小学六年级部编上册语文期末知识点综合复习题

1、 PAGE 页码 20 / NUMPAGES 总页数 20小学六年级部编上册语文期末知识点综合复习题班级：_ 姓名：_ 【拼音基础】1. 读拼音，写词语。q ling j m kng j fng y do mi dn wng sh j lio tin 2. 看拼音写词语。dng yng rng h ji sn shn jin png zo tu su yn w y go hn chn zhu rn 3. 看拼音，写词语。xing yng fi hu sh y x mi zo go xin q sho zi zhu mi 4. 看拼音，写词语。ch c zh yn jio ch tn fn b

2、p lio tin di fng pn lun tn x mn mi 5. 读拼音，写词语。x zo j xi jio shu hu p mi gui yn sun sh ru lng y 【形近字词】6. 比一比，再组词。 镇（_） 优（_） 瓷（_） 恰（_） 烛（_） 慎（_） 忧（_） 资（_） 洽（_） 浊（_） 7. 比一比，再组词。初（_） 腊（_） 塞（_） 栗（_） 烟（_） 纫（_） 蜡（_） 赛（_） 粟（_） 咽（_） 8. 辨字组词。弦（_） 轴（_） 曝（_） 锦（_） 谱（_） 舷（_） 柚（_） 瀑（_） 棉（_） 普（_） 9. 比一比，再组词。漠（_） 橡（

3、_） 颓（_） 趴（_） 模（_） 像（_） 顽（_） 扒（_） 氧（_） 抵（_） 培（_） 揭（_） 氛（_） 低（_） 陪（_） 渴（_） 10. 比一比，再组词。蔼（_） 蓬（_） 曝（_） 燥（_） 竭（_） 篷（_） 瀑（_） 躁（_） 【选词填空】11. 选词填空。爱戴 爱抚1想到我永远得不到伯父的（_）了，泪珠就一滴一滴地掉了下来。2鲁迅先生受到了很多人的（_）。昏沉 昏暗3石油又不是老牌，早熏得灯罩很（_）。4我总记得见过这一篇好的故事，在（_）的夜。12. 选词填空。敏捷 敏感 敏锐1波义耳立即（_）地意识到，紫罗兰中有一种成分遇到盐酸会变红。2谢皮罗教授（_）地注意到：每

4、次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。3松鼠动作非常（_），想抓住它可不是件容易的事。13. 选词填空。 抱怨 埋怨 1一到星期天，妈妈总是向爸爸（_）儿子的不听话、淘气。2我（_）小明睡过了头，没能搭上第一班车。 继而 继续3他先是一愣，（_）眼睛一亮 4“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（_）看书吧。”宁可也 与其不如5渔夫和妻子（_）自己多受些苦，（_）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。6桑娜觉得（_）看着西蒙的孩子活活饿死，（_）自己多受些苦，把他们抱回来。14. 选择恰当的关联词语填空。即使也如果就 因为所以1（_）不加节制地开采，地球上的矿产资源（_）会枯竭。2（_）人们滥

5、用化学品，（_）造成了一系列生态灾难。3移居其他星球的设想（_）能够实现，（_）是遥远的事情。15. 选词填空。剧烈 猛烈 强烈1.我的心（_）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。2.后续部队遭到敌人炮火的（_）阻击，在黑暗里找不到突破口。3.晚上，我走在公路上，突然，一道（_）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。【修改病句】16. 修改病句。（1）赵成宇不禁忍不住喊起来。_（2）我们要继承和发扬老一辈的革命事业。_（3）我们在学习上只要有知难而进的精神。_17. 修改语段。西阳夕下，晚霞印红了天边，我们自然小组的同学，高高兴兴地反回学校。同学们的书包里装满了各种各样的矿石模型。通过这次活动，我们

