我们一贯在前进，就总会涌现一些问题，通过前次总结我也发觉自己的确在教学上还存在着一些缺陷，因此想在接下来的一个学期里改正它，并且找到新的、正确的方式进行连续。 二、着重同学成长 幼儿园的同学班级普遍教小，所以在他们的身体成长和心智成长方面我是需要多花费一些功夫的。首先许多的孩子独立意识很弱，直到大班了，还会有孩子舍不得家长，闹一些不良心情，这一点我认为是孩子们安全感和独立意识的缺乏，所以在平常和孩子们的相处中，我经常会关注他们每个人的特点，从而进行引导。

11、我相信只要我坚持下去，每个孩子都能够在成长的路上收获更多。将来一个学期是全新的，也是一个值得期盼的学期，因此我想在接下来的时间里引导孩子们培育好的习惯，树立正确的方向，也订正他们成长路上的一些不足之处，为此做一个好的引导。 三、维持良好师生关系 在和同学的相处过程中我可以感受到孩子们对老师的热忱，这是他们第一次进入课堂，也是第一次有了老师。很荣幸我能成为他们人生里的第一个老师，也很荣幸我能为他们的教育做一个好的开头。平常和同学相处时，我能感受到同学对我的依靠和信任，也能感到孩子们的纯真和可爱，往后的日子我盼望能够和同学们继续维持一个好的师生关系，援助每个孩子走上教育的正轨。我会继续努力，我也会

12、继续散发老师的光亮，为这份事业也增加一些色调和光华。 大班下班级学期工作计划篇5 我班现有幼儿41人其中男18人，女23人，有一名幼儿是本学期从中一班升入的。经过上学期的学习和培育，我班幼儿在各方面都有明显的进步，本学期我们将继续贯彻纲要的精神，并结合园工作计划和本班幼儿的实际，制订相应的教育目标和详细措施，通过一系列的课程改革，促进幼儿各方面的进展。 一、健康进展方面 对幼儿的分析评价 本学期教育目标 主要活动内容、措施 大肌肉动作的进展： 幼儿大肌肉活动较协调，但还不能敏捷地钻爬和攀登，个别幼儿的动手技能较差。 1、能有精神地按节奏走，能协调身体基本的动作。2、学习各种玩球的方法， 能娴熟

13、地做各种运动。 3、会跳绳，并掌控一套器械操。 1、通过早炼、游戏等活动，进展幼儿走、跑、跳等基本动作。 2、上好每一节体育课，学习基本技巧。 3、仔细编排早操，坚持每天的早操活动。 小肌肉动作的进展： 全班幼儿均会运用剪刀，但部分幼儿剪得不够光滑整齐；部分幼儿拿筷子和握笔的姿态不够敏捷。 1、能用多种材料建造较繁复的造型。 2、会运用基本的工具，能沿着轮廓较平滑地剪出图形。 3、能敏捷地运用筷子。 1、 在丰富的美工活动中，让幼儿学习折纸、剪纸、等技能，进展幼儿手的敏捷性。 2、 在各种书写活动中，让幼儿掌控正确的握笔姿态。 3、 进餐时让幼儿运用筷子。 生活卫生习惯方面： 大部分幼儿的自理

14、技能较强，但有部分幼儿进餐习惯较差，不着重整理自己的仪表，少数幼儿有挑食的习惯。 1、能宁静、开心进餐，不挑食，并能留意进餐卫生。 2、学会整理自己的仪表和学具、衣物等，学会自己系鞋带。 3、知道一些简约的自我爱护知识。 1、通过鼓舞的方法，使幼儿养成良好的生活卫生习惯。 2、在日常生活中进行监督。 3、通过一些教学活动，向幼儿灌输一些自我爱护的知识。 二、认知进展方面 对幼儿的分析评价 本学期教育目标 主要活动内容、措施 语 言 大部分幼儿能听懂一般话，部分幼儿能坚持用一般话进行交谈，但争论问题的技能较差，掌控的概括词较少，幼儿的表达技能还有待提高。 1、培育幼儿阅读的爱好和习惯，会讲解并描

15、述图书的主要内容。 2、能理解文学作品的情感和简约的寓意，会生动地朗诵与讲解并描述。 3、坚持说一般话，学习用完整、连贯的句子进行表达。 4、学习简约的书写。 5、在活动中，引导幼儿有礼貌地听别人说话；能在观赏、理解作品的基础上，想象并体会作品描述的情景和感情。 大班下班级学期工作计划篇6 一、班况分析： 本班幼儿49名，个个孩子聪慧调皮、活泼开朗，挺讨人喜爱的。他们在本园度过了两三年，也学到了许多本事，但个别差异很大，性格特点各不同。大体来说，本班的孩子在语言方面都有进步，特别是在回答下列问题的时候，能运用完整句。在美术方面大有进步，孩子也很喜爱绘画，但是在社会方面，一些日常生活中的做事技能

