（人教版）初中9年级全册物理-单元检测-第十五章电流和电路（重点解析版）

1、九年级物理全册综合测评卷第十五章 电流和电路一、选择题(每小题2分,共28分)1.用一个物体将如图所示电路中a和b两点连接起来,可以使小灯泡发光,下列物体中最合适的是( )A.铁钉B.木筷子C.橡皮擦D.塑料吸管2.家用电冰箱正常工作时的电流约是( ) A. 10 A B. 5 A C. 1 A D. 100 mA3.在毛皮与橡胶棒摩擦这一过程中,涉及的物理知识说法正确的是( )A.毛皮与橡胶棒摩擦起电是创造了电荷B.毛皮摩擦过的橡胶棒能够吸引轻小物体C.毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带负电的物体会相互吸引D.橡胶棒能带上电荷,说明橡胶棒是导体4.四个悬挂着的带电小球,相互作用情况如图所示,那么D球(

2、 )A.带与A球不同种的电荷B.带与B球不同种的电荷C.带与C球不同种的电荷D.一定带正电荷5.(多选)下列说法中正确的是( )A.同种电荷相互排斥B.光是电磁波C.电荷的移动形成电流D.负电荷定向移动的方向就是电流的方向6.与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑.下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是( )A.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上B.削平的铅柱挤压后会“吸”在一起C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外7.指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品,它的“钥匙”是特定人的指纹(S1)、磁卡(S2)或应急钥匙(S3),三者都可以单独使

3、电动机M工作而打开门锁,下列电路设计符合要求的是( ) 8.汽车上设置了“安全带指示灯”,提醒驾驶员系好安全带.当安全带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮；当安全带未系好时,相当于断开开关,指示灯发光.图中符合上述要求的电路图是( ) 9.如图所示,通过L1的电流和通过L2的电流之比是2:1,则A1表和A2表的示数之比是( )A.2:3B.3:1C.1:2D.2:110.如图所示的电路,要使两个小灯泡L1、L2串联,应( )A.断开开关S1、S2,闭合开关S3B.断开开关S1、S3,闭合开关S2C.断开开关S1,闭合开关S2、S3D.断开开关S2,闭合开关S1、S311.小华有一发光棒,闭合目

4、开关,众小灯齐发光；一段时间后,其中一目小灯熄灭,如图所示,关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式,下列猜想中合理的是( )A.若该小灯处断路,众小灯并联；若该小灯处短路,众小灯串联B.若该小灯处断路,众小灯并联；若该小灯处短路,众小灯并联C.若该小灯处断路,众小灯串联；若该小灯处短路,众小灯串联D.若该小灯处断路,众小灯串联；若该小灯处短路,众小灯并联12.(多选)图为某兴趣小组探究并联电路电流特点的实物图,实验中保持电源电压不变,先闭合开关S( )A.甲表有示数,乙表没有示数B.再闭合开关S1,甲表示数大于乙表示数C.再闭合开关S1,甲表示数变大,乙表示数不变D.再闭合开关S1,甲表

5、示数变大,乙表示数变小13.如图所示,能直接测量通过灯L1电流的电路是( ) 14.在如图甲所示的电路中,闭合开关,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流分别为( )A.1.2A 1.2AB.0.3A 0.3AC.1.2a 0.3ad.1.5a 0.3a二、填空题(每空2分,共28分)15.如图所示,验电器的金属球A、金属杆C、金属箔D通过部件B固定在金属外壳上,则制作部件B的材料必须是_(选填“导体”或“绝缘体”).当带负电的橡胶棒接触验电器的一瞬间,金属箔D张开,是由于_,这一瞬间电流的方向是_(选填“从A到D”或“从D到A”)16.电荷的_形成

6、电流,电路中能产生持续电流的条件是:电路必须是_的,家庭电路中各用电器的连接方式是_联,这种电路连接方式的好处是_17.如图所示,汽车在转向前,司机会拨动转向横杆,汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭,但其中一个损坏时,另一个仍能正常工作,这两个转向灯在电路中的连接方式为,转向横杆相当于电路中的_18.为了积极响应党和国家号召,行绿色发展理念,某企业引进静电除尘设备,治理生产中的空气污染.启动静电除尘设备,混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子,由于异种电荷互相_,其中的电子会向设备的阳极板(带正电)运动,在运动过程中遇到尘粒,使尘粒带上_(选填“正”或“负”)电荷带了电的尘粒继续运

7、动,碰到阳极板失去电性,在_的作用下落向底部的集尘板.19.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒悬浮物,能被肺泡吸收并进入血液,影响人体健康.某科研队伍成功研制出PM2.5净化器,其原理如图所示.闭合开关S1、S2后,风扇旋转吸入含有颗粒物空气,当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来,这是因为带电体具有吸引_的性质；当颗粒物快速通过光洁金属网C后,会带上负电荷,然后被带有正电荷的棉芯D吸附住,这是因为_。三、作图题(每小题4分,共8分)20.(乐山期中)如图所示,在电路的“”处填入两个灯泡,两个电流表,并标出电流表的“+”“一”接线柱和电源的正负极21.根据如图所示

8、的实物连接图,在方框中画出对应的电路图.(要求连线要横平竖直,尽量使电路图简洁美观)四、实验探究题(第22、24小题各8分,第23小题6分,第25小题4分,共26分)22.在“用电流表测电流”的实验中,某同学接成如图(a)所示的电路；当开关闭合后,两灯都发光,两个电流表的指针所指位置均为图(b)所示,则电流表A1的示数为_A,电流表A2的示数为_A,通过灯L2的电流大小为_ A,通过灯L1的电流大小为_A23.在“连接串联电路”实验中,实验电路如图所示(1)在连接电路时,开关应该处于_状态(2)连接好电路后闭合开关S,小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮

