福建省仙游县联考2022-2023学年九年级化学第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列关于溶液的叙述中，错误的是（）A饱和溶液不一定是浓溶液B氢氧化钠固体溶于水时，液体温度升高C20%的氯化钠溶液中溶质与溶剂的质量比为1：5D从100g质量分数 20%的食盐水中倒出1

2、0g，剩余溶液的溶质质量分数仍为20%2以下是初中阶段所学的常见实验和知识，能作为相应观点的证据的是（ ）常见实验相应观点A铁、硫、磷与氧气反应是化合反应两种反应物反应都是化合反应B水和二氧化碳中都含氧元素，是氧化物含氧元素的物质都是氧化物C氢气、甲烧、一氧化碳可以在空气中燃烧所有气体都可以在空气中燃烧D氮气、氧气、氢气是由分子构成物质都是由微粒构成AABBCCDD3 “低碳生活”中的“碳”是指A元素B原子C分子D单质4下列图像不能正确反映对应变化关系的是AA BB CC DD5 “含氟牙膏”中的“氟”指的是A分子B原子C单质D元素6某化学反应的微观示意图如下，说法错误的是 A该反应属于化合反

3、应B参加反应的有三种原子C反应有单质生成D参加反应的分子个数比为117某学生欲称4.3g氯化钠，他在左边托盘上放了4g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在右边托盘上加氯化钠直至天平平衡，这时托盘上的氯化钠的实际质量是A4.3gB3.7gC4.0gD4.6g8以下关于分子、原子、离子的说法正确的是（）A分子是保持物质性质的最小粒子B原子的质量主要集中在原子核上C原子都由质子、中子和电子构成D原子得到电子带正电，形成阳离子9在 H2、H2O、H2S 三种物质中，说法正确的是A都含有氢原子 B都含有氢分子C都含有氢元素 D都含有氢气10 “沙枣子花开哎香万里”，这是宁夏花儿中的唱词。这句唱词说明(

4、)A沙枣花的分子质量很大B沙枣花的分子分裂成原子C沙枣花的分子体积很大D沙枣花的分子在不断运动11明矾石()广泛用于造纸、制革、化工，四川储量丰富，其化学式为：KAl3(SO4)2(OH)x式中x的值是()A5B6C7D812下列实验不能达到实验目的是A区分硬水和软水B探究二氧化碳和水的反应C探究接触面积对反应速率的影响D探究温度对分子运动快慢的影响二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图所示，将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中并密封，发现小白鼠仍可成活一段时间，且瓶壁逐渐变模糊回答下列问题:（1）小白鼠能成活一段时间的原因是_；（2）瓶壁变模糊的原因是_（3）烧

5、杯中导管内液面高度的变化是_；（4）最后瓶内剩余气体的主要成分是_14 (一)利用下图装置可完成CO还原Fe2O3的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。CO与Fe2O3反应的化学方程式为_。气体通过装置的连接顺序是A_(装置不能重复使用)。从环保角度考虑，请你对装置提出一条改进措施：_。（二）为探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱，某兴趣小组做如下实验：（1）甲实验中发生反应的化学方程式为_；乙实验中观察到的现象为_。（2）通过甲乙实验探究，可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为_。（3）若采用丙实验方案可得出相同结论，则金属C是_。15如图为实验室制

6、取某些气体的装置示意图，据此回答有关问题。(1)分别写出图中序号、的仪器名称：_、_。(2)实验室用A装置制取氧气时，仪器中装入的药品是_；写出该反应的文字表达式_。有人用F装置收集到的氧气不纯的原因可能是_；检验氧气的方法是_。(3)他们用加热高锰酸钾的方法制取和用排水法收集氧气涉及以下关键步骤：装药固定检査气密性；收集；加热；熄灭酒精灯；从水槽中撤出导气管。正确的顺序是_(填字母序号)。有关反应的文字表达式是_，若实验时某同学发现水槽中的水变红了，可能的原因是_。(4)图中G装置也是常见的气体发生装置，与A相比较其优点是_。(5)如图E所示的装置被称作“万能瓶”，下列关于该装置的说法正确的