16、方面还欠缺一点。本学期在社会、科学方面对本班的幼儿要加强。常规、纪律方面也需加强。 二、培育目标 健康方面： 1、保持个人卫生，养成良好的学习习惯，提高独立生活技能。 2、喜欢体育运动，逐步养成运动的习惯，加强合作与竞争意识。 3、会绕障碍物进行走跑跳等等动作的训练活动。 语言方面： 1、在谈话活动方面，能主动积极地倾听别人谈话，能用一般话进行与同伴沟通，立场自然大方，会用轮回的方式交谈。 2、讲解并描述方面，能有重点地讲解并描述事物图片和情景，突出讲解并描述的中心内容讲解并描述立场自然大方，音量适中，表达流畅，不停顿。 3、积极学认常见的汉字，进一步了解汉字认读的规律，提高观测技能。 科学方

17、面： 1、情感培育幼儿新奇、好问、好探究的立场，对自然环境中的科技产品的广泛爱好，能自己发觉问题，提出问题，寻求答案。使幼儿主动参加科学探究和制作活动。 2、使幼儿能主动运用多种感官、进展观测力，会运用各种科学工具，如测量方面的能用完整的语言与同伴进行争论，沟通和共享，会进行制作活动。 3、援助幼儿初步了解不同环境中的动、植物其与环境的相互关系。向幼儿技术介绍四周生活中的环境污染和人们爱护生态的活动，引导幼儿探究自然现象。 社会方面： 1、在活动中，学习评价自己和同伴。 2、理解并遵守集体生活的各向规章，加强规章意识。 3、初步了解学校生活，产生入学愿望。 艺术方面： 1、能大胆地用绘画，制作

18、等方式表达自己的感受和体验，学习表现物体的基本部分和主要特征，喜爱观赏艺术作品。 2、能有目的地安排画面，表现肯定的情节，喜爱用各种材料。工具，方法进行制作和拼装。 3、能完整地唱好歌曲，学习用多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作，喜爱用打击乐器和身体动作来表现力度。 4、懂得集体艺术活动的规章，喜爱和同伴一起参加艺术活动，享受集体艺术活动的欢乐。 三、指导家长： 1、与家长联系，让家长了解本班的主题计划，并协作提供各种资料。 2、指导家长带幼儿去春游，体味自然风光，野外风情。 3、指导家长积极协作幼儿园，参加各种园里的活动。 四、常规建立： 1、遵守集体规章，上课能仔

19、细听老师讲课，细心听讲，仔细思索。 2、爱惜室内物品，不损坏，不破坏，会整理，会修补。 3、同伴之间不打闹，互尊互爱，友好相处。 4、爱惜书本，学会整理书本，管理书包。 5、文明礼貌，不说不礼貌的话。 6、学习三轻教育：说话轻、走路轻、拿放东西也要轻。 大班下班级学期工作计划篇7 开心的寒假已经过去，新的一个学期已经来临。在新的学期里，作为大班班主任的我们对班级的工作进行计划如下： 一、状况分析 大班生活经受一个学期后，我班孩子在各个方面都有很大的的进步，比如生活动自理技能加强，手工制作更有创意及美观，与伙伴相处更和谐，安全意识更强等等。本学期我班共有30名幼儿，孩子在教育进展过程中存在许多不

20、足，比如：学习时有些孩子留意力不集中，很喜爱说闲谈；写字时有些孩子笔顺会出错，正确的坐姿会忽视，要老师常常提示，没有养成习惯；个别孩子学习技能跟不上等等。 二、班级教学工作 1三月份进行“三八”主题教育活动，让孩子通过教育了解“三八”节的由来，更加尊敬自己的妈妈，婆婆，奶奶等，并会在节日里向他们道贺，送小礼物等。 2结合清明节，开展向英雄人物学习的活动。进行“清明故事会”故事大赛活动。 3创设主题活动墙。依据园里的要求对三个主题进行环境创设，利用孩子的作品，家长的合作把主题环境布置好，使孩子在布置的过程中感受主人公的意识，对自己作品能上墙感觉骄傲，激发孩子学习的积极性及家长的参加热忱。 4做好

