四年级数学日记

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 四年级数学日记 四年级数学日记 很快一天又过去了，我们确定有不少所感想的事情吧，需要举行好好的总结并且记录在日记里了。你所见过的日记理应是什么样的？以下是我为大家收集的四年级数学日记，供大家参考借鉴，希望可以扶助到有需要的挚友。 四年级数学日记1 9月26日星期日晴 今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟? 我一看完题目，就知道这是恢复问题，于是用恢复问题的方法解。可验算时却察觉错了。我便更加专心地重新做起来。我想，少了4只后一

2、样多，那一半是13只，恢复乙树是14只;甲树就是16只。算式为：(304)2=13(只);133+4=14(只);3014=16(只)。答案为：甲树16只，乙树14只。 通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否那么，即使掌管了解题方法，结果还会出错。 四年级数学日记2 9月26日星期日晴 今天，我同妈妈一起去买菜，街上的菜铺可真多呀!我和妈妈看的眼花缭乱。我妈妈开头挑拣了，她左挑挑，右挑挑，上挑眺，下挑挑，结果，她终究在一个菜铺挑到了她认为好的西红柿，西红柿是2元钱一斤，她买了1斤9两，她给了卖菜的3元，卖菜的找给了我妈妈1毛钱。她又买了排骨，排骨是5元一斤，她买了2斤2两，她给了卖

3、排骨的50元，卖排骨的找给了她39元。她又买了土豆，土豆是1元钱1斤，她买了3斤3两，她给了卖菜的5元，找了她1元7角。她又买了豆芽，豆芽是1元钱1斤，她买了5两，给了卖菜的1元，找了5角。她又买姜，姜是2元1斤，她买了1斤半，给了卖姜的10钱，找了9元。 她买菜一共花了18.7元。 四年级数学日记3 今天，我从书上看到一道很有意思的题目，现在介绍给小挚友。 小赵、小丁、小张分别是教师、医生与律师，只知道：1小赵比教师年纪大；2小张与教师不同岁；3小赵与律师是挚友，你能推断谁是教师，谁是律师，谁是医生吗？ 根据1小赵比教师年纪大与3小赵与律师是挚友，可以推断小赵既不是教师，也不是律师，所以小赵

4、是医生，再根据2小张与教师不同岁与小赵是医生可以看出小张是律师，所以剩下的小丁是个教师。 这道题目很简朴，我运用了摈弃法，譬如：根据条件1与3就可以看出，小赵既不是教师，也不是律师。以次类推就可以得出答案。在我们学习数学的过程中，我们只要掌管方法，就可以解决一切难题，想不到从数学中也能得到乐趣。 四年级数学日记4 今天，我统计了?自由自由游泰国?这本书的页数与字数。 我觉得这本书的字数很不好统计，由于这本书的每一页都有至少一张图片，而且有些还是整页都是图片呢。我大致翻了一下全本书，估计平均一页有500字。 我随意数了10页，然后按照10页的厚度估计出50页的厚度，再估计全本书约有3个多50页的

5、厚度，理应是150页多一些，就算是多20页吧，那么，这本书的总共页数理应是503+20=170页，总共字数大约是170500=85000个字。 页数与字数我都估算出来了。我翻到结果一页，公然，这本书是160页，我算的还是对比切实的。 四年级数学日记5 今每日气很冷，爸爸带我们去吃肯德基，店里人大量，好不轻易等到一个大位置，由于我们有6个人，爸爸妈妈，叔叔阿姨，还有我和琪琪姐姐。一会儿，我和爸爸端来二份全家桶，姐姐数了一下有24个鸡腿，鸡翅，问我怎么分。我笑笑说：“这太简朴了，246=4，每一个4个呗。“爸爸问：一个全家桶119元，二个全家桶多少钱?要用你们学过的简便方法解决。“这也难不到我们，

