2022年广东省惠州一中九年级化学第一学期期中达标检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是A闻气味B观察颜色C倒入适量澄清的石灰水D将燃着的木条伸入集气瓶中2宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。 下列对宏观现象的微观解释不正确的

2、是宏观现象微观解释A天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子间隔减小B电解水生成氢气和氧气水分子由氢、氧原子构成C蔗糖在热水中比在冷水中溶解得更快温度越高，分子运动越快D瘪的乒乓球放进热水中重新鼓起来分子受热后体积变大AABBCCDD3t1时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示下列说法正确的是( )A烧杯中的溶液一定未达到饱和状态B烧杯中溶解的溶质是氯化钾C蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出D将温度升高到t2，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发)4下列表示药品有毒的图标是ABCD5在一

3、个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示(图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少是，0表示物质质量不变)，下列说法正确的是A该反应一定属于置换反应B戊一定是该反应的催化剂C参加反应的乙、丙的质量比一定为48:23D该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44:276下列装置或操作能达到实验目的是( )A实验室制取并收集O2B点燃酒精灯C检查装置气密性D利用排空法收集CO27将16g KMnO4 放在试管中加热，反应后称得剩余物质的质量为14.4g，则剩余物质是AK2MnO4BMnO2和K2MnO4CKMnO4和K2Mn

4、O4DMnO2、K2MnO4和KMnO48用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ）A电解水实验说明在化学变化中分子是可以再分的，而原子不可再分B热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变C1滴水约含1.671021个水分子，说明分子的体积小、质量小D湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快9下列物质中含有氧分子的是ACO2B江水CSO2D高锰酸钾10我县在环保领域下重拳，制订了很多严格的政策措施，以保护碧水蓝天。下列做法中，违反环境保护政策的是（）A执行机动车限号规定，减少汽车尾气排放B秋季收获甘薯实行集中加工，治理粉浆水污染C农户在自家承包地焚烧秸秆，增加

5、土壤肥力D冬季推广使用洁净型煤清洁取暖11下列有关灭火的说法正确的是（）A电器着火，可以用水浇灭B用嘴吹灭蜡烛火焰，使可燃物与氧气隔绝C油锅起火后向锅中放入菜叶，降低油的着火点D扑灭森林火灾，将大火蔓延路线前方的一片树木砍掉，形成隔离带12推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是A木炭能在氧气中燃烧，所以氧气具有可燃性B化合物中含不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物是化合物C原子核是由质子和中子构成的，因此所有原子核中都一定含有质子和中子D催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13结合

6、图示实验装置，回答下列问题。（1）写出图中有标号仪器的名称：_，_。（2）加热高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用的装置组合是_（填字母编号），该反应的化学表达式为_。反应刚开始，试管的口部有小水珠出现，此现象是_变化引起的（选填“物理”或“化学”）。若用F装置收集氧气后，测得O2纯度明显偏低，原因可能是_（填字母、可多选）。A 收集前，集气瓶中未注满水B. 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集C 收集后，集气瓶中仍有少量水（3）电石固体（CaC2）遇水立即发生激烈反应，生成乙炔气体。实验室用电石、水制取乙炔（C2H2），最适宜的发生装置是（填字母编号）_。（4）实验室可用B或C装置制CO2，

7、该反应的化学表达式为_，C相对于B装置的优点是_；通常检验二氧化碳的化学反应表达式为_。（5）G图所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_。14如图是常见的气体发生装置和收集装置。（1）写出所指仪器的名称：_；_；_；_；_。（2）实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用_，但是要在_放一团蓬松的棉花，作用是防止_。（3）可以用C装置收集的氧气，原因是_；还可用_装置收集的氧气，原因是_。（4）利用双氧水、二氧化锰制取氧气可选用上述_发生装置，发生反应的文字表达式为：_，该反应为_反应。二氧化锰在该反应中起_作用。15小明同学为了除去河水中的不溶性杂质，采

