2023届四川省绵阳市名校化学九年级第一学期期中教学质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共10小题，共20分）1用化学知识解释生活中的一些现象，其中错误的是

2、 ( )选项生活现象或实验现象解释A用金属铝做高压线电线，而不用金属银铝价钱低、密度小、易导电、抗腐蚀性强等B咸菜晾晒时，表面有白色食盐析出溶剂蒸发饱和时有晶体析出C铁锈不与氧气反应，但却加快铁生锈速率铁锈疏松多孔，易吸收水分D食盐溶于水不溶于豆油食盐溶解与加入溶剂多少有关AABBCCDD2下列有关计算结果错误的是()ANa2FeO4中Fe元素的化合价为+6价BCuSO45H2O中氧元素的质量分数为40%C如图一个丙烯分子中含有9个原子D等质量的SO2和SO3分子个数比是5:43近两年广泛流传一个民生热词：“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是（）A用霉变的油菜籽生产食用油B在猪饲料中

3、加入瘦肉精C制作面包时，加入少量小苏打D用工业酒精勾兑饮用白酒4大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。大蒜素的化学式为C6H10S3，下列说法不正确的是（）A大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成B大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成C大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6103D大蒜素属于化合物5取2.3g某物质，在足量氧气里完全燃烧，生成4.4gCO2和2.7gH2O。下列说法错误的是（）A该物质中一定含有C、H、O三种元素B该物质的分子中C、H原子的个数比为25C该物质中C、H元素的质量比为123D该反应中CO2和H2O的化学计量数比为236实验仪器

4、是进行化学实验重要的工具，不同的实验仪器有不同的功能。下列实验项目所选择的仪器错误的是A盛放固体药品广口瓶B盛少量试剂反应锥形瓶C盛较多量液体加热烧杯D吸取和滴加少量液体胶头滴管7下列各图所示变化属于化学变化的是A灯泡通电发光B铁丝在氧气中燃烧C湿衣服晾干D食盐水的蒸发8下列变化中氧元素由化合态变为游离态的是A加热分解氯酸钾B红磷在空气中燃烧C分离液态空气制备氧气D液氧变为气体9下列符号能表示两个氢分子的是A2H B2H2 C2H+ D2H2O210有一氢氧化钠样品，放在空气中一段时间部分变质，现取93克部分变质的氢氧化钠固体，经测定93克样品中含碳元素6克，请通过计算求原样品中变质的氢氧化钠

5、占原氢氧化钠样品的质量分数（）A50%B57%C80%D90%二、填空题（本大题共1小题，共4分）11下图是实验室常用的化学仪器，请用序号填空：(1)吸取和滴加少量液体时用_；(2)收集和贮存少量气体时用_；(3)量取一定体积的液体药品时用_；(4)可用做大量试剂反应容器的是_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。（1）写出图中仪器a、b的名称：a_，b_。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO32HCl=CaCl2H2O+CO2。应选择的气体发生装置是_，气体收集装置是_。H2O的意义有_、_。（3）实验室加热

6、氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是2KClO32KCl3O2，应选择的发生装置是_，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管_ (选填或)通入）。（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是_ (写出一种组合)。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13化学兴趣小组同学对实验室制取氧气展开研究，根据下列装置回答问题小轩同学用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶氧气，可以选择B装置和装置_组合（填编号），反应的化学方程式为_。 二氧化锰的作用是_。小轩发现反应速度过快，同学给出了下列建议，你来帮小轩判断一下正确

7、的建议有_A往长颈漏中加些蒸馏水 B提高反应的温度C改用较小容积的反应装置 D将长颈漏斗改成分液漏斗小檀同学选用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶较纯的氧气，选用的装置组合是_（填编号）当看到_时，说明氧气收集满了，收集满的氧气应该瓶口_（填“向上或“向下）放在桌面上。F装置是一种简易的排水集气法，收集氧气时，氧气应该从_端通入。（填a ”或b)实验结束后，老师告诉小檀，氯化钾可以作为植物生长所需的化肥，所以小檀决定从混合物中提取氯化钾，给班级的植物施肥，他提取氯化钾的步骤为_如果小檀制取了0.6moL的氧气，理论上他可以回收多少克氯化钾_。（根据化学方程式计算）14氧气和氧的化合物在工农业生产、生活中

8、有广泛的应用。（一）工业制氧气（1）工业上用空气制取氧气。空气中主要组分的沸点如下表：组分氮气氧气沸点（）-196-183根据氧气和氮气的_不同，将液态空气分离得到氧气。（2）揭开盛有液态空气的保温瓶盖，并将燃着的木条置于瓶口上方，可观察到_（填字母）。A 木条熄灭B 条燃烧更旺C 木条先熄灭，后燃烧更旺（二）生活中的氧气（3）某家庭制氧机上有湿化瓶装置。人吸氧时观察到瓶中有气泡。湿化瓶装置类似于下图。关于该装置，下列说法正确的有_（填字母）。A b导管连接制氧机B b导管连接人吸氧气的塑料管C 使用该装置可以观测是否有氧气输出D 使用该装置可以观测氧气输出的速率（4）下列物质中含有氧分子的有