6、119+119=(119+2)x2-2=238，一共要238元。“ 吃完饭，妈妈给了我10元钱，让我们去买水果，我和琪琪姐姐到了超市阿姨报告我们，苹果3.2元一斤，梨2.5元一斤。琪琪姐说;买2斤苹果，剩下的钱买梨，你算一下能买多少梨吧?我小声地算起来。 10(-3.2x2)2.5=(10-6.4) 2.5=3.62.5=1.44, 很快我知道结果了，我们还可以买1.44斤梨。 别看那么简朴，我们的生活四处离不开这小小的数字呢! 四年级数学日记6 20 xx年3月13日 星期四 晴 这一周，我知道了，被除数、除数、和商都一样的算式是11=1，除数和商一样的算式有：42=2、93=3等，共九句呢

7、。我还学会了用7、8、9的乘法口诀求商，譬如：408=5，由于五八四十，所以等于5。我还学会了更难的：一道除法题，除数是9，小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果商是6，整道题正确的商理应是几？ 549=6 459=5。 所以正确的商是5。 这一周我学会了好多东西，我好开心呀！ 四年级数学日记7 20 xx年XX月XX日星期X天气XX 一做完作业，妈妈便走了过来，对我说：和你玩个嬉戏吧! 妈妈拿来一块圆纸板，纸板被平均分成24个格，格内分别写着124个数。指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。 一连玩了十屡屡，可是每一次都赢不了妈妈，“为什么总是单数呢?我绞尽脑汁地想呀想，终究让我

8、想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。这下我可明白了，妈妈就是利用这个规律获胜的.。 在数学的世界里，有着大量奇异的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的! 四年级数学日记8 我曾经看到过这样的一个新闻，说是人的心脏与人的拳头是一样大的。今天，我就来量一量自己的拳头，也好了解一下自己的心脏多大。可是我们的拳头是不规矩的物体理应怎么量呢？我想来想去，终究想出了一个好手段，那就是借助水来量，由于在我们实践课上借助水量过土豆呢！ 我找了一个地面半径为4厘米，高9厘米的空心圆柱，我在里面放满了水，然后把拳头放进去，水面马上上升，我再把拳头拿出来。水面马上从9厘米降到了4厘米，我再用

9、“4的平方31494得计算求出了自己拳头的体积，约为251立方厘米。 我测完拳头体积之后，还不能确定是不是正确，于是我又用了一个测验来证明，结果算出来是250立方厘米，与上次算出来的相差不大。 这个测验报告我，只要自己敢于去探索就会得到意想不到的收获。“实践出真知！ 四年级数学日记9 今天看到一个很好玩的数学题，是行程问题的数学题，同学们确定也做过这方面的数学题吧！题目是这样的：某人沿着一条与铁路平行的笔直小路由西向东行走，这时，有一列长546米的火车从背后开来，此人在行进中测出整列火车通过的时间为42秒，而在这段时间内，他行走84米，这列火车的速度是多少？ 我看题目之后，觉得这一题好难，人和

10、列车都在动，给的数据又不多，所以，我觉得好难，我就这样想，这一道实际上是一个车尾与人的追及问题，开头时刻，它们的路程差确定是车的长度，火车通过的时间=追实时间，很简朴，可以简化成火车行进在一条路上，行42秒。这样，算速度便很轻易。 546+84=这段路的长度=630根据路程时间=速度得知，接下来是63042=15，所以，火车速度是每秒行15米。同学们你们算出来吗？数学是不是很有意思呢？ 四年级数学日记10 我曾经看到过这样的一那么新闻，说是人的心脏与人的拳头是一样大的。今天，我就来量一量自己的拳头，也好了解一下自己的心脏多大。可是我们的拳头是不规矩的物体理应怎么量呢？我想来想去，终究想出了一个