8、用如图所示装置。（1）图中还缺少的一种仪器是_；该仪器的作用是_（2）如果按图所示的装置进行操作，除了缺仪器外；其中的错误还有_（3）若多次过滤之后，滤液仍然浑浊，出现浑浊的原因可能是_。16化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验和科学探究离不开装置。（1）制取气体时，首先要对发生装置进行气密性的检查，确保装置不漏气。检查装置C气密性的方法是：首先将导管的末端浸在水中，然后用双手紧握试管，一会儿发现导管末端_。松开双手后，导管末端液面上升，形成段稳定的水柱，说明装置的气密性良好（2）收集气体的方法主要取决于气体的性质。装置F所示的收集方法是_，被收集气体的密度_空气的密度（填“大于”、“等

9、于”或“小于”）；如果用D装置收集某种气体，发现_时，证明气体已集满。（3）从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法就是利用过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解，其主要操作步骤有：检查装置的气密性；组装仪器；向漏斗中注入过氧化氢溶液；向锥形瓶中放入二氧化锰；收集气体。正确的操作顺序是_（填序号）。A B C D （4）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气所选用的发生装置为_（填序号，下同）收集装置为_，有关反应的化学方程式_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17硫酸亚铁（FeSO4）可用于治疗缺铁性贫血某贫血患者每天共需补充5.6mg铁元素，服用的药物中

10、相当于硫酸亚铁多少mg？（写出计算过程）18如图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F(相对分子质量为144)，请回答下列问题：(1)Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为_。(2)若牙膏中其他成分不含氟，则每支这种牙膏中，含Na2PO3F的质量为多少克？(结果保留小数点后一位)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）在水、铁和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是_；（2）在符号Fe3+H2O2SO42 中，表示阳离子的是_（填序号）；（3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图一所示：A、B、C中

11、表示混合物的是_（填序号）；上述变化、和中，属于化学变化的是_；从微观角度分析，化学变化与物理变化的本质区别是_。（4）放电条件下，氮气能和氧气化合生成一氧化氮，一氧化氮在常温下能与氧气迅速化合生成二氧化氮，二氧化氮溶于水生成硝酸；在高温、高压、催化剂的条件下，氮气能与氢气化合反应生成氨气（C），进而生产出尿素（D）等其它的氮肥。请根据如图二所示的物质的微观示意图回答问题。每个D分子是由_个原子构成的；写出AB反应的化学反应式_，基本反应类型为_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、氮气和二氧化碳均是没有气味的气体，用闻气味

12、的方法无法鉴别，故选项错误；B、氮气和二氧化碳均是没有颜色的气体，观察颜色无法鉴别，故选项错误；C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，而氮气不能，能鉴别，故选项正确；D、将燃着的木条伸入集气瓶，氮气和二氧化碳均能使木条熄灭的是二氧化碳，无法鉴别，故选项错误。故选C。2、D【解析】A、天然气经压缩储存在钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确；B、水通电生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，该事实可以说明水分子由氢、氧原子构成，故选项解释正确；C、蔗糖在热水中溶解更快，是因为温度升高，分子的运动速率加快，故

13、选项解释正确；D、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，气体分子间的间隔增大，故选项解释错误。故选D。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同。3、D【解析】饱和溶液是指的是在一定温度下，一定剂量的溶剂里面，不能继续溶解溶质，也就意味着溶液的浓度不变。A. 硝酸钾没有具体质量，烧杯中的溶液不一定未达到饱和状态，故A错误；B. 烧杯中溶解的溶质是硝酸钾，t1时硝酸钾溶解度小于氯化钾，故B错误；C.根据题中信息不能确定溶液是否饱和，蒸发一定量的水，烧杯是饱和溶液一定有固体析出，烧杯若是饱溶液一定有固体