9、_（填编号）。CO2 海水 H2O2 空气 液氧 高锰酸钾（三）渔业制氧气（5）运输活鱼时，用过氧化钙（CaO2）可增加水中含氧量。联想到过氧化钙（CaO2）的此作用，小明在实验时，提出下列猜想并用下图装置进行实验：（猜想）CaO2与H2O反应用于实验室制取氧气。（实验过程）_（填一实验步骤）；向试管中加入CaO2和H2O后，有极微量细小气泡缓慢放出。将导管伸入集气瓶中，几乎收集不到气体。放置到第二天，集气瓶中只收集到少量气体，震荡试管后仍有极微量细小气泡缓慢放出。（实验结论）CaO2与H2O反应_（填“能”或“不能”）用于实验室制取氧气。（分析与反思）结合上述实验，小明认为运输活鱼时用CaO

10、2做增氧剂的优点是_。小明觉得储存CaO2，注意的问题有_。同学们对CaO2与H2O反应的生成物猜想如下：.氢氧化钙和氧气 .碳酸钙和氧气你认为猜想_（填序号）一定是错误的，理由是_。按照猜想，写出CaO2与H2O反应的化学表达式_。（四）CaO2品质的讨论小明购得用于增氧的CaO2产品一包（杂质不含钙元素），该包标签如图所示。试计算：（6）CaO2中钙元素与氧元素的质量比为_。_gCaO2与24.5g KClO3中含氧元素的质量相当。此一包产品至少含CaO2_g。（7）作为相对原子质量标准的碳原子质量为2.01026kg，某种氧原子的相对原子质量为18，则该氧原子质量为_1026kg。五、探

11、究题（本大题共2小题，共13分）15葡萄中含有丰富的白藜芦醇（化学式C14H12O3），它具有抗癌作用，能抑制癌细胞的增生。请计算:（1） 白藜芦醇的相对分子质量是_；（2）白藜芦醇中氢元素和氧元素的质量比为_（填最简整数比） ；（3）若要含有16.8克碳元素，需要白藜芦醇的质量是多少_?16科学家在-100合成了物质X（分子模型如图，其中 代表碳原子， 代表氢原子）。（1）物质 X 的化学式为_。（提示：碳元素写在前面）（2）1个物质X_构成。（3）物质X中碳、氢元素的质量比为_（最简整数比）。（4）物质X的相对分子质量为_。（5）该物质中氢元素的质量分数为_。（计算结果精确到 0.1%）参

12、考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、用金属铝做高压线电线，而不用金属银，是因为铝价钱低、密度小、易导电，且由于常温下铝和氧气反应生成致密的氧化物保护膜，抗腐蚀性强等，正确；B、咸菜晾晒时，表面有白色食盐析出，是因为溶剂蒸发，溶液达到饱和后，继续蒸发水有晶体析出，正确；C、铁锈不与氧气反应，但由于铁锈结构疏松多孔有吸附性，能吸附氧气、水，加快铁生锈速率，正确； D、食盐溶于水不溶于豆油，食盐溶解与加入溶剂种类有关，同种物质在不同溶剂中溶解能力不同，错误。故选D。2、B【解析】A. Na2FeO4中钠元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物各元素代数和为零，Fe元素的化

13、合价为+6价，说法正确；B. CuSO45H2O中氧元素的质量分数为，说法错误；C. 如图一个丙烯分子中含有3个碳原子，6个氢原子，共9个原子，说法正确；D. 等质量的SO2和SO3分子个数比是，说法正确。故选：B。3、C【解析】A、霉变的食材中含有霉菌毒素，会危害人体健康，选项错误；B、瘦肉精有毒，会危害健康，选项错误；C、少量小苏打能与面团发酵生成的酸反应生成气体，使面团松软，不会影响人体健康，选项正确；D、工业酒精中混有甲醇，能使人失明，甚至使人失去生命，选项错误，故选C。4、C【解析】A、化学式中标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个

14、氢原子和3个硫原子构成，故A正确；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3可知：大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成，故B正确；C、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比，所以大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为：36：5：48，故C错误；D、大蒜素是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故D正确。故选C。5、B【解析】A、根据质量守恒定律参加反应的氧气4.4g+2.7g-2.3g=4.8g.有机物中氧元素质量为：4.4g+2.7g-4.8g=0.8g，即有机物中含有碳元素、氢元素和氧元素，该选项说法正确；B、碳、氢原子个数比为：（4.4g12）：（2.7g1）=1：3，该选项说法