11、好手段，那就是借助水来量，由于在我们实践课上借助水量过土豆呢！ 我找了一个地面半径为4厘米，高9厘米的空心圆柱，我在里面放满了水，然后把拳头放进去，水面马上上升，我再把拳头拿出来。水面马上从9厘米降到了4厘米，我再用“4的平方3149-4得计算求出了自己拳头的体积，约为251立方厘米。 我测完拳头体积之后，还不能确定是不是正确，于是我又用了一个测验来证明，结果算出来是250立方厘米，跟上次算出来的相差不大。 这一个测验报告我，只要自己敢于去探索就会得到意想不到的收获。“实践出真知！ 四年级数学日记11 这是一个细雨蒙蒙的星期二.我撑着雨伞去学校,突然察觉一楼?学习园地?围着大量同学.奇怪心连忙

12、驱驶我跑过去想看个到底.当我走近一看,哇,原来是?数学广角?又出新题目了!难怪吸引这么多同学围观!我钻进人群，见到上面写着这么一道题：. 一个人要坐船过河，他只有一只小船，还带了三样东西：一只鸡、一条狗、一篮菜。一次只能带一样东西过河，而且人不在它们身边的时候，狗会吃掉鸡，鸡会吃掉菜，怎样才能保证所带三样东西完好无损? 看了题目，我心里琢磨了起来 我灵机一动，答案有了，狗不会吃菜，可以先把鸡送过去，空手回来再把菜送过去，考虑到鸡会吃菜，那就把鸡带回来，换着把狗带过去跟菜在一起，结果再回来把鸡带过去。对，答案就是这样，我甜甜地笑了。 ?数学广角?真好，以后我确定会经常光临这里噢。 四年级数学日记

13、12 一天，有一位老师想测试一下他的学生数学学的怎么样。于是，他便在一次上数学课时说：“我给你们每人一张纸，在上面写任意的4个数，我敢说每人写的数中有两个数的差可被3整除!同学们不信，于是老师便发纸。不一会儿，大家都写好了。 当同学们一个个念所写的数时，老师都能找出差能被3整除的两个数。没有一个同学例外!如：1963、1765、1736、1376两数之差都可以被3整除。这是怎么一回事呢?原来任意一个自然数被3除，余数只能有3种可能，即余0、1、2。假设把自然数按被3除后的余数分类，只能分为3类。 而老师让同学们写的是4个数，这么必然有两个数的余数一致。余数一致的两个数相减(大数减小数)，所得的

14、差，当然能被3整除了!同学们明白后纷纷向老师投去敬重的目光。同学们，你们不想试一试吗? 四年级数学日记13 这一天，我刚上完厕所，在冲水的时候，我察觉，已经冲明净了还在冲水，我想：太滥用了吧！所以我一天都在想这个问题。就在这时，我望见一个冰红茶的瓶子，我可以把瓶子灌满水和沙等于500ml，放入那个水箱中，这样就可以占去500ml水，这样即可以冲明净又可以俭约一片面水资源，真是一举两得。 我们身边四处都有数学，数学很好，它可以让我们的思维变得很生动，今后我确定要好好学习数学，让我们的生活丰富起来。 四年级数学日记14 20 xx年XX月XX日星期X天气XX 今天，我在小区的门卫细心地等着爸爸买酒

15、回来。猛然，保安开口了，说：“小挚友，连忙就是植树节了，我们海琴园小区可能要植树，我来问你一个问题好不好?当时我吓了一跳，保安也要问我问题!保安叔叔接着问我：“我们一共要种18棵树，有两边，平均每边要植几棵树?我急速回复：“9棵树。保安听了，欣喜地跟我说：“小挚友，你真聪明! 过了一会儿，爸爸赶回来了，保安在爸爸面前大大地夸奖了我一番，我听了，心里美滋滋的。 哦，原来这就是张老师教的除法呀!我还会列算式呢。 182=9(棵) 四年级数学日记15 今天入夜，我和表姐在操场上玩，我们在操场边察觉一张面积大约是一平方米的正方形废纸板，表姐看了看，说：小婧，假设把这个纸板分割成一个个面积为一平方毫米的小正方形，再把这些小正方形一个紧挨一个的