6、因为增长了知识，所以锻炼了意志。同学们都兴奋地说：“这次活动真是太有意义了。”_18. 修改病句。我估计他这道题一定做错了。_他戴着一副眼镜和一条白色的围巾。_现代信息技术这门课对我很感兴趣。_孔子用赞歌的眼光看着弟子们。_19. 修改下列病句。（1）我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。_（2）这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。_（3）老师的教育下，他明确了学态度。_（4）贯彻小学生守则以后，发生了显著的变化。_（5）我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。_20. 下列一则短讯，划线部分有两处语病，请写出病句序号和修改方法。日前，100余名左右小主持人、记者来到消防大队，参

7、加消防知识培训活动。他们从消防队员生动形象的讲解中，学到了很多消防知识，初步了解了灭火器、消防栓等消防工具的操作方法。此外，消防队员还特意组织了“火灾逃生”模拟演练活动。通过演练活动，使孩子们初步掌握了消防逃生技能。(1)第_句，修改：_(2)第_句，修改：_【文言文阅读】21. 阅读下面小古文，完成小题。书戴嵩画牛（节选）一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣!”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。1加点字读音错误的一组是（ ）A.搐（ch）入两股B.拊（f）掌C.曝（p）书画D.谬（mi）矣2“处士笑而然之。”

8、句中带点字词的解释是（ ）A.然而B.认为对的C.一件接一件D.既然这样3你喜欢谁？请联系人物的言行说明理由。_22. 阅读短文，完成下列问题。葡萄树的心愿小院的葡萄树是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就会长得旺盛。父亲说：“许个愿吧！”于是，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上！父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施那还散发着青草味儿的生羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。葡萄树每长出一

9、片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”父亲信心十足地说：“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了”葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子，第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！然而，我依然坐在轮椅上。其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现这样的奇迹。葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，

10、颗颗晶莹剔透，硕大滚圆，既好看又诱人。从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足的笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。此时，我想：_。而今，几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报纸上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许

11、的愿或许早已忘了。父亲明白：有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立！（取材于丁立梅的紫色葡萄慈父心）1联系上下文，理解下列词语的意思。痴望：_至高无上：_2“奇迹”在第自然段中指的是：_3第自然段中画线的句子对父亲照顾葡萄树进行了细致的描写，这样写的好处是：_4请用简炼的语言概括第自然段的主要内容。_5联系上下文思考，我会想什么呢？请补充在文章的“_”上。6文中的父亲是个怎样的人？请结合文章内容简要说明理由。_7对文章题目的理解，最准确的一项是（ ）A.葡萄树也是生命，也有自己美好的愿望。B.借葡萄树表达父亲希望女儿康复的美好愿望。C.葡萄树融入了父亲的心愿与女儿的感激。23. 文

12、言文阅读。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”俄而又誉其矛曰：“吾矛之利，物无不陷也。”人应之曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。1解释下列加点的字。（1）誉之日：_（2）吾盾之坚：_2翻译下面这个句子。吾矛之利，物无不陷也。_3这个故事可概括为一个成语是：_。24. 阅读文言文，回答问题。不鞭书生王安期作东海郡守，世乱，令曰：夜不得私行。吏系得一夜行人。王问：“自奚来？”云：“从师家授业还，不觉日晚。”吏日：“鞭乎？”王日：“鞭书生以立威名，恐非致治之本！”释之，并令吏护送反家。（注释）系：抓。致：达到。1解释下列划线的词。世乱_云_鞭乎_释之_2以下与“释之”的“

13、之”用法相同的一项是（）A.惊弓之鸟B.君子何之C.置之度外D.久而久之3用现代汉语翻译文中画线句子。_4这则故事中，王安期是个怎样的人？他的做法说明了什么道理？_25. 阅读与理解。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1“之”在文言文中多用来代替事物，文中三个带点的“之”字分别指代什么呢？请选择正确答案，写在横线上。A李子B李树C王戎不取道旁李这件事D小儿诸儿竞走取之_人问之_取之，信然_2联系上下文理解字词，为加点字词选择正确解释，将序号写在括号里。尝：吃一点；辨别滋味。经历；体验。曾经。

