七年级上册生物第二单元第二章复习课件

1、植物细胞1 ：支持保护细胞膜： 2 .细胞质：液泡：内含 3 .线粒体 ：进行呼吸作用， 为细胞提供5 。4 ：光合作用的场所6 ：内含遗传物质细胞壁控制物质进出细胞液叶绿体细胞核能量课前检测：动物细胞和植物细胞的相同点是： 都有细胞膜、8 、9 、10 。不同点是： 动物细胞没有11 、叶绿体、12 。细胞核细胞壁线粒体细胞质液泡植1 ：支持保护细胞膜： 2 第二章 细胞怎样构成生物体第一节细胞通过分裂产生新细胞第二章 第一节一、生物体的生长：生物体由小长大，是与细胞的 、 和 分不开的。生长分裂分化自主学习一、生物体的生长：生物体由小长大，是与细胞的生长分裂分化自主二、细胞的生长： 构成生

2、物体的细胞要不断从周围环境中吸收 ，并转变成 的物质，体积会由 变 ，这就是细胞的生长。自主学习营养物质自身小大自主完成学案小练习1二、细胞的生长：自主学习营养物质自身小大自主完成学案小练习1三、细胞的分裂：1、细胞分裂就是一个细胞分成 个细胞。2、细胞分裂时， 先由一个分成两 个，随后， 分成两份，每份各 含有一个 。自主学习两细胞核细胞质细胞核三、细胞的分裂：自主学习两细胞核细胞质细胞核、动物细胞在分裂最后是 从 细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。、植物细胞在分裂最后是在原来的细胞 中央形成新的 和 ， 于是一个细胞就分裂为两个细胞。自主学习细胞膜细胞壁细胞膜动植物细胞分裂的特点：、动物细

3、胞在分裂最后是 从自植物细胞：先（）一分为二，后（）分成两份核质最后细胞中央形成新的（ ）知识小结细胞分裂：动物细胞：先（）一分为二，后（）分成两份最后（ ）从细胞中部凹陷，缢裂为两个新细胞核质细胞膜细胞膜和细胞壁植物先（）一分为二，后（）分成两份核质最后细胞中央形成新1、什么是染色体？2、染色体是由哪两种物质组成的？3、在细胞分裂时染色体会怎样变化？4、在细胞分裂时染色体的变化特点对 新细胞有什么意义？讨论学习1、什么是染色体？讨论学习染色体DNA蛋白质染色体DNA蛋白质细胞分裂时细胞中什么变化最明显？ （ ）染色体染色体蛋白质DNA细胞分裂时细胞中什么变化最明显？ 染色体染色染色体的变化细

4、胞分裂过程中染色体的变化是怎样的？ 染色体的复制，数量增加一倍（先复制加倍）染色体平均分配到两个新细胞里（后平均分配）两个新细胞的染色体形态和数目相同。新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。结果和意义染色体的变化细胞分裂过程中染色体的变化是怎样的？ 染色体1、什么是染色体？2、染色体是由哪两种物质组成的？3、在细胞分裂时染色体会怎样变化？4、在细胞分裂时染色体的变化特点对 新细胞有什么意义？讨论学习进一步讨论5、你认为染色体会存在于细胞的哪 个结构中？1、什么是染色体？讨论学习进一步讨论5、你认为染色体会存在于染色体存在于细胞的 中是由 和 两种物质组成的其中 是遗传物质所以说染色体是遗传物质

5、的 。 讨论小结细胞核蛋白质DNA载体DNA染色体存在于细胞的 中讨论小结细胞核细胞分裂时，变化最明显的是_。其数量在_ 前已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成_和_相同的两份，分别进入两个_中。 思路点拨染色体分裂形态数目新细胞细胞分裂时，变化最明显的是_。思路点拨染色体分思路点拨新细胞的特征：两个新细胞的_形态和数目相同，_与_的染色体形态和数目也相同，新细胞和原细胞所含的_一样。 染色体新细胞原细胞遗传物质思路点拨新细胞的特征：染色体新细胞原细胞遗传物质收获总结2-1 细胞通过分裂产生新细胞一、生物体的生长：细胞生长、分裂、分化二、细胞的生长：三、细胞分裂：1、过程动物：细胞核细胞质新

