广东省东莞市东华中学2022-2023学年九年级化学第一学期期中教学质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1某种药物的化学式为C6H9O6N，下列有关该药物的说法错误的是A由四种元素组成B相对分子质量为191C碳、氧两种元素的质量比为3:4D该药物由22个原子构成2质量相等的两份氯酸钾，一份中混有少量二氧化锰，同时加热，放出氧气的质量与反应时间的关系如图所示（a线是纯氯酸钾曲线，b线是混有二氧化

2、锰的氯酸钾曲线），图像正确的是（ ）。ABCD3某金属单质 X与非金属单质Y可发生反应：2X+Y=X2Y。某实验探究小组进行了两次实验，测得数据如下表：实验序号X的用量/gY的用量/g生成X2Y的质量/g17.41.68.029.63.212.0参加反应的X与Y的质量比为 ( )A4：1B3：1C2：1D37：84下列过程发生化学变化的是A西瓜榨汁 B滴水成冰 C纸张燃烧 D蜡烛熔化5在某密闭容器中，有关物质变化过程的微观示意图如图所示，其中“”代表氢原子，“”代表氧原子，下列有关说法中不正确的是()A变化1中发生了物理变化B变化中发生了分解反应C该密闭容器中，变化前后所有的物质均为氧化物D在

3、变化中，分子先分成原子，原子又重新结合成新的分子6下列物质由分子构成的是A银B氨气C氯化钠D金刚石7下列物质的用途是利用其化学性质的是（ ）A过氧化氢可以制氧气B稀有气体制作电光源C液氮用于手术中D氦气用于飞艇8 “天宫二号”是我国首个真正意义上的空间实验室。在太空舱里常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知NiFe2O4中Ni为2价，则Fe的化合价为（ ）A0B2C3D69实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随反应时间变化的图象正确的是（ ）ABCD10区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（ ）选项需区别

4、的物质选择的试剂或方法A食醋与水闻气味B氮气与二氧化碳用燃着的木条C水和过氧化氢溶液用二氧化锰D硬水和软水用肥皂水AABBCCDD二、填空题（本大题共1小题，共4分）11分类是学习和研究物质及其变化的一种常用科学方法。物质分类依据不同的分类标准有不同的分法。根据概念的范围大小，不同类物质间存在有一定的关系。（1）将图示填写完整，使其符合相应关系：A_，B_。（2）现有下列物质液态空气 二氧化硫 铜 氯酸钾 液氧，按要求填空（填序号）。A 属于混合物的是_；B 属于单质的是_；C 属于化合物的是_；D 属于氧化物的是_；E 含有氧分子的是_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12化学兴趣小组A

5、组的同学从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积。(1)小明同学选用装置甲和乙做实验。小明选用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为 _。连接装置后，需检查装置的气密性。具体的操作方法是先_后_(填“A或“B)，若_，则说明装置气密性良好。 用手捂住试管 B 将导管一端浸入水中加热试管，当有_时，开始收集气体。实验过程中，小明同学观察到水槽中的水变为紫红色，这是因为 _ 。为了防止实验过程中出现这一现象，常用的改进措施是 _。以下是测量收集到的气体的体积必须包括的几个步骤：A 调整量筒内外液面使之相同；B 使试管和量筒内的气体都冷却至室温；

6、C 读取量筒内气体的体积。这三步操作的正确顺序是_（填字母）。测量收集到的气体的体积时，使量筒内外液面的高度相同的操作是_(2)小红同学选用装置甲、丙和丁做实验，也选用了高锰酸钾来制取氧气。整套实验装置接口的正确连接顺序为a_（填字母）。实验结束后，小红同学意外发现收集到的氧气体积远大于理论值，多次实验还是如此。“收集到的氧气体积远大于理论值”的原因可能是_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13下图中，是钠元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图。试回答下列问题：(1)钠元素的相对原子质量为_。(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是_(写字母编号)。(3)A和B两种粒子的

7、_相同，所以它们有相似的化学性质；在化学反应中它们容易_(填“得到”或“失去”)电子。(4)C所表示的粒子的符号为_。14在一个堆放了一批袋装碳酸氢(NH4HCO3)化肥的小仓库里,过了一个夏天,管理员发现仓库里这种化学所特有的刺激性气味变得浓烈了。有些袋里的化肥变少了。检查发现变少了。检查发现:变少的化肥包裝袋上有少许破损.但没有发现化肥酒落在地上。化学活动小组为了探究化肥变少的原因提出了自己的猜想并设计了如图的实验。他们的实验记录如下表:实验步骤实验现象取少量碳酸氢铵固体粉末放入蒸发皿中，并将蒸发皿放在酒精灯上加热白色固体逐渐消失;_(1)碳酸氢铵受热后分解,出现实验现象的原因是_,若他们