7、是_。A 若用该装置收集氧气，气体从b通入；B 若E内装满水，用该装置收集氧气时，气体从a通入，收集氢气时气体从b通入；C 若将该装置中的氧气排出，应从b通入水；D 该装置内盛放半瓶水，从a通入气体即可观察气体的输出速度。(6)实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。请根据信息回答实验室制取氨气，可选用的发生装置是_，收集装置可以是_(填序号)。16水在实验室中应用也很广泛，水在化学实验中的作用不可忽视,图中五个实验分别用到水，请回答：实验A中玻璃棒的作用是_；实验B中水的作用是_；实验C中通过烧杯中的水进入集

8、气瓶中的体积可得出氧气约占空气体积的_结论；实验D中，电解水时，当其中一电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体可能_mL；实验F中，试管洗涤干净的标准是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17我国从1994年在食盐中加入碘酸钾（KIO3),以防治碘缺乏病的发生，各地将根据本地区实际情况作相应调整，由原来每千克食盐含碘40mg下调至25mg。（1）碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为_。（2）碘酸钾中碘元素的质量分数为_；（保留至0.1%或用分数表示）（3）请为某企业计算：加碘食盐每袋（500g)应比调整前少加碘酸钾_毫克。18计算题填空某品牌补铁剂（见图）的使用说明书

9、部分内容如下：（成 份）本品每袋含富马酸亚铁0.1g，富马酸亚铁的化学式：C4H2FeO4（功能主治）用于各种原因（如慢性失血、营养不良）引起的缺铁性贫血（用法用量）口服。 儿童：一次0.1g，一日1-3次；成人：一次0.2g，一日3-4次（1）富马酸亚铁含有_种元素，富马酸亚铁的相对分子质量为_。（2）富马酸亚铁中碳、氢元素的质量比为_，富马酸亚铁中铁元素的质量分数为_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）如图为电解水的实验示意图。(1)甲乙两试管收集的气体分别为_和_，二者的体积比为_。(2)电解水的化学方程式为_，此实验说明水是由_组成的，也证明了分子在化学变化中_。参考

10、答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、饱和溶液不一定是浓溶液，如氢氧化钙的饱和溶液是稀溶液，故选项说法正确；B、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，故选项说法正确；C、假设取100g20%的该溶液，溶质的质量=10020%=20g，溶剂的质量=100-20=80g，所以该溶液中溶质与溶剂质量比=20：80=1：4，故选项说法错误；D、溶液具有均一性，从100g质量分数20%的食盐水中倒出10g，剩余溶液的溶质质量分数仍为20%，故选项说法正确。故选C。【点睛】增加溶质、减少溶剂都可以把不饱和溶液变成饱和溶液，但改变温度使不饱和溶液变

11、成饱和溶液时却要具体分析溶质溶解度与温度的关系。2、D【解析】A、根据化合反应的概念进行解答；B、根据氧化物的概念解答；C、根据物质的可燃性进行解答；D、根据物质的构成进行解答。【详解】A、化合反应是指两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应，所以物质与氧气发生的反应不都是化合反应，例如甲烷燃烧生成二氧化碳和水就不是化合反应，故选项错误；B、氧化物中都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物。例如硫酸中含有氧元素，但是硫酸不属于氧化物，故选项错误；C、有些气体不具有可燃性，不能在空气中燃烧，如二氧化碳气体，故选项错误；D、构成物质的微粒有分子、原子、离子，所有的物质都是由微粒构成的，故

12、选项正确。故选D。3、A【解析】试题分析：据所学知识可知，“低碳生活”中的“碳”是指元素考点：元素4、C【解析】A、电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2：1，能正确反映对应变化关系；B、加热高锰酸钾放出氧气，锰元素的质量不变，能正确反映对应变化关系；C、加热氯酸钾制氧气，剩余固体的质量不能为零，不能正确反映对应变化关系；D、实验室利用双氧水制取氧气，当双氧水完全分解时不再生成氧气，能正确反映对应变化关系；故选：C。5、D【解析】元素是有相同质子数的同一类原子的总称，“含氟牙膏”中的“氟”指的是元素。故选D。6、A【解析】根据质量守恒定律和图中信息知，A、该反应不属于化合反应，反应物两种，生成物

