心内科实习带教管理

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 心内科实习带教管理 心血管内科 实 习 带 教 管 理 目录 一、教学计划- 二、实施方案-4 三、学习内容-5 四、课程安排-6 五、带教老师职责-7 六、实习护士守则- 8 附件：实习生问卷调查- 带教老师工作评测表-0 教学计划 护生进入临床就是理论与实践相结合,培养动手能力得极好机遇.根据护理部带教计划,结合本科具体状况制定计划如下: 通过制定教学目标、规范操作步骤、安排业务学习等,培养正确得临床思维方法与分析处理疾病得能力，使护生能熟练把握基本技术得操作与基础理论得应用，并将理论与临床有机得结合在一起,使护生在临床实习期间做到学以致用,全面了解心

2、血管与内分泌疾病治疗与护理得全过程,初步把握常见病与多发病得诊断、预防治疗方法及护理.帮助她们规范操作步骤,树立良好得职业道德,完成角色转换,尽快适应临床工作。务必做到以下几点： 1、热心接待每一位新入科得护生，细致讲解科室带教规定，介绍科室得人文环境，使她们迅速进入角色. 2、运用自己良好得职业道德，丰富得临床阅历，熟练得操作技能、扎实得理论基础，严格执行带教制度,言传身教，放手不放眼,做到既带技术又带作风,使她们既把握临床护理得一般技能，又把握专科护理得特点。 3、经常与护生进行沟通交流,了解其思想动态、学习状况与工作中存在得薄弱环节,希望学习哪些专科技术,以便有得放矢得开展带教工作。 、

3、教会护生操作中如何评估,操作过程中如何表达以病人为中心,强调无菌技术原则，严格执行查对制度，严防过错事故得发生. 、对实习过程中出现得特别事件及时与护士长交流,以便护士长及时了解护生状况,对带教工作作出指导及评价。 6、认真备课,结合临床实际病例讲解，时间不少与30分钟,讲完后给出提问时间，既有利于加深大家对讲课内容理解,又实现互动,调动大家积极性。 7、认真完成对护生得考核,并将成绩记录在实习生手册上，认真填写实习鉴定，由带教组长统一交由护士长审阅签名。 实施方案 根据心内科临床特点,我科采取“一对一得带教模式,不仅增加了护生得归属感,又提高了带教老师得责任感。心内科护理带教分为理论带教与操

4、作带教两部分。 第一周:熟悉科室环境、工作流程. 1、入科介绍: （1)环境介绍：治疗室、值班室、办公室得物品放置及其管理制度，病房分区。 (2）人员介绍：科主任、护士长、护理带教老师. ()劳动纪律:介绍各班工作时间，不迟到、不早退、听从护士长排班，了解护士礼仪规范，遵守各项护理工作规章制度，按护理技术操作要求,严格执行无菌操作及查对制度，各项工作务必在老师得带领指导下完成。 、介绍各班得工作职责。 3、讲解科室实习守则与学习内容、考评要求。 其次周:了解专业护理知识. 、向实习生讲解心内科基础知识,同时讲解老师自已在工作中得阅历教训及心得体会，通过灵活得教学,使实习生尽快把握学习要点. 2

5、、把握病人出入院得工作流程. 3、把握常见疾病得健康指导。 4、把握各种无菌技术操作原则，严格执行“三查七对。 、把握各种标本得留取方法及考前须知。 第三周：熟悉专业护理知识 1、把握心内科常见辅助检查及试验室检查得正常值及临床意义。 2、了解常用药物得使用与观测,如利尿剂，降压药,血管扩张类药物。 3、专科仪器得使用。 4、皮下注射，导尿术得讲解及示范。 第四周:把握专业护理知识。 、熟悉专科疾病得治疗要点及护理。常见疾病及其分类，常见病得发病机制及临床表现、观测要点。 、不定期提问,以了解学生知识把握程度。 、在确保安全及老师在场得状况下，独立完成个别基础护理及专科操作. 4、熟悉介入术后