8、的猜想正确,实验现象应为_(2)写出该反应的化学方程式_(3)碳酸氢铵应如何保存?_(4)某固体物质受热后变化为态这种变化属于（_）A 一定是物理变化B 一定是化学变化C 可能是物理变化,也可能是化学变化D 既不是物理变化也不是化学变化(5)已知常见的相对原子质量有: H-I,C-12,N-I4,O-16通过计算写出结果碳酸氢铵的相对分子质量为:_各元素质量比为:_氮元素的质量分数为(保留到0.001 ):_五、探究题（本大题共2小题，共13分）15丙醛（化学式为C3HxO），通常情况下是无色易燃液体，有刺激性。溶于水，与乙醇和乙醚混溶。用于制合成树脂、橡胶促进剂和防老剂等。也可用作抗冻剂、润

9、滑剂、脱水剂等。（1）丙醛的化学式量为58，则化学式中氢原子的个数x=_；（2）丙醛中碳元素的质量分数为_。（保留0.1%）16硝酸铵(NH4NO3)是农村常用的一种化肥，因其含氮量较高而深受农民的喜爱，其市场价为810元吨，请计算其中（2）至（5）要写出计算过程： （1）硝酸铵(NH4NO3)是由_种元素组成；（2）硝酸铵(NH4NO3)的相对分子质量_；（3）硝酸铵(NH4NO3)中各元素的质量比_；（4）硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数_；（5）现用1000元买硝酸铵，请问所购买到的化肥中含氮元素的质量是多少吨_?（精确至0.01吨）参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分

10、）1、D【解析】根据化学式意义与化学式的相关计算进行解答。【详解】A、药物的化学式为C6H9O6N，含有C、H、O、N共四种元素，故该药物由四种元素组成正确，不符合题意；B、该药物相对分子质量为 ，故B选项说法正确，不符合题意；C、该药物中碳、氧两种元素质量比为 ，故C选项说法正确，不符合题意；D、该药物是由分子构成，不能说为由原子构成，可以描述为该药物的一个分子由22个原子构成，故D选项说法错误，符合题意。故选D。【点睛】本题为中考重点题型，主要考查化学式的意义，主要包含以下几个方面的考点：1、相对分子质量的计算；2、化学式中各元素质量比；3、化学式中元素质量分数；4、物质由哪些元素组成；5

11、、分子由哪些原子构成等。需要注意的地方为相对分子质量不带单位。2、C【解析】催化剂是在化学反应里能改变化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质，所以催化剂只改变化学反应速率，不改变生成物的量。加了二氧化锰的氯酸钾反应速率比没有加入二氧化锰的氯酸钾反应速率快，并且催化剂使氯酸钾在较低温度时就能开始分解，所以b生成氧气的时间早于a；由于氯酸钾的质量相等，最后生成的氧气的质量相等，故选C。3、A【解析】由两次实验数据表，Y的用量增加1倍，而生成X2Y的质量却没有增加1倍，说明第2次反应时，Y有剩余，9.6gX完全反应，生成12.0gX2Y，则同时参加反应的Y的质量为12

12、.0g9.6g=2.4g；故参加反应的X与Y的质量比为9.6g：2.4g=4：1故选A4、C【解析】A、西瓜榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、滴水成冰过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，符合题意；D、蜡烛熔化过程中只是蜡烛的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。点睛：解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。5、C【解析】A、由变化中微粒的变化可知，该反应没有新物质生成，属于物理变化，选项正确；B、由变化

13、的微观示意图可知，水通电生成氢气和氧气，该反应有一种物质生成了两种物质，属于分解反应，选项正确；C、由示意图中物质的构成可知，有一种物质的分子是由同种的原子构成的，属于单质，选项错误；D、在变化中，分子先分成原子，原子又重新结合成新的分子，选项正确，故选C。6、B【解析】A、银属于金属，是由原子构成的，故不符合题意；B、氨气的化学式为NH3，是由分子构成的，故符合题意；C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故不符合题意；D、金刚石是由碳原子构成的，故不符合题意。7、A【解析】A、过氧化氢可以制氧气需要通过化学变化表现出来，利用的是过氧化氢的化学性质，故正确；B、稀有气体用于电光源是利用不同的稀有