6、细胞膜新细胞壁植物：细胞核细胞质新细胞膜2、染色体:蛋白质+DNA（遗传物质）3、染色体变化：先复制加倍、后平均分配4、意义：新细胞之间染色体形态和数目相同新细胞和原细胞染色体形态和数目相同收获总结2-1 细胞通过分裂产生新细胞一、生物体的生长：对号入座： 请将细胞、细胞核、DNA、染色体与图中的A、B、C、D对号入座。课后思考ABCD对号入座：课后思考ABCD第二章 细胞怎样构成生物体第二节 动物体的结构层次第二章 第二节 细胞分化细胞分化细胞分化大多数少数(继续分裂)细胞分化细胞分化细胞分化大多数少数(继续分裂)细胞分化在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理

7、功能上发生差异性变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，组织细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。组织细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织4种组织上皮细胞肌肉细胞血细胞神经细胞上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织4种组织上皮细胞肌肉细胞血细2-2动物体的结构层次一、细胞分化形成不同的组织1、分化：P592、组织：P59笔记2-2动物体的结构层次一、细胞分化形成不同的组织笔记上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织4种组织上皮组织结缔组织

8、肌肉组织神经组织4种组织保护、分泌等功能。细胞排列紧密皮肤、腺体功能:特点:分布:上皮组织保护、分泌等功能。细胞排列紧密皮肤、腺体功能:特点:分布:上 收缩、舒张。肌细胞组成。功能:特点:肌肉组织 收缩、舒张。肌细胞组成。功能:特点:肌肉组织支持、保护、连结、营养。分布广泛。细胞间隙大功能:特点:分布:结缔组织支持、保护、连结、营养。分布广泛。细胞间隙大功能:特点:分布血液软骨巨噬细胞胶原纤维束连结支持营养保护血液软骨巨噬细胞胶原纤维束连结支持营养保护受刺激后产生兴奋和传导兴奋分布在神经系统神经细胞构成功能:特点:分布:神经组织受刺激后产生兴奋和传导兴奋分布在神经系统神经细胞构成功能:特二、人

9、体四种基本组织1、上皮组织功能：保护、分泌 分布：皮肤、腺体2、肌肉组织功能：收缩和舒张 3、神经组织功能：产生和传导兴奋4、结缔组织功能：支持、连接、保护、营养分布：最广 笔记二、人体四种基本组织笔记如果你的皮肤被划破，你会感觉到疼，会流血，这说明了皮肤当中有哪几种组织？神经组织、结缔组织、上皮组织。如果你的皮肤被划破，你会感觉到疼，会流血，这说明了皮肤当中有器官？不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。器官？不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的七年级上册生物第二单元第二章复习课件肝、胰腺、唾液腺、胆囊等口腔咽食道胃肠肛门消化系统肝、胰腺、唾液

10、腺、胆囊等口腔咽食道胃肠肛门消化系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起，构成了系统。系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组人体的运动系统主要由骨骼和肌肉组成。有人说，靠运动系统就能完成各种体育运动，这种说法对吗？人体的运动系统主要由骨骼和肌肉组成。有人说，靠运动系统就能完动物或人体的组成许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。组织器官系统细胞动物体或人体体结构和功能的基本单位动物体或人体动物或人体

11、的组成许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一四、动物体的结构层次： 细胞组织器官系统动物体（或人体）笔记四、动物体的结构层次：笔记第三节 植物体的结构层次 第二章 细胞怎样构成生物体第三节 植物体的结构层次 第二章 营养器官生殖器官小结：绿色植物的六大器官花种子果实叶茎根营养器官生殖器官小结：绿色植物的六大器官花种子果实叶茎根探究点一：认识各种植物器官并完成填空： 根 茎 营养器官（与植物的营养生长有关） 叶 花 果实 生殖器官（与植物的繁殖后代有关） 种子 自主学习绿色开花植物的器官探究点一：认识各种植物器官并完成填空：自主学习绿色开花二、植物的几种主要组织阅读课本64页，完成学案探究

12、点二和三。小组讨论二、植物的几种主要组织阅读课本64页，完成学案探究点二和问题1：桔子皮主要是什么组织？橘子皮的白色丝络主要是什么组织？ 保护组织；输导组织问题2：桔子瓣是可以食用的部分，其果肉细胞特点是什么?属于什么组织？ 细胞壁薄、液泡大；营养组织问题3：桔子的种子中除有保护组织、营养组织外，有分生组织和机械组织吗？小组讨论有问题1：桔子皮主要是什么组织？橘子皮的白色丝络主要是什么组织1、分生组织分生组织保护组织营养组织分生组织输导组织终生保持分裂能力机械组织1、分生组织分生组织保护组织营养组织分生组织输导组织终生保持不断分裂产 生新细胞茎尖、根尖（幼根的尖端）等细胞 小，细胞 壁薄，细胞