21、小伙伴的安全教育工作。利用安全教育光盘，老师的语言讲解，小伙伴情境表演等方法对孩子们加强安全教育。使大家懂安全，生活中会留意安全，遇到危急能够利用学到的安全知识求救，避险，逃命等。结合“安全日”开展一次安全情境表演活动。 5继续进行每周一星评比活动。评比的内容主要是说、唱、跳三方面，说可以是述说一件有趣的事，讲故事，朗诵儿歌；唱是能大方声音洪亮有感情地演唱歌曲；跳是能为大家表演舞蹈，表演歌等。为幼儿创设表现自我的机会，培育幼儿大胆表现自己的技能，继续展示自己的风彩。 6着重对小伙伴的拼音，识字，写字教学。为了让孩子将来更好地适应学校的生活，依据自己了解的学校教育状况，对拼音，写字的进程进行了调

22、整，拼音学完韵母后还要进行简约的拼读练习；写字的内容更多一些，难度加大，一些笔画多的字也有所接触。 7“六一”期间进行庆“六一”展示活动，把班上的特色做成展版向家进步行一次展示。 8开展评比“红花幼儿”，“识字大王”的活动。从评比中找到自己的不足，激发自己向别人学习，并会很兴奋地向别人鼓掌庆贺。 9学期结束时进行“毕业典礼”活动。让每个孩子上台表演，把自己最美的歌声，舞姿，笑容展示给大家看，给孩子及家长留下美妙的回忆。 三、家长工作 继续以热忱主动、耐烦的立场与每位家长沟通，争取每位家长的支持、理解与合作。 1开学初进行主题为“如何做好幼小连接”家长会，向家长宣扬幼儿园在这方面的预备工作及争论

23、家长如何做好这方面的工作，使孩子通过这个学期的学习生活后顺当地过度到学校的生活。 2管理好家长园地。每周一贴出本周的教学工作计划；把孩子学的拼音，汉字，听的故事，学的数学等相关内容贴出供家长参考，以便更好的辅导孩子；贴出家长亲密关怀的问题及解决方法方面的文章供家长学习等等。让家园园地真正起到家园共育的作用，起到架设家园之间的桥梁作用，共同对孩子进行教育。 4继续做好幼儿成长记录的沟通工作。 5学期结束期间请家长参与幼儿的“毕业典礼”。使每位家长能体会到孩子已长大了，并快乐地从老师手中接过孩子，为他们就要成为学校生感到骄傲。 四、班级特色 继续办好班级特色捏橡皮泥。这个学期着重捏“立体”的东西。

24、培育孩子观查生活的技能，并把生活中的阅历大胆地用到创作泥塑作品中来。每次活动后还是要继续保持整理好橡皮泥的习惯。把孩子好的作品拍下来，放到班级网站管里的班级特色中去，并提示孩子去看，向家长小伙伴介绍自己的作品，感受创作带来的欢乐心情。 大班下班级学期工作计划篇8 新学期开始了，我本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以幼儿园教学工作计划为依据，制定出以下我班的工作计划： 一、工作职责： 1.幼儿园大班班主任及语言、健康、艺术、安全四大领域的带课老师。 2.幼儿园舞蹈厅管理员。 3.参加学校的组织集体活动及临时安排的各项任务。 二

25、、班级状况分析及工作重点 由于本班是大班，再过几个月孩子就要上一班级，意味着他们将跨入以学习为主要任务的学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的改变。面对一个全新的将来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些焦灼和忧虑。依据本班实际状况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯。 三、幼儿进展目标 (一)健康领域 1.适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。 2.独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。正确引导幼儿学会叠被子。 3.了解简约的卫生知识，情愿接受健康检查，懂得自我安全爱护。 4.情愿和同伴参与体育活动。 (二)语言领域 1.坚持用一般

26、话与人沟通，表达自己的喜好与需求。 2.学习宁静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。 3.喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，表达自己的认识和感受，养成良好的阅读习惯。 (三)社会领域 1.按时来园，能积极参与幼儿园的活动，有事要做到向老师请假 2.愿意和同伴一起游戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。 3.在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关怀他人，学习求助和感谢。 (四)数学和科学领域 1.在成人引导下，学习发觉四周环境中有趣的事物。 2.愿意用多种感官感知四周的物品、现象。 3.喜爱操作、抚弄。 4.亲近大自然，喜欢与学习爱惜四周的植物，动物。 (五)艺术领域 1.在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。 2.喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 3.尝试用自己喜爱的颜色、材