14、析出，若是不饱和溶液就不一定有固体析出，故C错误；D等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，将温度升高到t2，硝酸钾和氯化钾均全部溶解，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等，故D正确。4、B【解析】A、图中所示标志是当心火灾-易燃物质标志，故选项错误B、图中所示标志是剧毒品标志，故选项正确C、图中所示标志是当心爆炸-爆炸性物质标志，故选项错误D、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项错误5、C【解析】A、反应后甲、丁质量增大，是生成物，乙、丙质量减小，是反应物，戊质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂也不是反应物和生成物，由题意不能确定物质的种类，不一定是置换反应，故A错误；B

15、、戊在化学反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂也不是反应物和生成物，故B错误；C、根据图示可知，参加反应的乙、丙的质量比一定=4.8g：2.3g=48:23，故C正确；D、该反应中甲、丁的相对分子质量之比不一定为44：27，即甲、丁化学计量数之比是1：1时，甲、丁的相对分子质量之比为44：27，甲、丁化学计量数之比不是1：1时，甲、丁的相对分子质量之比不是44：27，故D错误。故选C。【点睛】在化学反应中，反应前后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，质量不变的物质，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。6、C【解析】A、氧气的密度大于空气，气体应从长管进入，不能达

16、到实验目的；故不符合题意；B、不能用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，不能达到实验目的；故不符合题意；C、关闭止水夹后，若不漏气，则水会在长颈漏斗内形成一段水柱，能达到实验目的；故符合题意；D、二氧化碳的密度大于空气，应采用瓶口向上排空气法收集，不能达到实验目的；故不符合题意；故选C7、D【解析】试题分析：首先根据质量守恒定律；可判断生成氧气质量=16g-14.4g=1.6g，然后根据化学方程式：2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2中KMnO4与O2的质量关系为316：32，故可计算出发生反应KMnO4的质量为15.8g，所以剩余物质除了反应生成的锰酸钾、二氧化锰，还有未分解完全的KMnO

17、4，故选D考点：根据化学方程式进行计算8、B【解析】A、水通直流电分解，水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分，原子不可再分，故A正确；B、物体的热胀冷缩现象，说明分子的间隔（而不是大小）随温度的改变而改变，故B错误；C、1滴水约含1.671021个水分子，说明分子的体积小、质量小，故C正确；D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快，故D正确。故选B。【点睛】掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此

18、类题的关键。9、B【解析】A、二氧化碳中不含有氧分子，故A错误；B、江水中溶解了少量的氧气，含有氧分子，故B正确；C、二氧化硫中不含有氧分子，故错误；D、高锰酸钾中不含有氧分子，而含有氧元素，故错误、【点睛】二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾中含有氧元素，不含有氧气分子。10、C【解析】A、执行机动车限号规定，可以减少汽车尾气污染，故正确；B、秋季收获甘薯实行集中加工，治理粉浆水，可以防止水污染，故正确；C、农户在自家承包地焚烧秸秆，会产生大量的空气污染物，不利于环境的保护，故错误；D、冬季推广使用洁净型煤清洁取暖不会污染环境，可以防止空气水污染，故正确；故选：C。【点睛】环保问题已经引起了全球的重

19、视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。11、D【解析】A、电器着火，不可以用水浇灭，以防触电，故A错误；B、用嘴吹灭蜡烛，使燃着的蜡烛温度降低到着火点以下，所以蜡烛熄灭，而不是使可燃物与氧气隔绝，故B错误。C、油锅起火后向锅中放入菜叶，是利用降温至着火点以下的方法灭火，油的着火点一般不变，故C错误；D、扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，从而灭火，故D正确。故选D。【点睛】一种物质的着火点是固定不变的，物质的着火点是物质本身固有的性质，不能被改变。12、B【解析】A、木炭在氧气中能燃烧，说明氧气能够支持燃烧，但是不具有