14、信：确实。信用。随意。信奉。（1）尝与诸小儿游（_） （2）取之，信然。（_）3王戎为什么说“树在道边而多子，此必苦李”？由此可以看出王戎是个怎样的孩子？_【阅读理解】26. 阅读理解。小葱青青白的雪，青的葱，红红的是她的小手。她总是这么静静地站着，低着头，眼睛朝下看，扎两条小辫，穿一身红底儿蓝花的棉袄棉裤，一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中，脸蛋儿红红的，那双小手也是红红的。看不到那双眼，那眼睛一定很美，很清澈白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上，只有那小葱是青青的。说不清从什么时候起，这个小集市上有了她。她的小葱总是那么嫩，那么青，像她自己一样。她从不吆喝，从不抬价。换了别人，这样好的葱，一定会放声叫

15、好，定会编出许多诸如“小葱拌豆腐一青（清）二白”等诱人的词句。她极少说话。说，也是奶声奶气的几个字：“要多少”“几斤几两”“几毛几分”。只有她说话的时候，才偶尔看对方一眼。啊，这眼睛真美！它不光清澈，还蕴涵着一丝忧伤，但忧伤中分明显露出善良和期望。小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价，连老太太都如此。姑娘太小，那双手太小。她是集市上的小妹妹，大家都爱护她。菜主们对镇上的人说：“我的葱不如小妹妹的，买她的吧。镇子上哪来恁好的葱？”没有人一个子买好多的葱。大家都知道，她的小葱天天有，一年四季都不断，价格也好，便宜。啊，天真冷。她把两只小手放在嘴边，用热气哈一哈，然后，给一位大姐姐称葱，帮大姐

16、姐放在篮子里。她依然不说话，朝下看。地上的雪真白，只是没有太阳，要不，它会耀眼的。“小妹妹，给你钱。”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。“为啥？”大姐姐一怔。“大姐姐，俺”她抬起头来，目光在大姐姐的脸上扫了一下，迅速落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上，声音有些激动，也带着几分憧憬。“俺娘说，等过两年，弟弟初中毕业了，就让俺继续上学。”“”“大姐姐，俺不要钱。俺知道你是老师，常来买葱，俺想求你帮俺看看这个。这是俺看弟弟的书做的作业。”说着，她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料袋包着的小本子，递给女老师。女老师接过本子，一下子惊呆了，本子上工工整整写着初中作业。她不知说什么才好。“小妹妹，多大啦，你是

17、哪村的？”“俺今年十五啦，住杏树湾。俺还有一个弟弟、一个妹妹，弟弟正上初中呢。”“爹娘呢？”“爹病了。两年前，爹从城里卖菜回去，天黑路滑，跌到沟里腿断了，不能动了，娘在家服侍爹，还管园子。爹好的时候，俺也上学哩！”女老师嘴唇动了几下，想说什么，但没有说出来，只是眼圈发红、发潮，她一下子将小妹妹搂在怀里，紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手，她想把它暖热，永远地热下去。“好妹妹，你来我班里上学吧？”“不俺不上。俺还要卖菜呢，俺上了，弟弟就上不成了。俺娘说”女老师把小妹妹搂得更紧了。太阳出来了，那雪更白了，那葱更青了。两年后，小妹妹考上了县师范。临走时，她给女老师送去一篮子小葱。那葱洗得真干净，扎得整

18、整齐齐。多嫩的小葱呀！她俩没有说话，都哭了啊，小葱青青1请你用简洁的语言概括这个故事的主要内容。_2文中画“ ”的句子是对人物的_描写，联系上下文想一想，小姑娘忧伤的原因是：_她的期望又是：_3本文重点对人物的语言进行了描写，刻画了人物的内心世界。如：“不，俺不上，俺还要卖菜呢。俺上了，弟弟就上不成了。俺娘说说这话时小姑娘内心想的是：_4倒数第三段说：“两年后，小妹妹考上了县师范。”请你根据上下文，想想这两年间可能发生了哪些事，并简要写下来。_5读了这篇文章，你看到了一个怎样的小姑娘？请用两三个词语概括。_27. 阅读下文，回答问题。 白天鹅与黑天鹅水草丰茂的沼泽地带，居住着一群白天鹅。它们以