14、气体能通过或吸收不同波长的光，不通过化学变化就能表现出来，为物理性质，故错误；C、手术麻醉时用液氮作冷冻剂，是因为液氮蒸发时吸热，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故错误；D、氦气用于飞艇利用的是氦气密度比空气小，故错误。故选：A。8、C【解析】在化合物中，元素正负化合价代数和为零，已知NiFe2O4中Ni为2价，O为-2，假设Fe的化合价为a，有（+2）1+a2+（-2）40，解得a=+3，故本题选C。9、D【解析】A、加热高锰酸钾时有氧气生成，故固体的质量减少，故错误；B、加热高锰酸钾刚开始时没有氧气生成，故错误；C、刚开始反应时，固体中含有锰元素，故锰元素的质量分数不可能是0，故

15、错误；D、由于氧气的生成，故固体中氧元素的质量分数减少，当反应停止后，氧元素的质量分数不变，故正确。故选D。10、B【解析】A、取样品，闻气味，有酸味的是食醋，有芳香气味的是酒精，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、氮气与二氧化碳气体均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故B错误；C、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水不能，可以鉴别，故C正确；D、向两种水样中倒入肥皂水，泡沫丰富者为软水，泡沫少者为硬水，可以鉴别，故D正确。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、纯净物 氧化物（合理即可） 【解析】（1）根据所学知识分别判断，物质分为纯净物和混合物，

16、化合物包含酸、碱、盐、氧化物等，上面两图圆圈的A代表纯净物，B代表酸、碱、盐、氧化物，使其符合相应关系。（2）液态空气中含有氮气、氧气等物质，是混合物,存在氧分子；二氧化硫是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，属于化合物中的氧化物；铜是由铜元素组成的纯净物，是单质；氯酸钾是由不同种元素组成的纯净物，是化合物；液氧是由氧元素组成的纯净物，是单质，存在氧分子。所以：A 属于混合物的是；B 属于单质的是；C 属于化合物的是；D 属于氧化物的是；E 含有氧分子的是。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 B A 导管口有气泡冒出，松手后形成一段水柱 气泡连续

17、均匀冒出 高锰酸钾随气流进入导管进而进入水槽 试管口放一团棉花 BAC 慢慢将量筒下移 d c e 可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气 【解析】(1) 加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。故填：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。连接装置后，需检查装置的气密性。具体的操作方法是先将导管一端浸入水中后用手捂住试管，若导管口有气泡冒出，松手后形成一段水柱则说明装置气密性良好。故填：B；A；导管口有气泡冒出，松手后形成一段水柱。加热试管，当有气泡连续均匀冒出时，开始收集气体。故填：气泡连续均匀冒出。实验过程中，小明同学观察到水槽中的水

18、变为紫红色，这是因为高锰酸钾随气流进入导管进而进入水槽；为了防止实验过程中出现这一现象，常用的改进措施是试管口放一团棉花。故填：高锰酸钾随气流进入导管进而进入水槽；试管口放一团棉花。读取量筒内气体的体积，肯定是最后一步，使试管和量筒内的气体都冷却至室温，否则装置中的气体处于受热膨胀状态，体积会偏大，接下来为了能够读取量筒内气体的体积，要调整量筒内外液面高度使之相同，所以这三步操作的正确顺序是：B使试管和量筒内的气体都冷却至室温；A调整量筒内外液面使之相平；C读取量筒内气体的体积；故填：BAC。试管和量筒内的气体都冷却后，量筒内的液面一定高于量筒外的液面，慢慢将量筒下移，量筒上方气体体积减小，压

19、强增大，当量筒内气体压强等于外界大气压时，量筒内液面和水槽内液面相平；故填：慢慢将量筒下移；（2）通过排水量来测定所收集到氧气的体积，整套实验装置接口的正确连接顺序为adce；故填：d、c、e；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，实验结束后，小红同学意外发现收集到的氧气体积远大于理论值，多次实验还是如此。“收集到的氧气体积远大于理论值”的原因可能是可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气。故填：可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、22.99 B C 最外层电子数 得到 Cl- 【解析】(1)由钠元素的元素周期表中的信息可知钠元素的原子序数为11；由钠

20、元素元素周期表中的一格可知，左上角的数字为11，表示原子序数为11；根据原子序数=核电荷数=质子数，则钠元素的原子核内质子数为11；(2)根据决定元素种类的是核电荷数(即核内质子数)，因为BC的核内质子数相同，所以BC属于同种元素的粒子；(3)由图示可知A、B两者的最外层电子数相同，都是7，所以它们具有相似的化学性质，在化学反应中都容易得到电子；(4)C表示的粒子表示氯离子，符号为：Cl。14、分解产物有二氧化碳、氨气、水，其中二氧化碳与氨是气体,水受热后变成了水蒸气，气体逸散到空气中 有刺激性气味 NH4HCO3NH3+CO2+H2O 放置于阴凉干爆处密封保存 C 79 14：5：12：48 17.7% 【解析