9、,按一下灯泡L2,两灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是_(选填“L1灯丝断了”“L2灯丝断了”“L1短路”或“L2与灯座接触不良”)(3)排除故障后；闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间,观察到同样的现象.这样操作的目的是探究_24.小鹏和小明一起做探究并联电路中的电流规律实验.(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是_(选填“A”“B”或“C”)处的电流(2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流.在移动的导线上画“”,并用笔画线代替导线连接正确的电路(3)移动后电流表测量的是_(选填“A

10、”“B”或“C”)处的电流(4)测出A、B、C三处电流如表所示,由此得出初步结论:_小明指出:应该进行多次实验,操作方法是_25.“智多星”学习小组对“串联电路中电流处处相等”这个知识表示怀疑,他们认为电流流过小灯泡,小灯泡发光了,电流应该会减小!于是他们想通过实验来验证“串联电路中电流处处相等”这个结论是否正确.请写出所需要的实验器材名称,并简要说明实验步骤.五、计算题(10分)26.如图所示,电流表A1的示数为0.18A,电流表A2的示数为0.58A,通过灯泡L3的电流为0.3A,则:(1)通过灯泡L1和L2的电流各是多少?(2)电流表A3的示数是多少?【参考答案、重点解析】第十五章 综合

11、测试卷1.A【提示】:铁钉是导体,木筷子、橡皮擦和塑料吸管都是绝缘体,只有导体连入电路才能够导电,可以使小灯泡发光,故选A.2.C【提示】:家用电冰箱正常工作时的电流约是1A,选C3.B【提示】:摩擦起电的实质是电子的转移,非创造了电荷,故A错误；毛皮摩擦过的橡胶棒带了电,能够吸引轻小物体故B正确；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,靠近带负电的物体会相互排斥,故C错误；无论橡胶棒带不带电荷,它都是绝缘体,故D错误4.a5.AB【提示】:电荷间的相互作用规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,故A选项正确；光属于电磁波,故B选项正确；电荷的定向移动形成电流,故C选项错误；我们把正电荷定向移动的方向规定

12、为电流的方向,故D选项错误6.C【提示】:题中“吸”的原因是摩擦后带电体可以吸引轻小物体,C选项符合题意；A是因为大气压强把吸盘压在墙上；B是因为分子间存在引力；D是因为流体流速大的地方压强小7.B【提示】:由题知,三个开关都可以单独使电动机工作而打开门锁,所以三个开关应并联后再与电动机M串联,故B符合要求8.b 9.b 10.b11.A【提示】:本题考查了串、并联电路的特点、电路故障分析.串联电路各用电器相互影响,并联电路各用电器相互不影响,如果该小灯处断路,则众小灯并联；如果该小灯处短路,众小灯串联,A选项符合题意.12.AB【提示】:两灯泡并联,甲电流表测干路电流,乙电流表测L1所在支路

13、的电流,只闭合开关S,干路通路,L1所在支路断路,甲电流表有示数,乙电流表没有示数,A对；再闭合开关S1,L1所在支路通路,乙电流表示数变大,根据干路电流大于任何支路电流的规律,甲电流表示数大于乙电流表示数,故B对,C、D错13.D【提示】:A图中电流表在干路上,测干路电流,故A不符合题意；B图中电流表与灯L1串联,但电流表的正、负接线柱接反了,不能测量通过灯L1的电流,故B不符合题意；C图中两灯并联,电流表与灯L2串联,测通过灯L2的电流,不能测量通过灯L1的电流,故C不符合题意:D图中电流表与灯L1串联,电流表的正、负接线柱连接正确,能直接测量通过灯L1的电流,故D符合题意14.C【提示】

14、:由题图分析可知,L1、L2并联,A2测通过L2的电流,A1测干路电流.由并联电路的电流规律知,电流表A1的示数大于电流表A2的示数,因为两个电流表指针偏转均如题图乙所示,故电流表A1选择的量程是03A,分度值为0.1A,所以电流表A1的示数为I总=1.5A,即干路电流为1.5A；电流表A2选择的量程是00.6A,分度值为0.02A,所以电流表A2的示数为I20.3A,即通过灯泡2的电流为0.3A；那么通过灯泡L1的电流为I1=I总-I2=1.5A0.3=1.2a15.绝缘体 同种电荷相互排斥 从D到A【提示】:为使金属外壳不带电,制作部件B的材料必须是绝缘体；当带负电荷的橡胶棒接触验电器的一

15、瞬间,金属箔片都带上了负电荷,由于同种电荷相互排斥,所以金属箔D张开；此时电子从A到D定向移动,则电流的方向是从D到A.16.定向移动 闭合 并 用电器间互不影响17.并联 开关18.吸引 负 重力19.轻小物体 异种电荷相互吸引20.如图所示21.如图所示22.1.6 0.32 0.32 1.2823.(1)断开 (2)L2与灯座接触不良 (3)串联电路中开关的作用提示:(1)为了保护电路,在连接电路时,开关应该处于断开状态.(2)闭合开关S,L1、L2两只灯泡都不亮,电路可能为断路或短路或接触不良；当用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮,说明故障没有在L1；按一下灯泡L2,两灯都亮,则故障在L2；松开手两灯又不亮,说明故障可能是L2与灯座接触不良.(3)串联电路的特点:各用电器相互影响、不能独立工作,开关控制所有用电器,开关的位置变化时,控制作用不变.闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭,将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间,观察到同样的现象,这样操作的目的是探究串联电路中开关的作用24.(1)C (2)电路连接如图所示.(3)A(或B) (4)并联电路中,干路电流等于各支路电流之和换用不同规格的灯泡进行多次实验25.需要的实验器材有电源、开关、导