19、雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱，白天鹅感到幸福与自豪。一天，扑簌簌飞来几只黑天鹅。白天鹅群顿时出现了骚动，它们窃窃私语，这只生气地嘀咕，“啊呀，那不是乌鸦的颜色么？”另一只愤慨地表示，“黑得像木炭，太丢天鹅的脸了。”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅，不再让它们在这里露脸。然而，闻讯赶来的人们，见到黑天鹅，无不欣喜若狂，赞不绝口：“黑天鹅，黑天鹅，多稀罕的品种，见到你们真是大开眼界。” “雍容华贵，端庄秀丽，太可爱了。”白天鹅们开头是惊呆，继而是自卑，它们暗自叹息道： “看来，人们十分看重黑天鹅，我们将一钱不值了。谁知，人们爽朗的话语清晰地传来：“白天鹅，黑天鹅，黑白相间，交

20、相辉映，大自然蕴含着的美，多么令人心荡神驰呀！”白天鹅感动极了，它们欢唱着迎向了黑天鹅；黑天鹅分外快乐，扑打着黑油油的双翅，高歌奔向白天鹅。从此，白天鹅和黑天鹅很快融合在一起，成了亲密无间的好朋友。1从文中找出合适的词语填空。 _的羽毛 _的姿态 _的歌声2联系上下文，写出下列词语意思相近的词。 稀罕_ 爽朗_ 分外_3“绝”在字典中的解释有：断；穷尽；极，最；走不通的，没有出路的。“赞不绝口”中的“绝”应该选_种解释；“绝处逢生”中的“绝”应该选第_种解释。4白天鹅感到幸福与自豪，是因为_；后来，白天鹅感到自卑，是因为_。5读了这个寓言故事，你明白了什么？ _28. 阅读短文，完成练习。春雨

21、的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的

22、，但我给春天的大地万紫千红。”1小鸟们在争论一个什么问题？ _2写出下面词语的近义词。 瞧（_） 争论（_）3小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？1.小白鸽说： 2.小燕子说： 3.麻雀说： 4.小黄莺说： 4小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？_5描写春雨下来时的动作的词语有_。29. 现代文阅读。剥豆一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”“对”。儿子眼动手剥，利索地回答。“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。“不，

23、”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。”一些喜悦悄悄在我心里散开。一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。小儿手不停，眼却时时在两个容器中穿梭。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了剥豆的动作不觉中又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了

24、碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。“是平局。我本来有底子。”我纠正他。“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。1文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是_。2文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因（每条不超过2个字）。答:慢下来的原因是：_快起来的原因是：_3儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是_4本文的主旨可从多角度去

25、领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。答:本文告诉我们：_30. 课外阅读。生命中最重要的事托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方，指挥过无数的乐团。八十岁时，儿子好奇地问他：“您觉得您一生做过最重要的事是什么？”托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团，或是在剥一个橘子。”在医学院教书，我发现有几个学生上课都不看我，他们一直忙着抄笔记。他们很努力、很认真地写，但我从不认为他们是“好学生”，因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识，但他们无法全然地了解。片片断断地抄下来，知道的也只是片片断断，

26、当他们把我的话写下来，我已经又讲了其他的东西，他们将一再错过。你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地世上只有此人唯有此事然后才会有真正的了解。这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画有人问凡高：你的画里面哪一张是最好的？他说：就是我现在正在画的这一张。几天之后那个人再问。凡高说：我已告诉过你，就是我现在正在画的这一张！是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事即使是在剥一个橘子。1“橘”是_结构的字，用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_；用部首查字法，先查_，再查_画，第七笔的笔画名称是_。2读划横线的句子，请用一个词来形容这种学习状态。_3文中所提到的医学院的学生托斯卡尼尼不认为他们是“好