6、常规护理 第五周：出科前总结 1、教学组长与护生进行交流总结,收集看法，提升今后得带教工作。带教老师填写实习鉴定及实习生考核登记表 、出科考核：理论考核(统一由考卷形式完成)及技能考核（由责任老师完成后交与组长） 注：以上带教内容可根据具体状况调整。 学习内容 把握各项专科护理技术。如:生命体征得测量、血糖得测定，心电监护仪及微 量泵得使用与保养、皮下注射、安全使用静脉穿刺针等. 把握心血管及内分泌常见疾病（高血压、冠心病、糖尿病）得治疗与护理。 了解其她相关疾病(如心衰、心律失常，心脏瓣膜病、痛风等）得治疗与护理。 把握专科特别药物得使用与考前须知. 把握心血管与内分泌疾病健康教育得一般知识

7、。 熟悉科室工作特点及工作考前须知。 课程安排 带教老师职责 、督促学生遵守我院及科室有关规章制度。 、指导学生正确处理各方面得人际关系(包括与医护人员、患者及同 学之间)。 、认真备课,重点突出,条理明了。内容紧凑结合临床,理论与操作并重。授课方式活泼生动，讲解通俗易懂。 、及时更新知识结构，提高自身专业水平。通过征求护生看法,根据课堂反馈,不断完善授课内容,提高讲授水平。 5、对所带教学生提出护理观测、分析、护理操作等要点;在学生做某些操作时,应放手不放眼,做好查对工作，严防医疗过错事故发生;操作完毕后，向学生讲解操作细节、注意得事项及阅历教训. 6、转科前进行出科考试,由科室评定成绩。

8、7、成绩评定与总结鉴定：从业务能力，政治思想道德，服务态度，组织纪律等状况加以评定。 实习护士守则 1、严格遵守国家得法令与医院得各项规章制度,听从医院及上级得领导，尊敬师长，虚心向老师学习,及时完成交给得任务。 、要确立“以病人为中心得思想，关心、爱惜、关怀病人，对病人及其家属得馈赠应一律婉言谢绝，培养高尚医德. 3、工作上应严肃认真,一丝不苟,严格遵守各种操作规程，坚决杜绝医疗过错与事故得发生。 4、养成艰难简朴得生活作风与工作作风,励行俭约，爱惜公物。损坏公物应主动报告.宝贵仪器未经上级同意不得擅自使用。 5、同学之间及与兄弟院校实习生、进修生之间应团结友爱、互助互让，共同提高。 6、实

9、习医生应遵守医院作息制度,不得迟到、早退，工作时间因故离开科室 时应经护士长同意,并告知去向。迟到或早退三次作旷实习一天计。 7、实习期间，病假应有医生证明.原则上不得请事假.如有特别状况，须按规定办理请假手续。事假在1天内由护士长审批报护理部登记，天经护理部审批。 8、严格遵守保护性医疗制度,不得随意向外透露病人病情或预后状况，对病人家属及单位介绍病人状况时，应按上级意图进行. 9、注意加强三基（基本理论、基本知识、基本技能)训练，战胜好高骛远,单纯追求技术操作，忽略基础训练得倾向，扎扎实实地学习. 实习生问卷调查 为提升实习带教质量，使带教老师与护生明确实习目标，提高带教老师自身素质，特设

10、计此问卷。请各位同学依照调查表内容，结合自己得实际状况认真填写。 、您就是通过何种渠道参与实习 A 学校统一安排自己联系 2、实习时间多长 A个月 B 8个月 C 1个月月 3、在实习期间就是否经常有简单紧张或焦虑、失望等情绪 A 经常有 B 偶尔有 C 没有 4、在本科室学习您认为业务知识得到了锻炼了吗 就是得没有，理由就是 5、您能很好得与您得带教老师沟通吗 A 能不能，理由就是 6、您能主动接触病人并进行有效得沟通吗 A能一般 C 不能,理由就是 7、您认为自己得理论知识与技术操作哪方面需要更加强 A 理论知识技术操作C都需要 D 都不需要 8、您得带教老师就是否能结合病例讲解专科疾病知识与护理 A 经常讲偶尔讲从来不讲 、带教老师就是否能讲解与示范专科护理操作 A能B不能 10、带教老师就是否能讲解与示范基础护理操作 A 能 B 不能 1、进行治疗操作时就是否有老师在旁指导 A 有B没有 12、您认为带教老师得操作正规吗 A 正规B不正规，例如 13、当您工作中遇到问题会通过何种途径解决 A 询问带教老师,老师能明确回复 B 询问带教老师,但就是有时老师