帮助别人的二年级锦集九篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 帮助别人的二年级锦集九篇 精选扶助别人的二年级作文锦集九篇 在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家收集的扶助别人的二年级作文9篇，希望对大家有所扶助。 扶助别人的二年级作文 篇1 星期五回家的时候，走到半路上，我望见一位穿着破烂衣服，脸脏兮兮的老奶奶，她在向过路的叔叔阿姨要钱，老奶奶不会说话，一向在用手比划着什么，可以看出，她是想要一些东西，叔叔阿姨们犹如都没听懂来老奶奶的意思，我走过去，老奶奶用可怜的眼神望着我，我把我的压岁钱，给了她，

2、她的脸上连忙露出了幸福的微笑，爷爷奶奶望见了，夸我是个有爱心的孩子，我说：“扶助别人的人，能得到别人的扶助。我那天更加开心。 星期六上午，我上完英语课，妈妈来接我，我们走到步行街，望见一位老爷爷跪在地上乞讨，没有一个人容许帮他，我对妈妈说：“您看那位老爷爷多可怜，我能不能扶助他？妈妈说：“可以。我拿出妈妈给我的零花钱给了那位老爷爷。他感恩地说：“感谢你小挚友。我欣喜的说：“不用谢。回到家妈妈夸我是一个有爱心的孩子，就赏赐我一大块西瓜。 今天我分外的欣喜，由于扶助别人，自己会得到更多的喜悦！ 星期六的早上，小明在小区里看到了一位盲人和一位小女孩。当时，小明以为那位小女孩是盲人的女儿，后来小明望见

3、那位小女孩扶助盲人过了马路，盲人就说：“感谢你，小女孩。小明知道了真相，就去其他地方玩了。 在路上，小明望见了一个小男孩在洗信箱，小明停了一下，听见小男孩一边唱歌一边洗信箱，嘴里唱着：“洗刷刷，洗刷刷，我们一起洗信箱小明想：不如，我也来扶助被人吧。于是，小明就欣喜地去找需要扶助的人。就在这时，小明望见了一个人正在吃力地拉车，小明迫不及待地跑上去用手推车。那个拉车人想：怎么变得这么轻？他回头看了看后面，哦！原来是一个小男孩在后面协助推车，那个拉车人说：“感谢你，小挚友。小明说：“不用谢，这是我理应做的事。 小明回到家里，把这一件事报告了妈妈，妈妈夸小明长大了。 星期天，我和妈妈到外婆家去看外婆。

4、 我的外婆住在一个小镇上，我和妈妈一早就坐车向外婆家启程。过了一会儿，车停了下来，原来是有一个老奶上车了。这个时候，车上已经坐满了人，我看到老奶奶没有座位，我连忙就站了起来，把座位让给了老奶奶坐。旁边的叔叔阿姨们看到了，都夸我是个助人为乐的好孩子。 到了外婆家，我报告外婆我给老奶奶让座位，妈妈和外婆也表扬我是个好孩子。 扶助他人让我感觉真喜悦啊！以后，我还要扶助更多有困难的人。 每个人都可能采纳过别人的扶助，但你是否也扶助过别人呢？ 记得那是一个寒冷的冬天，我和同学们放学回家，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中却没有几个人带伞。当时我心想：反正他们也住得近，没伞也无所谓。于是自己打着伞

5、得意地走着。可是突然又想起老师说过的一句话：“人和人之间要彼此扶助，赠人玫瑰，手有余香啊！终究，我鼓起士气，把伞借给了两个女同学，她们异口同声的说：“感谢，感谢！听到这话，我 扶助别人的二年级作文 篇2 一天早上，我望见了一位老奶奶坐在轮椅上，行动缓慢。我急切跑过去，说：“老奶奶，我来推您吧！奶奶说：“好呀！ 之后我就推着奶奶去公园了，一路上我和奶奶有说有笑的，真开心。太阳出来了，我和奶奶都分外热。我撑起小伞，为奶奶遮太阳。奶奶说：“感谢你，小挚友。 扶助不幸的残疾人，给他们送去和暖，也会给自己留下喜悦，真是一举两得呀！这真是喜悦的一天。 扶助别人的二年级作文 篇3 有一天我乘车到姑姑那里去。

6、 乘第一次公交车，车上太多人了，姑姑家有点远，还好妈妈带了饼干和水。 乘其次次公交车，我望见一个小偷用夹子夹一个人的钱包。我想：“我务必扶助。于是，我假装要摔了，撞了小偷的手，我说了声：“对不起。我又对那个人做了一个手势，那个人就把钱包拿到前在去了。结果，小偷又没有偷到钱，但是又到了车站，所以务必下车了。 今天，扶助了别人，我分外开心。 扶助别人的二年级作文 篇4 有一天，我生病了，一向没上课，郝博一来我家帮我补课。主要讲的生字的笔顺和音节，他一边讲一边在纸上写，他像个小老师。 我一边写一边记笔记，或许写错一个字。 我分外感谢他，要不是他我这次就考不好。 扶助别人的二年级作文 篇5 那天是星期