15、不正确；C、碳、氢元素的质量比为：（4.4g：（2.7g）=12：3，该选项说法正确；D、二氧化碳与水的化学计量数比为：=2:3，故正确；故选：B。6、B【解析】A、盛放固体药品广口瓶；故选项正确，但不符合题意。 B、盛少量试剂反应试管；故选项错误，但符合题意。C、盛较多量液体加热烧杯；故选项正确，但不符合题意。 D、吸取和滴加少量液体胶头滴管；故选项正确，但不符合题意。故选：B。7、B【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变 化；反之，则是物理变化。A、灯泡通电发光，没有生成新的物质，属于物理变化，错误，B、铁丝在氧气中燃烧，生成新的

16、物质四氧化三铁，属于化学变化，正确，C、湿衣服晾干是物质状态的改变，没有生成新的物质，属于物理变化，错误，D、食盐水的蒸发时物质状态的改变，没有生成新的物质，属于物理变化，错误，故选B考点：化学变化和物理变化的判别8、A【解析】A、氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气，氧元素从氯酸钾中的化合态变成氧气中的游离态，故选项正确；B、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，氧元素从氧气中的游离态变成五氧化二磷中的化合态，故选项错误；C、分离液态空气是物理变化，元素的存在形式不变，故选项错误；D、液氧升温气化时，变成气态氧气，元素的状态不变，故选项错误。故选A。9、B【解析】A.2H表示两个氢原子；B. 2H2 表

17、示两个氢分子；C. 2H+ 表示两个氢离子；D. 2H2O2表示两个过氧化氢分子。故选B，氢分子属于双原子分子。10、A【解析】部分变质的氢氧化钠固体中碳酸钠质量=，没有变质的氢氧化钠质量=93g53g40g；设：变质的氢氧化钠质量为x。 x40g，原样品中变质的氢氧化钠占原氢氧化钠样品的质量分数为。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、 E A F C【解析】(1) 胶头滴管可用来吸取和滴加少量液体； (2) 收集和贮存少量气体用集气瓶(3) 量取一定体积的液体药品用量筒；(4) 烧杯可作大量试剂的反应容器。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、试管 集气瓶 B D 表示水这

18、种物质 水是由氢元素和氧元素组成的或一个水分子等 A A、C 【解析】（1）试管是常用的反应容器，集气瓶是收集气体的仪器；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，所以发生装置为B；碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO32HCl=CaCl2H2O+CO2。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集。H2O的意义有：表示水这种物质、水是由氢元素和氧元素组成的或一个水分子等；（3）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，属于固体加热型，应选A发生装置；若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管的短管进入，因为氧气的密度比水小；（4

19、）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体，因此能用排水法和向下排空气法收集；实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，因此需要加热。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、C或E催化作用或加快反应速率ADAC集气瓶口有气泡冒出向上a溶解、过滤、蒸发29.8【解析】过氧化氢和二氧化锰制取氧气选用固液不加热型装置，收集时可选择排水法或向上排空气法，故选C或E，反应的化学方程式为2H2O2 2 H2O+ O2;反应中二氧化锰起催化作用；将过氧化氢的浓度降低，可以减慢反应速率，用长颈漏斗加过氧化氢时不便于控制反应速率，可用分液漏斗或针筒代替，故选AD；氯酸钾和二氧化锰制取

20、氧气需要加热，反应装置选择A,要收集纯净的氧气要用排水法收集，故选AC装置；由于氧气的密度比水的密度小，故应该短进长出；反应结束后的固体中有氯化钾和二氧化锰两种物质，氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水，故可以经过溶解、过滤、蒸发来提取；设制取0.6moL的氧气可以回收氯化钾的质量为x2KClO32KCl+3O2 149 3 X 0.6=得x=29.8g14、沸点 A BCD 检查装置气密性 不能 持续产生氧气 密封防潮 猜想 反应物中不含有碳元素，不能生成碳酸钙 5：4 21.6 72 2.67 【解析】（一）工业制氧气（1）根据氧气和氮气的沸点不同，将液态空气分离得到氧气。（2）揭开盛有液态空

21、气的保温瓶盖，氮气先挥发出来，将燃着的木条置于瓶口上方，由于氮气不支持燃烧，可观察到木条熄灭；故填：A。（二）生活中的氧气（3）Ab导管不能连接制氧机，该选项说法不正确；Bb导管连接人吸氧气的塑料管，该选项说法正确；C使用该装置可以观测是否有氧气输出（是否出现气泡），该选项说法正确；D使用该装置可以观测氧气输出的速率（产生气泡快慢），该选项说法正确；故选：BCD。（4）中含有氧原子，没有氧分子；海水中含有氧原子，没有氧分子；中含有氧原子，没有氧分子；空气含有氧气，有氧分子；液氧为液态氧气，有氧分子；高锰酸钾中含有氧原子，没有氧分子；故填：。（三）渔业制氧气（5）实验过程：该实验要求装置不漏气，连接仪器后，第一步为检查装置气密性。实验结论：放置到第二天，集气瓶中只收集到少量气体，说明反应速率极慢，因此与反应不能用于实验室制取氧气。分析与反思：结合上述实验，运输活鱼时用做增氧剂的优点是持续产生氧气。能与水反应，储存要注意的问题有密封防潮。猜想一定是错误的，理由是