13、 核大，细胞 质浓 分生组织 功能：特点：分布：不断分裂产 生新细胞 分生组织 功能：特点：分布：2.保护组织功能：保护内部柔嫩部分特点：细 胞 排 列 紧密、规则分 布：根、茎、叶表面2.保护组织功能：保护内部柔嫩部分特点：细 胞 排 列 紧密4.输导组织功能：运输有机物、水分、无机盐 特点：内含有导管与筛管分布：茎、叶脉、根尖成熟区等处4.输导组织功能：运输有机物、水分、无机盐 特点：内含有导管3.营养组织特点：细胞壁薄、液泡大功能：能储藏和制造营养物质分布：根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织。3.营养组织特点：细胞壁薄、液泡大功能：能储藏和制造营养物质3.机械组织功能：支撑

14、、保护 植物体特点：细胞壁厚分布：茎、叶柄、 叶片、花柄、 果皮、种皮等3.机械组织功能：支撑、保护特点：细胞壁厚分布：茎、叶柄、组织名称构成或特点分布功能分生组织细胞小，细胞壁薄，细胞核大细胞质浓茎尖、根尖等细胞有分裂能力，可分化成其他组织营养组织细胞壁薄、液泡大叶肉、果实等储藏营养物质保护组织由表皮细胞构成根、茎叶的表皮保护柔嫩部分输导组织导管、筛管广泛导管运输水和无机盐筛管运输有机物机械组织细胞壁增厚花柄、叶柄、叶片、茎等起支撑和保护作用组织名称构成或特点分布功能分生组织细胞小，细胞壁薄，细胞核大当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣

15、滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的？保护组织营养组织输导组织和机械组织学以致用当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有2-3 植物体结构层次一、绿色开花植物的六大器官 营养器官：根、茎、叶 生殖器官：花、果实、种子二、植物的主要组织 1.分生组织 2. 保护组织 3.机械组织 4.输导组织 5. 营养组织笔记2-3 植物体结构层次一、绿色开花植物的六大器官笔记小结：植物体是由六大_组成的。每一种器官都由几种不同的_构成。每一种组织都由形态相似、结构和功能相同的_联合在一起形成。器官组织细胞小结：器官组织细胞 想一想：如果按照从微观到宏观的顺序来

16、描述，植物体的结构层次是怎样的呢？细胞组织器官植物体 想一想：如果按照从微观到宏观的顺序来描述，植器官植物体细胞组织器官植物体系统器官植物体细胞组织器官植物体系统完成学案探究点四。自主学习问题1：你能从微观到宏观说出植物体的结构层次吗？ 细胞 _。问题2：与动物体相比，植物体的结构层次有什么不同之处？ 植物体的结构层次中没有_。组织 器官 植物体 系统完成学案探究点四。自主学习问题1：你能从微观到宏观说出植物体收获总结2-3 植物体结构层次一、绿色开花植物的六大器官 营养器官：根、茎、叶 生殖器官：花、果实、种子二、植物的主要组织 1.分生组织 2. 保护组织 3.机械组织 4.输导组织 5.

17、 营养组织三、植物体的结构层次 细胞组织器官植物体笔记收获总结2-3 植物体结构层次一、绿色开花植物的六大器官2、吃西瓜时，瓜瓤中可以食用的“红色”部分是（ ）A、一种结缔组织B、一种营养组织C.一个器官D.一个系统B 学以致用2、吃西瓜时，瓜瓤中可以食用的“红色”部分是（ ）3、洋葱表皮属于（ ）A.保护组织 B.营养组织C.分生组织 D.疏导组织A学以致用3、洋葱表皮属于（ ）A学以致用4、绿色开花植物体的构成是（ ）A.细胞器官组织植物体B.组织器官细胞植物体C.细胞组织器官植物体D.器官组织细胞植物体C学以致用4、绿色开花植物体的构成是（ ）C学以致用第四节 单细胞生物 第四节 单细胞生物 一、常见的单细胞生物一、常见的单细胞生物二 观察草履虫步骤净片滴培养液放几丝棉花纤维盖盖玻片观察放棉花