13、两种，故A错误；B、参加反应的有三种原子，故B正确；C、反应有单质生成，故C正确；D、参加反应的分子个数比为11，故D正确。点睛灵活应用质量守恒定律是顺利完成本题的重要保证。7、B【解析】天平实际上是一个等臂杠杆，正确操作时，左盘的质量等于右盘砝码的质量加上游码的质量，当药品与砝码放倒了位置时，砝码的质量等于药品的质量加上游码的质量，所以在左盘放了4g砝码，把游码移到0.3g处，这时托盘上的氯化钠的实际质量是4g0.3g=3.7g故选B8、B【解析】A、分子是保持物质化学性质的最小粒子，故A错；B、原子的质量主要集中在原子核上，故B正确；C、氢原子核中没有中子，故C错；D、原子得到电子带负电，

14、形成阴离子，故D错。故选B。9、C【解析】A、这三种物质中含有的是分子而不是原子，故错误；B、氢气是由氢分子构成的，H2O是由水分子构成的；H2O2是由过氧化氢分子构成的，故错误； C、H2、H2O、H2O2三种物质的组成中都含有氢元素故正确； D、水和过氧化氢中不含氢气，故错误；故选：C。点睛：分析、判断物质通常可以从两方面进行一是从物质的宏观组成方面考虑，二是从物质的微观构成方面考虑。10、D【解析】根据唱词可知，隔着“万里”也能闻到沙枣子花开的香味，说明沙枣花的香气分子在不断的运动。故选D。11、B【解析】试题分析：钾元素显+1价，铝元素显+1价，硫酸根显2价，氢氧根显1价，根据在化合物

15、中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+（+3）3+（2）2+（1）x=0，则x=6。故选B。考点：有关元素化合价的计算12、C【解析】A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，可以鉴别，故选项实验能达到实验目的。B、干燥的纸花不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，湿润的纸花变色，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液变色，故选项实验能达到实验目的。C、图中实验，稀盐酸的质量分数不同，不能探究接触面积对反应速率的影响，故选项实验不能达到实验目的。D、图中实验除温度不同外，其它条件相同，可探究

16、温度对分子运动快慢的影响，故选项实验设计能达到实验目的。故选C。【点睛】要注意变量的控制，注意要除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、瓶内有氧气，可供小白鼠呼吸 小白鼠呼出的CO2 使石灰水变浑浊 上升 氮气 【解析】(1)瓶内有空气，空气中含有能供给呼吸的氧气，故小白鼠仍可成活一段时间，故填写：瓶内有氧气，可供小白鼠呼吸；(2)小白鼠的呼吸作用吸入氧气，呼出二氧化碳，澄清的石灰水的主要成分是氢氧化钙，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，瓶壁逐渐变模糊，故填写：小白鼠呼出的CO2 使石灰水变浑浊；(3)小白鼠的呼吸作用吸入氧

17、气，呼出二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，从而被吸收，使瓶内气压减小，所以烧杯中导管内液面上升，故填写：上升；(4)空气主要是由氮气和氧气组成的，氧气通过小白鼠的呼吸作用被吸收，生成的二氧化碳又被澄清的石灰水吸收，剩余气体的主要成分是氮气，故填写：氮气。14、 CDB 在B装置后增加尾气处理装置(加一燃着的酒精灯) Cu+2AgNO32Ag+Cu(NO3)2 铁丝的表面有一层红色物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色 FeCuAg Cu 【解析】(一)CO与Fe2O3反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为：；故填：。由A装置通过C装置吸收里面的二氧化碳，然后进入D还原三氧化二铁，反应生成