20、可燃性，该选项说法不正确；B、化合物中含不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物是化合物，该选项说法正确；C、原子核中都一定含有质子，但是不一定含有中子，例如氢原子的原子核中不含有中子，该选项说法不正确；D、反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，例如铜锌合金和稀盐酸混合时，反应前后铜质量不变，但是铜不是催化剂，该选项说法不正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯 分液漏斗 AD 物理变化 AB B 可控制反应的开始和停止 防止二氧化碳溶于水并与水反应 【解析】（1）图中有标号仪器的名称分别为：酒精灯，分液漏斗。（2）加热高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气，属

21、于固体加热型，氧气密度比空气大，用向上排空法收集可得到干燥的氧气，应选用的装置组合是AD，该反应为加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学表达式为：。反应刚开始，试管的口部有小水珠出现，为水蒸气凝结成液态水，过程没有新物质生成，此现象是物理变化引起的。若用F装置收集氧气后，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是：A 收集前，集气瓶中未注满水，会使氧气纯度明显偏低，符合题意；B. 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集，会使氧气纯度明显偏低，符合题意；C 收集后，集气瓶中仍有少量水，不会使氧气纯度明显偏低，不符合题意；故填：AB。（3）电石固体遇水立即发生激烈反应，生成乙炔气体，用电石、水制取

22、乙炔，属于固-液混合不需加热型，并需控制好反应速率，最适宜的发生装置是B。（4）实验室可用B或C装置制二氧化碳，为碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学表达式为：，C相对于B装置的优点是可控制反应的开始和停止；通常检验二氧化碳用澄清石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学反应表达式为：。（5）G图所示装置可用来测量生成的二氧化碳的体积，二氧化碳能溶于水并与水反应，其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水并与水反应。【点睛】本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了反应原理和常用仪器、二氧化碳的性质等，综合性比较强，气体的制取装置

23、的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、酒精灯 试管 铁架台 分液漏斗 集气瓶 A 试管口 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 氧气不易溶于水 D 氧气的密度比空气大 B 过氧化氢水+氧气 分解 催化 【解析】（1）仪器的名称：酒精灯；试管；铁架台；分液漏斗；集气瓶。（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，故发生装置可以选用：A；但要在试管口要放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；（3）氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集。可以用C装置收集的氧气，原因是：氧气不易溶于水；还可用D装置收集的氧气，原因是：氧气的密

24、度比空气大；（4）利用双氧水、二氧化锰制取氧气，反应物是固体与液体，反应条件是不需要加热，可选用上述B发生装置，发生反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气，该反应符合“一变多”的形式，为分解反应。二氧化锰在该反应中起催化作用。15、玻璃棒 引流 漏斗下端没有紧靠烧杯内壁 滤纸破损或滤液高于滤纸边缘或仪器不干净（合理即可） 【解析】（1）据图可以知道，缺少的仪器是玻璃棒，起到了引流的作用；（2）如果按图所示的装置进行操作，其中的错误有：漏斗下端没有紧靠烧杯内壁；（3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因有：滤纸破损或滤液高于滤纸边缘或仪器不干净等。16、有气泡冒出 向下排空气法 小于 大气泡从

25、集气瓶口向外冒出 C A D（或E） 【解析】（1）检验装置的气密性的方法是：先把导管的一端放入水中，然后两手紧握试管的外壁，观察导管口是否有气泡冒出；故答案为：有气泡冒出；（2）装置F所示的收集方法是：向下排空气法；被收集气体的密度小于空气的密度时可采用向下排空气法；排水法收集验满的方法是：当大气泡从集气瓶口向外冒出时，证明满了；故答案为：向下排空气法；小于；当大气泡从集气瓶口向外冒出；（3）实验室制取氧气的最佳方法就是利用过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解，其操作步骤是：组装仪器；检查装置的气密性；向锥形瓶中放入二氧化锰；向漏斗中注入过氧化氢溶液；收集气体；故答案为：C；（4）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应属于固体加热型，选择装置A来制取；氧气的