7、三的晚上，也是同学们回宿舍的时候，我跟着班级队伍走到五年级的楼梯口，他们也在排队下楼。楼梯口对比拥挤，我们的队伍缓缓前行的，还时不时的要停下来。我望见一位可能从厕所回来的同学谈话时，不觉察出他手上的文件袋掉了。不知是没有被人察觉还是漠不关切，四周没有同学跟他说。毕竟该不该跟他讲呢？假设不见了东西，他会很慌张的，我也曾感觉过，这是很厉害的一种磨折。我觉得我理应报告他。 于是，出于好心，我走了过去对那位同学说：“小同学，你掉了东西。说完用手指了指那位同学掉在地上的文件袋。我本想走，却被那位同学叫住，只见他笑嘻嘻地说：“感谢你，大哥哥，要不是你呀，我可就惨了，由于这个文件袋要交给老师。我也笑了，说：

8、“不用谢，以后要留神点，不要掉了东西自己还不知道。那位同学点了点头，说“我会留神的，大哥哥，再见。队伍缓缓的滚动了，我们都走进了人群中 我觉得自己做的对，想起那位小挚友的笑容，我就很欣喜，我想这理应就是人们所说的“扶助别人是一种喜悦。 扶助别人的二年级作文 篇6 扶助别人，是多么高兴的一件事啊！ 我有一个好挚友叫徐天乐，有几天他老是忘却带铅笔就来上学。这一天徐天乐又没有带铅笔，于是他就向孙炎红借铅笔。徐天乐说：“你能借我一只铅笔吗？孙炎红面无表情地摇了摇头。徐天乐就转过头向徐雷借，徐雷说：“你每日都忘带笔，不借。他又向黄鑫铜借，黄鑫铜也摇摇头。我想：“徐天乐断定不是有意不带铅笔的，同学之间理应

9、彼此扶助。我就拿出自己的铅笔递给徐天乐说；“用我的吧。徐天乐接过铅笔欣喜地说：“感谢你。 后来我和徐天乐成了好挚友。一次上美术课，我的彩色笔没有了，徐天乐看到了，主动借给我一支彩色笔。我真欣喜，由于我 扶助别人的二年级作文 篇7 放学路上，我听到“笃笃笃的声音，回头一看，原来是一个双目失明的盲人，他刚要过马路。 我急切跑过去说：“叔叔，现在是红灯，不能过。说完，我就扶着叔叔回到安好的地方，绿灯亮了，我再扶着叔叔安好的过了马路。叔叔说：“感谢你。我就说：“不用谢。 扶助不幸的残疾人，给他们送去和暖，也会给自己留下喜悦，真是一举两得呀！ 扶助别人的二年级作文 篇8 每个人都可能采纳过别人的扶助，但

10、你是否也扶助过别人呢？ 记得那是一个寒冷的冬天，我和同学们放学回家，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中却没有几个人带伞。当时我心想：反正他们也住得近，没伞也无所谓。于是自己打着伞得意地走着。可是突然又想起老师说过的一句话：“人和人之间要彼此扶助，赠人玫瑰，手有余香啊！终究，我鼓起士气，把伞借给了两个女同学，她们异口同声的说：“感谢，感谢！听到这话，我心里美滋滋的。 扶助别人，是多么高兴的一件事啊！ 扶助别人的二年级作文 篇9 同学们，你们知道世界上比黄金还贵重的东西是什么吗？可能，你们会说是珍宝、宝石或古董。其实，我知道一样东西比这些都值钱，而且只要悟懂其中的道理，就很轻易拥有。想知道

11、这是什么宝物吗？送你八个字“发愤向上，崇德向善。我对这两个词的理解就是彼此扶助，传递美德。有些人很不解，彼此扶助值钱吗？常言道：“赠人玫瑰，手留余香。当我们扶助别人的时候，自己的心里会感到和暖，然而当别人扶助我们时，他的心中也同样会感到抚慰。爱心是无价的，爱心是永恒的，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 我曾经就遇到过一次受别人扶助的事情。那是一个凉飕飕的早晨，我匆促忙忙地赶到学校。开启书包才察觉文具盒落在家里了，心里一下子慌了起来：没有学习文具，我怎么做作业？ 这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进教室，让我们写生词。全班同学同学都低头写生词，唯独我在那儿傻傻地看着生词，一个字

12、也写不了。正值我急得直跺脚时，前面的黄媛媛同学察觉我一字不动，古怪地问：“你为什么不写啊？我把事情的来龙去脉一五一十地报告她。我的话音刚落，黄媛媛二话不说，从自己的文具盒里拿出一支蓝水笔递给我，热心地说：“用我的，快写吧！我接过水笔，道了谢。如鱼得水的我，打起精神，奋笔疾书地写起来。可是，这道坎还没有过去，新的愁绪却接踵而来。这节课以后，还有数学课和英语课，要用其他的学习工具，怎么办呢？我依旧愁眉不展，当周边的同学知道了我没带文具盒这个消息时，都伸出了友爱之手，纷纷开启自己的文具盒，这个借我一把尺，那个又借我一块橡皮。看着他们那一张张热心的笑脸，还有那一张张接济之手，阵阵暖流流进了我的心灵，犹如一束阳光照进了我的心田。 这虽然只是一件小事，却让我从中深深体会到采纳别人的扶助心里会有多