第七周综合学科教学反馈

1、第4页 共4页第七周综合学科教学反应第七周综合学科线上教学体育组小结 你我同行战疫情，携手共进学不停。我们的第一道防线就是抵抗力；为进步学生身体素质，我校体育教师们开场线上“防疫”锻炼指南，让学生足不出户就能科学地运动和锻炼，进步自身免疫力；每天一小时，安康你我他。加油吧少年！本周锻炼内容分为：有氧练习、身体素质练习武术等专项练习。 一二年级本周主要以家庭亲子活动和韵律操为主。在融洽的家庭环境下，学生和家长互相协作，让陪伴常在。简单有趣的韵律操不仅锻炼身体协调性，还能培养学生运动兴趣。三四年级主要以五禽戏与素质练习为主，以模拟动物形态来促进身心安康，大多数学生兴趣盎然。较为简单的素质练习不仅增

2、强学生核心力量，同时也掌握了更多的室内运动方法。而五六年级的韵律操与素质练习那么通过多样化的练习开展学生的力量，柔韧，协调等素质。从而让学生更多参与锻炼，同时养成每天锻炼的好习惯！ 第七周综合学科线上教学音乐组小结 本周音乐组线上教学继续推送学生们比拟喜欢的简单、易操作，旋律流行上口的手指操。同时，为了进步孩子们的积极性，穿插了自制小乐器，和音乐中的线条，可以让学生们理解到音乐课的丰富！另外，本周四也进展了第一次音乐直播课，新形式，新内容，对于教师和学生来说都是生疏而冲动的。 音乐组教师积极学习直播课的操作过程，虚心向有经历的教师请教，一次次的尝试，不断发现直播课出现的种种问题，并及时解决。就

3、这样在一点点的探究中，音乐组教师们顺利的完成了第一次音乐直播课会唱歌的杯子，课后学生们回作业的热情高涨，一份份丰富精彩的作业，无形中也给了教师们满满的动力和信心！不管以哪种形式开展音乐课，只要用心，擅长学习，以学生为中心，定能为学生展示不一样的音乐课。开学指日可待，音乐组教师定会继续努力，及时查漏补缺，在学习中进步，在探究中前行，上好每一节音乐课！ 第七周综合学科线上教学美术组小结 本周一二年级教学内容是小老鼠和我的袜子我设计，两节课均能激发学生的想象力和创造力，特别是我的袜子我设计，孩子们设计的袜子都有自己的特色，各式各样，非常有趣。 三年级立体小花猫立体乌鸦内容生动有趣，孩子们甚是喜欢，四

4、年级折纸书签折纸铅笔书签可以随时标记方便了学生的学习还锻炼了动手才能，难易适中从作业反应效果来看很好。五年级青蛙跳跳跳比拟有兴趣性，小兔子书签很有实用性，反应较好。 第七周综合学科线上教学科学组小结 一、四年级教学内容都和太阳有关，在上周掌握知识的根底之上，进一步对太阳的位置和方向、太阳能的利用等方面进展学习。二年级的同学们那么继续体验科技给人们带来的乐趣。三年级控制电路学习起来有些难度，孩子们在家中材料缺乏，开学后将在班里再演示讲解。 五年级小小玩具创造家，调动孩子们的学习兴趣，亲手制做玩具，培养了创新才能。六年级我们的绿色社区建议那么贴近孩子们的生活，树立社区效劳意识，参与社区宣传活动。几个小实验“制作方向盘”“全息投影”“吸管插番薯”“制作日晷”等等，低年级的孩子们都动起手来制作、实验，乐在其中，高年级同学可能学习任务比拟繁重，反应较少，以后可以多项选择择合适他们的更快捷简单的小实验。 第七周综合学科线上教学书法组小结 本周三至六年级软笔书法线上教学内容为：三年级横折，四年级三点水，五年级雨字头，六年级两面包围三。软笔教学进展到这周孩子们渐渐进入了学习状态，提交作业的频率较上周也有明