18、二氧化碳，检验二氧化碳应用澄清石灰水，故顺序为CDB；故填：CDB。一氧化碳有毒，排放到空气中会污染空气，因此要进行尾气处理，其方法为：在B装置后增加尾气处理装置(加一燃着的酒精灯)；故填：在B装置后增加尾气处理装置(加一燃着的酒精灯)。（二）（1）甲实验中铜能置换出硝酸银中的银，同时生成硝酸铜，发生反应的化学方程式为：Cu+2AgNO32Ag+Cu(NO3)2；乙实验中铁能置换出铜，同时生成了硫酸亚铁，观察到的现象为：铁丝的表面有一层红色物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色。故填：Cu+2AgNO32Ag+Cu(NO3)2；铁丝的表面有一层红色物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色。（2）通过甲、乙实验探

19、究，可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为：FeCuAg。故填：FeCuAg。（3）由丙实验方案可知，若采用一种金属与两种盐溶液反应来比较三种金属的活动性强弱，可以采用活动性居中的金属与两种盐溶液反应，也可得出相同结论，则金属C是Cu。故填：Cu。【点睛】在金属活动性顺序中，只有排在氢前的金属可以和稀酸溶液（除稀硝酸外）生成氢气，只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来，利用这一规律对问题进行判断分析即可。15、长颈漏斗 集气瓶 过氧化氢溶液 过氧化氢水+氧气 刚有气泡产生就立即收集 将带火星的小木条伸入集气瓶内，若要条复燃则是氧气 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 试管中没有塞棉花

20、 控制反应速率 AC B D 【解析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。【详解】(1)图中序号、的仪器名称：长颈漏斗、集气瓶。(2) A装置是用过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，实验室用A装置制取氧气时，仪器中装入的药品是过氧化氢溶液；该反应的文字表达式水+氧气。用F装置收集到的氧气不纯的原因可能是刚有气泡产生就立即收集；检验氧气的方法是将带火星的小木条伸入集气瓶内，若要条复燃则是氧气。(3) 加热高锰酸钾的方法制取和用排水法收集氧气步骤为检査气密性、装药固定、加热、收集、从水槽中撤出导气管

21、、熄灭酒精的，故正确的顺序是。反应是高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式是，若实验时某同学发现水槽中的水变红了，可能的原因是试管中没有塞棉花。(4)图中G装置也是常见的气体发生装置，G装置有分液漏斗，与A相比较其优点是通过控制液体的滴加速度从而控制反应速率。(5)A、若用该装置收集氧气，气体从长管进，气体从b通入，故A正确；B、若E内装满水，用该装置收集氧气时，气体从a通入，氢气密度比空气小，收集氢气时气体从a通入，故B不正确；C、若将该装置中的氧气排出，应从b通入水，故C正确；D、该装置内盛放半瓶水，从b通入气体即可观察气体的输出速度，故D不正确。故选AC。(6)实验室常

22、用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气，发生装置是固体和固体加热装置，故可选用的发生装置是B，常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水，用向下排空气法收集，故收集装置可以是D。【点睛】常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水，用向下排空气法收集，氧气密度比空气大，不易溶于水，用排水法或向上排空气法收集。16、引流 防止熔融的铁丝溅落炸裂集气瓶 五分之一 2.5mL或10 内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下 【解析】实验A是过滤操作，此操作中玻璃棒的作用是引流，故填：引流；实验B中铁丝在氧气中燃烧会放出大量的热量，水的作用是防

23、止熔融的铁丝溅落炸裂集气瓶，故填：防止熔融的铁丝溅落炸裂集气瓶；实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气体积的五分之一的结论，因为空气中氧气约占空气总体积的五分之一，故填：五分之一；实验D中，电解水时，当其中一电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体可能2.5mL或10mL，因为不知道5mL是氢气还是氧气，如果是氢气则氧气为2.5mL，若是氧气则氢气为10mL，故填：2.5mL或10mL；实验F中，试管洗涤干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下，故填：内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。【点睛】电解水时氢气与氧气的体积比为2：1，但本题的第四小问因没有说明是氢气还是氧气，所以有两个答案。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、127：39：48 59.3% 12.6 【解析】（1）、