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1、第 第 页初中历史下学期工作计划范文通用三篇 中学历史下学期工作计划范文通用1 一、教情学情分析 本学期要考全册书的内容，复习时间紧，从12月中旬至期末考试约复习4课时。 从期中考试四个班的总体成果来看，在教学中要重点抓好一班、二班的中游同学，而且三、四班的特长生还需拔高。各个层次的同学都不能忽视。从每个班平常课堂对个别同学提问及检测状况看，同学基础知识掌控不扎实，综合分析解决问题的技能需进一步提高。 二、复习重点及难点： 1、第一单元：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民、炎帝、黄帝、禅让制。 2、第二单元：夏商周的更替、世袭制、西周分封制、司母戊鼎和四羊方尊、春秋五霸和战国七雄、

2、牛耕和铁农具的运用、都江堰、商鞅变法、屈原、扁鹊、孔子。 3、第三单元：秦始皇、陈胜吴广起义、汉武帝的大一统、张骞、丝绸之路、蔡伦。 4、第四单元：三国鼎立、淝水之战、孝文帝改革、王羲之、顾恺之。 三、详细措施： 1、做好思想工作，切实预防同学眼高手低的问题，让同学安下心来认 此处隐蔽1933个字现象比较严峻，同学的学习习惯较差，跟不上教学进度的较多。同时由于教材内容比上学期繁多，对于理解、分析技能较弱的七班级同学来说，学习起来会有肯定的难度。 四、教学方法和措施： 1、着重教学方法、教学手段的多样化和现代化，激发同学的学习爱好，使同学由要我学变为我要学。从同学的实际出发，确定教学目的、步骤，

3、抓住教材的重点。课堂上表达因材施教，力争使每个同学各尽所能、各有所获，尽全力的开启同学的思维火花，使同学能主动学习、参加教学。充分利用现代技术教育手段，制作多媒体课件，力求知识趣味化，使同学爱学习，提高45分钟的利用效率。 2、在教学过程中，不增加同学负担的前提下传授知识。在讲授过程中，留意引导同学纵横比较，穿针引线，使整个历史进展状况显得脉络清晰，思路清楚。同时，留意学习方法的传授，着意培育和提高同学用历史唯物主义观点分析问题、解决问题的技能。并在课堂上表达新的教育理念，着重培育同学的创新精神和实践技能。以同学为本，调动同学的主动性和制造性，转变传统的学习方式，为探究性学习制造条件。 3。加强素养教育理念和德育渗透，坚持“以同学终身进展为本”的原那么，培育同学健康的生活立场，促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质。加强同学的社会责任感、使命感，进展他们的创新精神和实践技能，以及对社会的了解及适应技能。 4、关怀、爱惜同学，加强与同学之间的沟通，拉近与同学之间的距离。特别是要进一步提高对学困生的关注。重视非智力因素对同学学习的影响和作用，加强对薄弱同学的检查和督促工作

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