一年级语文下册课文11《彩虹》课件

1、雨后一座桥，挂在半山腰，仔细看一看，颜色还不少。（打一自然现象）雨后一座桥，一年级语文下册课文11彩虹一年级语文下册课文11彩虹_的彩虹一道 你喜欢彩虹吗？你知道彩虹是什么时候出现的吗？_的彩虹一道 你喜欢彩虹吗？你知道彩虹是什么时雨停了，天上有一座美丽的桥。雨停了，天上有一座美丽的桥。一座_雨停了，天上有一座美丽的桥。彩虹一座（山）一座（庙）一座（城堡）雨停了，天上有一座美丽的桥。雨停了，天上有一座美丽的桥。一座11.彩虹hng11.彩虹“彩虹”总是出现在雨后，古代的人就以为“虹”是能呼风唤雨的“大虫”，在雨后下来喝水“彩虹”总是出现在雨后，古代的人就以为“虹”是能呼风唤雨的“大虫”，在雨后

2、下来喝水。11.彩虹hng11.彩虹“彩虹”总是出现在雨后，古代的人一年级语文下册课文11彩虹12341.标好自然段的序号。12341.标好自然段的序号。 认一认 虹 座 提 浇 洒 挑 兴 拿 镜 照 千 裙 hngzutjiostioxngnjngzhoqinqn 认一认hngzutji后鼻音：前鼻音：平舌音：翘舌音：虹 兴 镜千 裙座 洒照后鼻音：虹 兴 镜千 裙座 洒照裙衤裤褂衬衫 袜子衤衤衤衤衤衤 衣字旁裙衤裤褂衬衫 袜子衤衤衤衤衤衤 衣字旁着兴多音字xnxn高兴兴奋zhezho看着着急着兴多音字xnxn高兴兴奋zhezho看着着急虹座提拿洒挑浇照兴镜裙千虹座提拿洒挑浇照兴镜裙千我会

3、读照着挑水镜子裙子拿着洒下提着浇水彩虹一座秋千高兴我会读镜子裙子拿着提着彩虹一座秋千高兴那nn l那 里n bin那 边笔顺：我会写字词学习那nn ln bin笔顺：我会写字词学习着zhe造句：妈妈看着远处，一句话也没有说。笔顺：zu zhe走 着kn zhe看 着着zhe造句：妈妈看着远处，一句话也没有说。笔顺：zu 到do迟 到来 到笔顺： 左窄右宽，第二笔撇折贴着横中线，“土”下面一横变成一提，立刀旁的竖钩高于左半部分。到do迟 到来 到笔顺： 左窄右宽，第二笔撇折贴高oo xn高 兴o d高 大笔顺：高oo xno d笔顺：兴xnxn q兴 趣xn zh兴 致笔顺：“兴”的点分布要均匀

4、，第一笔在左上格靠近横中线，第二笔在竖中线比第一笔短小，第三笔撇略长在横中线收笔，最后两笔分布于下半格的左右两侧。兴xnxn qxn zh笔顺：“兴”的点分布千qinqi qin秋 千qin wn 千 万笔顺：千qinqi qinqin wn 笔顺：成chnchn zhn 成 长chn u 成 果笔顺： 第三笔横折钩位于交叉点,第四笔斜钩在竖中线的左边起笔,往右下格延伸略长,最后一点在横的上方,不能高于斜钩。成chnchn zhnchn u笔顺： 第二课时1.快速阅读课文，“我”把这些奇妙的想法都跟谁说了？2.谁愿意当“我”，来问一问？3.标出第二自然段共有几句话。第二课时1.快速阅读课文，“

5、我”把这些奇妙的想法都跟谁说了？ 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？ 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水朗读感悟：练长句，读懂读通 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？ 朗读感悟：练长句，读懂读通 爸爸，你那把浇花用的水壶呢朗读感悟：我会读问句如果我提着它，走到桥上去，把水洒下来，那不是我在下雨吗？1、想一想，这一部分写我在干什么？ 2、自己练读，圈一圈“我的动作”。3、“我”真的提着那把爸爸的水壶？你是从哪个词语知道的？如果“如果”表明这是“我”的想法，只是一种假设，不是真的在做。朗读感悟：我会读

6、问句如果我提着它，走到桥上去，把水洒下来，那 如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不是我在下雨吗？ 如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那是我在下雨。反问句陈述句仔细对比，你有什么发现吗？ 如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不是我在下雨吗？我来说一说请你用“如果不就”说一句话。如果你认真学习，不就能都到一百分吗？如果你早点起床，不就能早点到学校吗？我来说一说请你用“如果不就”说一句话。如果你认真学习你就不用挑水去浇田，你高兴吗？你就不用挑水去浇田，你高兴吗？ 从这句话，可以看出“我”是一个怎么的孩子？你就不用挑水去浇田，你高兴吗？你就不用挑水去浇田，你高兴吗？课文学习爸爸，你那把浇花用的

7、水壶呢？如果提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？课文学习爸爸，你那把浇花用的水壶呢？ 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？提、洒、挑、浇 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水浇 洒 挑 提浇：浇水洒：洒水挑：挑水提：提水浇 洒 挑 提浇：浇水浇花 洒水 挑选 提 拿 用上老师给的词语，说一说你在家里都帮爸爸妈妈做过哪些事？浇花 洒水 挑选 提 拿 用上老师给的词语，妈妈 哥哥妈妈 哥哥自读提示： 自读3、4自然段，读准字音，按照学习第二段的方法，读好

8、长句、问句，并标出3、4自然段各有几句话。自读提示： 我想到了妈妈用的什么物品？ 妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？ 我想到了妈妈用的什么物品？ 妈妈，你梳头用镜jn钅形声字镜jn钅形声字 想到妈妈的镜子，我想到要做一件什么事情？你能找到读出来吗？表示动作的词： 想到妈妈的镜子，我想到要做一件什么事情？你能找到读出我想为妈妈做什么呢？拿着圆圆的月亮照着你梳头月亮镜子像zho照照相 照片 太阳召唤了四个点 想一想：妈妈梳头用的镜子和月亮有什么关系？我想为妈妈做什么呢？拿着月亮镜子像zho照照相 照片 我拿着圆圆的月亮

9、照着你梳头，你高兴吗？从这句话可以看出“我”是一个怎样的孩子？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？从这句话可以看出“我”自学提示: 读课文第四自然段，和同桌讨论：1.我想到哥哥的什么东西了？2.我准备用它做什么？3.花裙子像什么？4.画出表示动作的词语。自学提示: 如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？ 如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊朗读感悟：积累词语 荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去 走来走去飞来飞去 说来说去跳来跳去 忙来忙去 爬来爬去 想来想去朗读感悟：积累词语 荡来荡去 如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？ 如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊朗读感悟再读课文，看看讲了哪几件事情？ 三件事情：一是我在彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地；二